检索结果-内蒙古大学图书馆

中国中医药现代远程教育 2022年第5期20卷 21-25页

作者：孙晓宁杜善淑朱乐英刘春龙陈佩仪黄李双广州中医药大学护理学院临床护理学教研室广东广州510006 广州市越秀区登峰街社区卫生服务中心广东广州510091 广东省中医院大学城医院康复科广东广州510006 广州中医药大学针灸康复临床医学院康复治疗教研室广东广州510006 广州中医药大学护理学院中医护理学教研室广东广州510006 广州中医药大学护理学院护理学基础教研室广东广州510006

目的评价“三位一体化”实践教学模式在中医院高校护理学本科社区康复护理课程教学应用的教学效果。方法采用“医院-社区-学校”三位一体化实践教学新模式,对教学效果进行质性和量性结合的评价方式。结果课程评价总分为(100.73±13.... 详细信息

目的评价“三位一体化”实践教学模式在中医院高校护理学本科社区康复护理课程教学应用的教学效果。方法采用“医院-社区-学校”三位一体化实践教学新模式,对教学效果进行质性和量性结合的评价方式。结果课程评价总分为(100.73±13.25)分,与整体教学效果满意度80%一致,其中对实践性教学场所、组织形式、考核方式的满意度分别为90.00%(27/30)、83.33%(25/30)和90.00%(27/30)。课程评价问卷4个维度得分中,个人领会维度的得分最高,得分前5名的条目排序中课程价值维度占3个条目,得分后5名的条目排序中,个人领会维度占3个条目。结论“三位一体化”实践教学模式在社区康复护理实际教学中取得了理想的效果,有助于构建“学校实训+社区实践+医院实习”紧密联合型护理实践教育模式,顺应新时代对社区康复护理人才培养的需求。

关键词：三位一体化社区康复护理实践教学模式本科教学改革

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初级运动皮质介导电针镇痛和抗焦虑的作用研究

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神经解剖学杂志 2025年第1期41卷 1-8页

作者：纪若馨唐扬田志成丁慧杨新江李祥辰王菲罗层陕西中医药大学针灸推拿学院咸阳712000 空军军医大学基础医学院神经生物学教研室西安710032 空军军医大学基础医学院一大队三队西安710032 空军军医大学第一附属医院神经外科西安710032 西京医院康复理疗科西安710032 陕西中医药大学医学科研实验中心咸阳712046

目的:观察电针刺激对慢性疼痛及相关负性情绪的治疗作用,探讨初级运动皮质(M1)区谷氨酸能神经元在电针(EA)刺激后的活动改变。方法:将雄性C57BL/6J小鼠随机分为4组,分别为假手术组(Sham)、单纯电针刺激组(EA)、神经损伤组(SNI)、电针治... 详细信息

目的:观察电针刺激对慢性疼痛及相关负性情绪的治疗作用,探讨初级运动皮质(M1)区谷氨酸能神经元在电针(EA)刺激后的活动改变。方法:将雄性C57BL/6J小鼠随机分为4组,分别为假手术组(Sham)、单纯电针刺激组(EA)、神经损伤组(SNI)、电针治疗神经损伤组(SNI+EA)。在构建坐骨神经分支选择性损伤(SNI)模型第30 d后,在小鼠双侧足三里(ST36)给予EA刺激。采用von Frey纤维丝与Hargreaves热敏测试箱对小鼠进行机械痛敏和热痛敏的检测。采用高架十字迷宫实验(EPM)检测小鼠的焦虑样行为的影响。通过免疫荧光双标染色技术观察M1区谷氨酸能神经元c-Fos的表达。结果:与Sham组相比,SNI组小鼠在造模30 d后双侧后足产生显著的机械痛敏和热痛敏(P<0.01),并伴随明显的焦虑样行为(P<0.01)。SNI+EA组小鼠疼痛及焦虑样行为均得到显著缓解(P<0.01);SNI组小鼠M1区谷氨酸能神经元c-Fos表达显著降低;给予EA治疗后,与SNI组相比,SNI+EA组小鼠M1区谷氨酸能神经元c-Fos表达显著增多(P<0.01)。结论:EA治疗显著缓解了SNI诱致的慢性疼痛及相关焦虑样情绪,M1区谷氨酸能神经元可能在其中扮演重要角色。

关键词：电针慢性痛初级运动皮质谷氨酸能神经元焦虑小鼠

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热敏灸社区实效性随机对照试验技术推荐(二):组织实施与随访

