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作者

  • 10 篇 黄枫
  • 6 篇 舒雯
  • 5 篇 曾展鹏
  • 3 篇 庄洪
  • 3 篇 廖立青
  • 3 篇 马勇
  • 3 篇 杨达文
  • 2 篇 李义凯
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  • 2 篇 方斌
  • 2 篇 陈尘
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语言

  • 22 篇 中文
检索条件"机构=广州中医药大学第一临床医学院骨伤科教研室"
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中医骨伤学教学中临床能力的培养
中医骨伤学教学中临床能力的培养
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中医药高等教育学会临床教育研究会第十四次学术研讨会暨第九届二次理事会议
作者： 章建华 童培建 刘迅 卢建华 浙江中医药大学第一临床医学院骨伤科教研室 310000
中医骨伤科教学应注重临床能力的培养,让学生尽早的接触临床,树立"以教师为主导,学生为主体"的新教学理念,通过教学模式、实践改革等,培养的学生临床、创新能力.本文从传统教学模式的不足、临床能力的概念及我国教学模式的形... 详细信息
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岭南骨伤名家蔡荣“经验方”界定与研究
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新中医 2014年 第2期46卷 31-33页
作者： 黄枫 广州中医药大学第一临床医学院骨伤科教研室 广东广州510405
从广东中医学院附属医院(现广州中医药大学第一附属医院)协定处方入手,通过对照各版中医院校骨伤科学教材处方的标注引用,结合蔡荣生前发表的医案、文章、著作,初步界定蔡荣"经验方"为16首,并探讨其制方的理论基础与应用,认... 详细信息
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中医骨伤科学双语教学的实施路径初探
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中国中医药现代远程教育 2013年 第3期11卷 70-71页
作者： 庞智晖 黄枫 舒雯 周琦石 林梓凌 王海彬 李勇 江晓兵 樊粤光 广州中医药大学第一临床医学院中医骨伤科教研室 广州510407
针对目前国内双语教学存在的问题,系统回顾近4年双语教学的实施路径,教学小组认为:抓住一个中心(因材施教)、四个基本点(教师、教材、教法和学生)和ADDIE模式的五大环节(分析、设计、开发、实施和评价),中医骨伤科学双语教学会得到可持... 详细信息
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岭南骨伤名家蔡荣"经验方"系列出处研究
岭南骨伤名家蔡荣"经验方"系列出处研究
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广东省医学会第九次医学历史学术会议暨第五届岭南医学研讨会
作者： 黄枫 广州中医药大学第一临床医学院骨伤科教研室
本文从研究广州中医学院附属医院协定处方入手,通过对照各版教材处方的标注引用,结合蔡荣生前发表文章、医案、著作,初步界定蔡荣的制定的"经验方"为16首,并探讨其理论基础及应用及在后续教材中的地位和贡献.认为其方,性平温... 详细信息
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“案例式互动讨论”教学模式在《中医骨伤科学》的教学中的应用
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中国中医药现代远程教育 2011年 第4期9卷 63-64页
作者： 黄枫 曾展鹏 庄洪 方斌 舒雯 广州中医药大学第一临床医学院骨伤科教研室 510405
为了能更好地培养学生的语言表达能力、沟通能力、创新能力、组织能力、继续学习能力等综合技能,在充分发挥多媒体教学的优势基础上,在2009～2010学年我們在中医本科骨伤方向班的教学中,实施"案例式互动讨论式"教学,取得较好... 详细信息
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岭南骨伤名家蔡荣对骨伤治法理论的贡献
岭南骨伤名家蔡荣对骨伤治法理论的贡献
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广东省首届中医学术流派与岭南中医药文化论坛
作者： 樊粤光 黄枫 广州中医药大学第一临床医学院骨伤科教研室
通过对文献史料及各版本的中医骨伤科学教材的深入研究，认为著名的岭南骨伤名家、广东省名老中医蔡荣，在中医骨伤学治法理论中，从理法方药上，提出了一套较为完整的伤科辨证论治规范;在骨伤治疗理论体系上，一直引领着中医院校骨伤... 详细信息
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高校中医骨伤科教研室建设
高校中医骨伤科教研室建设
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中医药高等教育学会临床教育研究会第九次学术研讨会
作者： 舒雯 曾展鹏 黄枫 庄洪 广州中医药大学第一临床医学院骨伤科教研室
中医骨伤科教研室是按照承担一门或几门性质相近课程而设置的教学和科学研究的基层组织，教研室的基本任务按照学校教学计划的规定，完成教学任务，教书育人，提高教学质量;努力做好教学工作、科学研究、师资培养、教材建设以及教研室... 详细信息
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强化案例教学提高教学水平
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现代医药卫生 2008年 第17期24卷 2688-2689页
作者： 杨达文 罗彩娟 广州中医药大学第一临床医学院骨伤科教研室 广东广州510405
中医筋伤学是在中医伤科学的基础上逐步发展而形成的分支学科，为骨伤科的重要组成部分，是研究人体筋伤的病因、病机、诊断、辨证治疗和预防的一门临床学科，是我院中医骨伤学方向班的必修课。如何在课堂教学中尽可能创造条件，培养学... 详细信息
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运用角色扮演提高《中医筋伤学》教学质量
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现代医药卫生 2007年 第18期23卷 2828-2829页
作者： 杨达文 广州中医药大学第一临床医学院骨伤科教研室 广东广州510405
《中医筋伤学》是学生在进入专业分化后所学习的一门课程。它是在《中医伤科学》的基础上,对《中医伤科学》中的“筋伤”的内容加以系统的详述。所以中医筋伤学中的部分内容跟中医伤科学中的部分内容有所重复。大部分内容,学生都似曾相... 详细信息
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中医伤科学网络教学改革的实践和应用研究
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医学教育探索 2007年 第12期6卷 1189-1190,1193页
作者： 林梓凌 方斌 杨达文 赵京涛 何伟 广州中医药大学第一临床医学院骨伤科教研室 广东广州510405
目的:进行基于网络的骨伤科学专科教学模式的观察和研究。方法:通过对照研究的形式,在本校2003级骨伤科方向学生教学中,进行案例式教学和基于网络教学模式的对比观察。结果:经调查和统计,应用基于网络的教学模式,对医学生在创新思维、... 详细信息
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