检索结果-内蒙古大学图书馆

中国中医药现代远程教育 2022年第2期20卷 14-17页

作者：郑泽泉蓝嘉盈刘旭生招远祺广州中医药大学第二附属医院脑病一科广东广州510120 广州中医药大学第二临床医学院广东广州510006 广州中医药大学第二临床医学院内科教研室广东广州510006

目的观察“一体化”教学法对中医院校内科学临床教学质量的积极影响及存在问题。方法以广州中医药大学2017级中医本科班、2017级八年制班及2017级“国维班”学生为观察对象,每个班按照随机数字表法各抽取10名学生参与问卷调查,观察不同... 详细信息

目的观察“一体化”教学法对中医院校内科学临床教学质量的积极影响及存在问题。方法以广州中医药大学2017级中医本科班、2017级八年制班及2017级“国维班”学生为观察对象,每个班按照随机数字表法各抽取10名学生参与问卷调查,观察不同教学法对学生个人能力及教学质量的影响。将3组的期末绩点、学习现状、自我评价等情况进行比较。结果国维班学生的期末绩点高于其余2组,差异有统计学意义(P<0.05);国维班学生认为一体化教学法对自身综合素质提升有较大帮助(P<0.05)。结论在中医临床教学中采用一体化教学法可提高教学效率及质量,有助于培养高校学生的综合素质。

关键词：中西医结合内科学临床教育一体化教学法

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新冠病毒感染,乃疫毒之邪所伤;针对病因病机,当分期辨证选方

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环球中医药 2023年第4期16卷 685-692页

作者：马家驹王玉光赵进喜刘宁张立山孙晓光赵岩松刘敏贾海忠苗青齐文升庞博余秋平首都医科大学附属北京中医医院呼吸科北京100010 北京中医药大学东直门医院中医内科教研室北京中医药大学东直门医院针灸科北京中医药大学东直门医院呼吸科北京中医药大学各家学说教研室北京中医药大学温病教研室广州中医药大学第一附属医院内分泌科慈方中医馆中国中医科学院西苑医院肺病科中国中医科学院广安门医院急诊科中国中医科学院广安门医院国际医疗部北京炎黄中医医院

新型冠状病毒感染为疫毒所伤。因病毒株不同,流行季节与气候以及地域与生活习惯,尤其是患者体质不同,会呈现出不同临床特点,或为寒湿,或为湿热,常见湿邪致病。应当基于中医外感病理论,重视审证求因,根据临床表现推求病机,辨证治疗不能... 详细信息

新型冠状病毒感染为疫毒所伤。因病毒株不同,流行季节与气候以及地域与生活习惯,尤其是患者体质不同,会呈现出不同临床特点,或为寒湿,或为湿热,常见湿邪致病。应当基于中医外感病理论,重视审证求因,根据临床表现推求病机,辨证治疗不能拘于伤寒六经或温病体系。新冠疫情传变具有鲜明的阶段性的特征,可分为早期、进展期、极期(高峰期)、恢复期,应重视早发现、早治疗、中西医辨病辨证分期论治,以求在阻断病程、降低重症发生率、降低病死率等方面发挥积极作用。临床首当明辨顺逆,强调辨识体质与内伤基础病人群的特殊性,重视辨证处理发热等关键症状,同时重视喘促等反映缺氧和呼吸衰竭病理变化的症状。

关键词：新冠病毒感染病因病机伤寒温病疫奥密克戎变异株病毒性肺炎危重症

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新冠恢复期,明辨临床特点;中医药特色,重视综合治疗

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环球中医药 2023年第5期16卷 928-931页

作者：赵进喜贾海忠刘宁刘敏王玉光齐文升苗青张圆唐莹北京中医药大学东直门医院中医内科教研室 100029 北京中医药大学东直门医院针灸科 100029 慈方中医馆广州中医药大学伤寒论教研室首都医科大学附属北京中医医院呼吸科中国中医科学院广安门医院急诊科中国中医科学院西苑医院呼吸科北京中医药大学第一临床医学院