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中国针灸 2022年第6期42卷 696-700页

作者：周旭李玲温泽淮刘建平顾一煌郭新峰廖星朱卫丰李书晴孙鑫江西中医药大学循证医学研究中心南昌330004 四川大学华西医院中国循证医学中心成都610041 广东省中医院临床研究方法学重点研究室北京中医药大学循证医学中心南京中医药大学针灸推拿学院广州中医药大学第二附属医院中国中医科学院中医临床基础医学研究所

结合热敏灸社区研究经验,从社区研究点选择、伦理审批与注册、患者招募、标准操作流程培训、保障患者依从性、随访质量控制和患者安全7个方面,阐述热敏灸社区实效性随机对照试验(p RCT)普适性的技术推荐,旨在降低研究执行难度,提高热敏... 详细信息

结合热敏灸社区研究经验,从社区研究点选择、伦理审批与注册、患者招募、标准操作流程培训、保障患者依从性、随访质量控制和患者安全7个方面,阐述热敏灸社区实效性随机对照试验(p RCT)普适性的技术推荐,旨在降低研究执行难度,提高热敏灸p RCT实施与随访质量。

关键词：热敏灸社区实效性随机对照试验组织实施随访

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新冠病毒感染,乃疫毒之邪所伤;针对病因病机,当分期辨证选方

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环球中医药 2023年第4期16卷 685-692页

作者：马家驹王玉光赵进喜刘宁张立山孙晓光赵岩松刘敏贾海忠苗青齐文升庞博余秋平首都医科大学附属北京中医医院呼吸科北京100010 北京中医药大学东直门医院中医内科教研室北京中医药大学东直门医院针灸科北京中医药大学东直门医院呼吸科北京中医药大学各家学说教研室北京中医药大学温病教研室广州中医药大学第一附属医院内分泌科慈方中医馆中国中医科学院西苑医院肺病科中国中医科学院广安门医院急诊科中国中医科学院广安门医院国际医疗部北京炎黄中医医院

新型冠状病毒感染为疫毒所伤。因病毒株不同,流行季节与气候以及地域与生活习惯,尤其是患者体质不同,会呈现出不同临床特点,或为寒湿,或为湿热,常见湿邪致病。应当基于中医外感病理论,重视审证求因,根据临床表现推求病机,辨证治疗不能... 详细信息

新型冠状病毒感染为疫毒所伤。因病毒株不同,流行季节与气候以及地域与生活习惯,尤其是患者体质不同,会呈现出不同临床特点,或为寒湿,或为湿热,常见湿邪致病。应当基于中医外感病理论,重视审证求因,根据临床表现推求病机,辨证治疗不能拘于伤寒六经或温病体系。新冠疫情传变具有鲜明的阶段性的特征,可分为早期、进展期、极期(高峰期)、恢复期,应重视早发现、早治疗、中西医辨病辨证分期论治,以求在阻断病程、降低重症发生率、降低病死率等方面发挥积极作用。临床首当明辨顺逆,强调辨识体质与内伤基础病人群的特殊性,重视辨证处理发热等关键症状,同时重视喘促等反映缺氧和呼吸衰竭病理变化的症状。

关键词：新冠病毒感染病因病机伤寒温病疫奥密克戎变异株病毒性肺炎危重症

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作业治疗学在线开放课程的建设与应用实践

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高教学刊 2022年第14期8卷 106-109页

作者：余芳菲余瑾谢芹刘春龙古琨如郝曼许沁何晓华广州中医药大学针灸康复临床医学院康复医学系广东广州510000 广州中医药大学医学信息工程学院医学信息教研室广东广州510000

目的探讨作业治疗学在线开放课程建设及实践效果。方法根据作业治疗学基础知识点和岗位技能知识点的分类将作业治疗学课程进行重构。对2018级156名康复治疗学专业本科学生实施线上线下混合式教学;结果156名学生作业治疗学课程总评成绩为... 详细信息

目的探讨作业治疗学在线开放课程建设及实践效果。方法根据作业治疗学基础知识点和岗位技能知识点的分类将作业治疗学课程进行重构。对2018级156名康复治疗学专业本科学生实施线上线下混合式教学;结果156名学生作业治疗学课程总评成绩为(82.11±7.56)分,小组操作展示成绩(81.65±8.13)分,期末笔试成绩(78.43±8.69)分;对教学十项评价指标满意度为80.1%~91.7%。结论作业治疗学在线开放课程构建合理,教学效果满意,值得高等院校借鉴和推广。

