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全膝关节置换术中气压止血带应用效果与影响因素分析
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中华关节外科杂志(电子版) 2023年 第6期17卷 788-794页
作者: 邓华梅 袁札根 曾德荣 潘珊珊 张葆青 欧爱华 曹学伟 广州中医药大学第二附属医院刘金文全国名老中医药专家传承工作室 510120 广州中医药大学第二附属医院护理教研室 510120 广州中医药大学第二附属医院手术室 510120 广州中医药大学第二附属医院膝骨关节科 510120 广州中医药大学第二附属医院中医药大数据研究团队 510120
目的分析全膝关节置换术中使用止血带的压力与术中出血量、收缩压、身体质量指数(BMI)等因素的关系,为提升止血带使用的安全性提供参考。方法采用回顾性研究方法,收集2019年1月至2019年12月在广州中医药大学第二附属医院接受择期行初次... 详细信息
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不同胆汁制胆南星乙醇提取物的解热作用研究
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中国中药杂志 2025年 第7期50卷 1781-1791页
作者: 邹润 苏发智 朱恩琳 白晨曦 孙延平 匡海学 王秋红 黑龙江中医药大学教育部北药基础与应用研究重点实验室 黑龙江哈尔滨150040 广东药科大学中药学院中药炮制学教研室 广东广州510006 广州中医药大学针灸康复临床医学院 广东广州510006
该研究旨在探究不同胆汁制胆南星乙醇提取物对干酵母混悬液致发热模型大鼠的解热作用及潜在机制。通过背部皮下注射20%干酵母混悬液建立大鼠发热模型,ELISA法测定大鼠血清中肿瘤坏死因子-α(tumor necrosis factor-α,TNF-α)、白细胞介... 详细信息
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广州中医药大学医学生安宁疗护课程教学效果分析
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中华医学教育杂志 2021年 第12期41卷 1090-1094页
作者: 肖文莉 周丽群 孙咪咪 陈莉莉 林洁衡 陈尧 余玲 广州中医药大学护理学院中医护理与人文教研室 510006 广州中医药大学第一附属医院肿瘤中心 510405 广州中医药大学护理学院 510006
目的探讨在广州中医药大学开展安宁疗护课程教学的效果。方法采用量性与质性相结合的方法,2020年10月至12月,选取我校选修安宁疗护课程的66名医学生作为研究对象,在安宁疗护课程教学前后采用中文版死亡态度描绘量表(修订版)(DAP-R)和中... 详细信息
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岭南中医妇科课程标准化教学改革
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中国中医药现代远程教育 2024年 第9期22卷 193-196页
作者: 温明华 王彦彦 梁雪芳 广州中医药大学二院妇科教研室 广东广州510120
地域特色课程是中医药院校的新兴课程,是我国发展中医药事业和高等中医药教育教学改革的重要组成部分,课程质量是培育人才的基石。文章基于岭南中医妇科课程标准化建设研究,通过分析目前的中医人才的培育要求及中医院校课程标准化的现状... 详细信息
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基于数据挖掘的中药复方专利治疗偏头痛的用药规律
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中西医结合心脑血管病杂志 2023年 第1期21卷 149-156页
作者: 刘兴华 方梦冰 林长峰 林兴栋 广州中医药大学第一临床医学院 广州510405 广州中医药大学第二临床医学院 广州中医药大学温病学教研室 广州中医药大学第三附属医院 广州510405
目的:分析中药复方专利治疗偏头痛的用药规律。方法:以中国专利公布公告网为数据来源,筛选治疗偏头痛相关的中药复方,运用古今医案云平台(V2.2.3)、IBMSPSS Modeler 18.0及SPSS Statistics 26.0软件分别进行频数分析、四气五味及归经统... 详细信息
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大学生非自杀性自伤行为与童年期情感忽视、述情障碍和自尊的关系
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现代预防医学 2024年 第13期51卷 2429-2434页
作者: 鲁丹凤 王苑芮 黄时华 李泳 广州城市理工学院心理健康教研室 广州中医药大学公共卫生与管理学院 惠州学院 广州城市理工学院管理学院
目的 研究童年期情感忽视对非自杀性自伤行为的影响,检验述情障碍在两者间的中介作用以及自尊的调节作用。方法 采用随机抽样方法,选用儿童期创伤问卷、青少年非自杀性自伤行为问卷、自尊量表和多伦多述情障碍量表对广东省广州市两所... 详细信息
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基于经典为根临床为本的《伤寒论》课程思政建设实践
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中国中医药现代远程教育 2023年 第17期21卷 50-52页
作者: 徐笋晶 李赛美 广州中医药大学伤寒论教研室 广东广州510405
《伤寒论》是中医四大经典课程之一,至今仍是所有中医医师提高临床疗效的法宝。在《伤寒论》课程开展思政建设,就是把“铁杆中医”的情怀融入课堂教学,坚守“经典为根、临床为本”,经典教学与临床实践贯穿人才培养全过程,让学生感受到... 详细信息
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经典根中医魂——打造《伤寒论》金课的实践
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中国中医药现代远程教育 2023年 第19期21卷 10-12页
作者: 李赛美 徐笋晶 王保华 方剑锋 广州中医药大学伤寒论教研室 广东广州510405
此团队坚定以“经典为根,临床为本”的课程建设理念,以构建贯穿中医人才发展全程的《伤寒论》六阶梯课程体系为核心,整合两个临床实践基地,拓展三个教学平台,创新四种教学方法,丰富五类教学资源,改革评价方式,建设教师、医师双师型优秀... 详细信息
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线上线下混合的《伤寒论》临床实训探索
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中国中医药现代远程教育 2023年 第18期21卷 34-36页
作者: 徐笋晶 李赛美 广州中医药大学伤寒论教研室 广东广州510405
《伤寒论》作为中医经典核心课程,一直是中医人才必读之书。加强经典课程学习,培养中医经典学习思维,促进中医学术传承与创新发展具有深远而重要的意义。本研究在《伤寒论》教学中开展线上线下混合的临床实训模式,突出中医经典的传承性... 详细信息
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全膝关节置换术患者假体型号预测模型的探讨
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长春中医药大学学报 2024年 第9期40卷 1038-1043页
作者: 邓华梅 袁札根 曾德荣 李治敏 曹学伟 欧爱华 刘金文 张葆青 广州中医药大学第二附属医院刘金文全国名老中医药专家传承工作室 广州510120 广州中医药大学第二附属医院护理教研室 广州510120 广州中医药大学第二附属医院手术室 广州510120 广州中医药大学第二附属医院膝骨关节科 广州510120 广州中医药大学第二附属医院中医药大数据研究团队 广州510120
目的探索构建全膝关节置换术(TKA)股骨(F)和胫骨(T)植入假体尺寸的预测模型,为优化手术器械的配套提供参考,从而达到降耗提效的目的。方法采用回顾性调查方法,收集2019年1月-2019年12月在广东省中医院实施TKA的440例患者的资料,包括患... 详细信息
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