新型冠状病毒感染恢复期的临床表现复杂多样,需要分辨不同的临床特点,针对性治疗。中医认为其基本病机是正虚邪恋,把握主病、主症的病机特点非常关键。中医药治疗新型冠状病毒感染恢复期具有显著疗效,中药、针灸、推拿、气功等多种治疗... 详细信息

新型冠状病毒感染恢复期的临床表现复杂多样,需要分辨不同的临床特点,针对性治疗。中医认为其基本病机是正虚邪恋,把握主病、主症的病机特点非常关键。中医药治疗新型冠状病毒感染恢复期具有显著疗效,中药、针灸、推拿、气功等多种治疗方法综合运用,能够更好地发挥优势。

关键词：新型冠状病毒感染恢复期病因病机中医药治疗非药物疗法

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基于中医瘟疫火热病机探讨新型冠状病毒肺炎辨证论治

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中国中西医结合杂志 2020年第3期40卷 272-274页

作者：吴伟温敏勇詹少锋刘小斌黄衍寿冼绍祥林培政广州中医药大学第一临床医学院内科学教研室广州510405 广州中医药大学第一附属医院重症医学科广州510405 广州中医药大学第一附属医院呼吸内科广州510405 广州中医药大学邓铁涛研究所广州510405 广州中医药大学第一附属医院心血管科广州510405 广州中医药大学第一临床医学院温病学教研室广州510405

中医学以《内经》为基础,在防治疾病、抗击瘟疫的历史中,理论不断传承创新、体系不断完善,至明、清时期成熟。笔者整理明、清时期的温病学理论,结合临床对瘟疫的辨证论治进行论述,以期探讨新型冠状病毒肺炎(corona virus disease 2019,C... 详细信息

中医学以《内经》为基础,在防治疾病、抗击瘟疫的历史中,理论不断传承创新、体系不断完善,至明、清时期成熟。笔者整理明、清时期的温病学理论,结合临床对瘟疫的辨证论治进行论述,以期探讨新型冠状病毒肺炎(corona virus disease 2019,COVID-19)中医辨证论治。

关键词：中医辨证论治传承创新新型冠状病毒防治疾病火热病机《内经》中医学瘟疫

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中药止血粉联合止血后口服桃仁承气汤对上消化道出血小鼠的治疗效果及相关机制研究

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现代生物医学进展 2021年第19期21卷 3612-3616页

作者：高进杨晓军高淑靖邱国宇曹凤波广州中医药大学第一附属医院脾胃科广东广州510000 广州中医药大学第一临床医学院内科教研室广东广州510000

目的:探讨与研究中药止血粉联合止血后口服桃仁承气汤对上消化道出血小鼠的治疗效果及相关机制。方法:C57野生型雄性小鼠24只随机平分为三组-模型组、止血组、联合组,三组建立了应激性消化道出血模型。建模后2周联合组给予中药止血粉联... 详细信息

目的:探讨与研究中药止血粉联合止血后口服桃仁承气汤对上消化道出血小鼠的治疗效果及相关机制。方法:C57野生型雄性小鼠24只随机平分为三组-模型组、止血组、联合组,三组建立了应激性消化道出血模型。建模后2周联合组给予中药止血粉联合口服桃仁承气汤治疗,止血组给予中药止血粉治疗,模型组给予等剂量的生理盐水治疗。结果:实验过程中所有小鼠都存活,止血组、联合组治疗第2周与第4周的体重高于模型组(P<0.05),联合组高于止血组(P<0.05)。止血组、联合组治疗第2周与第4周的血清白介素(Interleukin,IL)-6与IL-8表达水平低于模型组(P<0.05),联合组低于止血组(P<0.05)。止血组、联合组治疗第2周与第4周的消化道溃疡出血指数对比都低于模型组(P<0.05),联合组低于止血组(P<0.05)。止血组、联合组治疗第2周与第4周的胃上皮组织核因子κB(nuclear factor kappa-B,NF-κB)、Caspase-3蛋白相对表达水平低于模型组(P<0.05),联合组低于止血组(P<0.05)。结论:中药止血粉联合止血后口服桃仁承气汤在应激性消化道出血小鼠中的应用能减轻消化道组织损伤,抑制炎症因子的表达,促进小鼠正常发育,其作用机制可能与抑制NF-κB、Caspase-3蛋白表达有关。