关键词：作业治疗学在线开放课程混合式教学

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伊维菌素抗寄生虫病和寄生虫感染的作用研究进展

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中国病原生物学杂志 2022年第8期17卷 972-977页

作者：舒磊刘星卓吕芳丽广州中医药大学青蒿研究中心广东广州510405 中山大学中山医学院寄生虫学教研室中山大学附属第七医院检验科中山大学热带病防治研究教育部重点实验室

伊维菌素可治疗盘尾丝虫病和淋巴丝虫病,防治土源性蠕虫(包括似蚓蛔线虫、毛首鞭形线虫、钩口属线虫和粪类圆线虫)和体外寄生虫(包括疥螨和头虱)感染,控制传播疟疾的按蚊并杀灭其体内的疟原虫,并且对曼氏血吸虫的尾蚴、毛蚴和中间宿主... 详细信息

伊维菌素可治疗盘尾丝虫病和淋巴丝虫病,防治土源性蠕虫(包括似蚓蛔线虫、毛首鞭形线虫、钩口属线虫和粪类圆线虫)和体外寄生虫(包括疥螨和头虱)感染,控制传播疟疾的按蚊并杀灭其体内的疟原虫,并且对曼氏血吸虫的尾蚴、毛蚴和中间宿主淡水螺等有一定的杀灭作用。本文对伊维菌素抗上述寄生虫病和寄生虫感染的作用研究进展进行综述,以期为相关研究者提供参考。

关键词：伊维菌素土源性蠕虫按蚊曼氏血吸虫体外寄生虫综述

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EGFR通过调控CXCR4/CXCL12信号通路对恶性外周神经鞘膜瘤细胞增殖、侵袭和迁移能力的影响

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重庆医科大学学报 2022年第2期47卷 127-134页

作者：秦德芳李丽张泽舜展洪星霍泳林赵敏清马丁刘军广州中医药大学第二临床医学院广州510006 珠海市卫生学校内科教研室珠海519000 广东省中医院珠海医院脑病外科珠海519000 广东省中医院二沙岛分院骨科广州510006

目的:探讨表皮生长因子受体(epidermal growth factor receptor,EGFR)的表达对恶性外周神经鞘膜瘤(malignant peripheral nerve sheath tumors,MPNST)细胞增殖、侵袭和迁移能力的影响,以及对C-X-C型趋化因子受体4/C-X-C型趋化因子配体12(C-X-C motif chemokine receptor 4/C-X-C motif chemokine ligand 12,CXCR4/CXCL12)信号通路的调节机制。方法:收集2017年6月至2019年6月在广州中医药大学第二临床医学院进行手术切除病灶的50例MPNST患者肿瘤组织作为观察组,50例皮肤型神经纤维瘤组织(dermal neurofibroma,DNF)作为对照组,免疫组化检测组织样本中的EGFR表达。细胞实验分为正常组(Normal组):不加任何药物,常规培养;对照组(Control组):细胞转染150 nmol/L EGFR-siRNA-NC后,常规培养;实验组(EGFR-siRNA组):细胞转染150 nmol/L EGFR-siRNA后,常规培养;5-乙炔基-2-脱氧尿嘧啶核苷(5-ethynyl-2’-deoxyuridine,EdU)标记实验检测各组细胞的增殖能力;Transwell小室实验检测各组细胞的迁移和侵袭能力;裸鼠皮下种植瘤模型检测各组细胞的体内生长与转移能力;基因芯片技术与实时荧光定量聚合酶链反应(real-time quantitative polymerase chain reaction,RT-qPCR)分析确定沉默EGFR基因后作用的靶基因;Western blot检测各组细胞中EGFR、CXCR4、CXCL12的表达。结果:免疫组化结果显示,对照组的EGFR阳性表达率为(2.35±0.32)%,MPNST患者肿瘤组织中的EGFR阳性表达率为(78.94±12.25)%,差异具有统计意义(t=123.573,均P=0.000);与Normal组相比,EGFR-siRNA组细胞的增殖能力(t=53.147,P=0.000)、侵袭与转移能力(t=26.947、34.638,P=0.000),体内生长与转移能力(t=15.683、22.197,均P=0.000)明显降低。基因芯片和RT-qPCR分析确定CXCR4、CXCL12是EGFR作用的靶基因。与Normal组相比,EGFR-siRNA组细胞中EGFR、CXCR4、CXCL12的表达明显下降(t=2.579、2.673、2.945,均P=0.000)。结论:在MPNST中,EGFR能调控CXCR4/CXCL12信号表达,调控肿瘤的生物学恶性行为,沉默EGFR表达,癌细胞的增殖、侵袭、迁移能力明显下降。

关键词：表皮生长因子受体恶性外周神经鞘膜瘤增殖侵袭迁移 C-X-C型趋化因子受体4/C-X-C型趋化因子配体12信号通路

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新医科背景下中医养生学概论课程思政的研究

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中国中医药现代远程教育 2024年第17期22卷 33-35页

作者：涂玥李开平张浩文南京中医药大学针灸推拿学院·养生康复学院中医养生学教研室江苏南京210023 江苏省中医药健康养生技术工程研究中心江苏南京210023

“新医科”是新时代构建“健康中国”战略的重要基础,它以“医文、医工、医理、医X交叉学科支撑的医学教育新模式”为转变方向,着力培养大批卓越医学人才。文章以中医养生学概论课程为例,分析在“健康中国”战略和“新医科”教育大背景... 详细信息

“新医科”是新时代构建“健康中国”战略的重要基础,它以“医文、医工、医理、医X交叉学科支撑的医学教育新模式”为转变方向,着力培养大批卓越医学人才。文章以中医养生学概论课程为例,分析在“健康中国”战略和“新医科”教育大背景下,通过培养师资队伍、制定教学目标、优化教学内容和考评考核体系、挖掘教学内容思政资源等方面探索课程思政教学的具体策略,实现专业教育、医德教育和思政教育三者的有机融合,为“新医科”教育背景下的医学人才培养,尤其是中医学、中医养生学专业的课程思政教育实践提供参考。

关键词：新医科中医养生学概论课程思政

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线上线下混合翻转课堂在“康复工程学”中的应用——以腕手矫形器制作课为例

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教育教学论坛 2022年第5期 137-140页

作者：郝曼刘春龙广州中医药大学针灸康复临床医学院康复医学系广东广州510006 广州中医药大学针灸康复临床医学院康复医学系康复临床教研室广东广州510006

为探讨翻转课堂教学法应用于“康复工程学”课程的教学效果,将广州中医药大学康复治疗学大三学生随机分为两组,在康复工程学的腕手矫形器制作的章节教学中,实验组采用翻转课堂教学法,对照组采用传统授课模式,对实验组和对照组的学生作... 详细信息

为探讨翻转课堂教学法应用于“康复工程学”课程的教学效果,将广州中医药大学康复治疗学大三学生随机分为两组,在康复工程学的腕手矫形器制作的章节教学中,实验组采用翻转课堂教学法,对照组采用传统授课模式,对实验组和对照组的学生作品、课堂汇报成绩及教学评价结果进行统计学对比分析。结果表明,采用翻转课堂教学法的小组学生得分和教学评价得分均显著优于传统课堂,结果具有显著的统计学意义。学生对翻转课堂这种新型教学模式有浓厚的兴趣,翻转课堂教学模式应用于教学,能有效提高教学效果和培养学生的主动学习意识。

关键词：翻转课堂康复工程学腕手矫形器

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801种预包装食品中甜味剂使用情况现况调查

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现代预防医学 2020年第3期47卷 429-432页

作者：曾馨苑周蓓宋志秀南京中医药大学针灸推拿学院营养教研室

目的了解预包装食品中甜味剂的使用情况及普及程度,为消费者选择购买食物提供指导。方法通过收集南京市的大型超市以及网上超市预包装食品标签,获取配料表及营养标签相关内容,分析甜味剂使用率及普及程度。结果收集预包装食品八大类共... 详细信息

目的了解预包装食品中甜味剂的使用情况及普及程度,为消费者选择购买食物提供指导。方法通过收集南京市的大型超市以及网上超市预包装食品标签,获取配料表及营养标签相关内容,分析甜味剂使用率及普及程度。结果收集预包装食品八大类共获得标签801个,含甜味剂的食品标签占总标签的19.48%,饮料类比例最高为34.69%,肉类、水产品、蛋类未发现含有甜味剂的食品标签,每一种含有甜味剂的预包装食品平均使用2.1次甜味剂。低能量甜味剂的使用率占总甜味剂的66.36%,其中安赛蜜、糖精钠、三氯蔗糖使用较普遍。结论甜味剂在预包装食品中使用普遍,低能量甜味剂由于低成本、低能量的特性正在逐渐取代糖类。

关键词：甜味剂低能量预包装食品食品标签

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