关键词：中药止血粉桃仁承气汤上消化道出血小鼠核因子κB 白介素-6

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中医妇科学本科教学方法探析

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中国中医药现代远程教育 2021年第6期19卷 1-3页

作者：夏天窦真天津中医药大学第一附属医院生殖中心妇科教研室天津300193

根据高等中医药院校中医妇科学的教学目的与要求及本科生中医妇科学教学中存在的问题,从课堂授课方法、PBL与CBS相结合、翻转课堂及实训课程等方面探讨如何调动学生学习的积极性与主动性,培养具有扎实的理论基础和实践技能,并能解决临... 详细信息

根据高等中医药院校中医妇科学的教学目的与要求及本科生中医妇科学教学中存在的问题,从课堂授课方法、PBL与CBS相结合、翻转课堂及实训课程等方面探讨如何调动学生学习的积极性与主动性,培养具有扎实的理论基础和实践技能,并能解决临床实际问题的合格医疗人才。

关键词：本科生中医妇科学教学方法

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半夏生物总碱对癫痫大鼠行为学、脑组织病理学及BDNF/Trk-B表达的影响

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吉林中医药 2021年第12期41卷 1652-1656页

作者：邓楚欣于征淼林培政吴智兵广州中医药大学第一附属医院脑病中心脑病科广州510000 广州中医药大学温病教研室广州510000

目的评价半夏生物总碱(PTA)对癫痫大鼠模型的神经保护作用。方法92只SPF级雄性SD大鼠在首次行为学测试(强迫路线转换测试、旷场活动及自发路线转换测试)后分为正常对照组及模型组。模型组经癫痫造模后再分为癫痫对照组、托吡酯组(0.06g/... 详细信息

目的评价半夏生物总碱(PTA)对癫痫大鼠模型的神经保护作用。方法92只SPF级雄性SD大鼠在首次行为学测试(强迫路线转换测试、旷场活动及自发路线转换测试)后分为正常对照组及模型组。模型组经癫痫造模后再分为癫痫对照组、托吡酯组(0.06g/kg)、PTA低剂量组(0.4g/kg)和PTA高剂量组(0.8g/kg),与正常对照组同时灌胃14d后复查行为学测试。检测海马结构的组织形态改变、苔藓纤维发芽(MFS)现象及BDNF和Trk-B的蛋白表达量。结果与正常对照组比较,癫痫对照组的强迫路线转换行为比和自发路线转换行为比下降(各P<0.05),旷场活动进入格数升高(P<0.001);海马CA3区(P<0.01)、CA1区(P<0.01)及齿状回门区(P<0.05)的神经元数量下降,见苔藓纤维发芽现象(P<0.01);mBDNF和Trk-B表达下降而proBDNF表达上升(各P>0.05)。与癫痫对照组比较,半夏生物总碱提高自发路线转换行为比(0.4g/kg,P>0.05),提高CA3区(0.8g/kg,P<0.01)及齿状回门区(0.8g/kg,P<0.05)的神经元数量,降低苔藓纤维发芽程度(各P<0.05)及mBDNF(各P<0.01)的表达量。结论半夏生物总碱对癫痫大鼠存在神经保护作用,能显著降低海马结构神经元的减损、苔藓纤维发芽的程度及mBDNF的蛋白表达水平,并改善空间工作记忆障碍。

关键词：半夏生物总碱癫痫神经行为学苔藓纤维发芽脑源性神经营养因子络氨酸蛋白激酶受体B

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浅谈张介宾柴胡饮类方治疗血室受邪思路

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环球中医药 2022年第10期15卷 1873-1876页

作者：官可祈缪江霞罗颂平香港中文大学中医学院中国香港999077 岭南罗氏妇科流派香港中文大学传承工作站中国香港广州中医药大学第一附属医院妇产科教研室

明代医家张介宾有“八阵”方论,其中“散阵”在于“散表证也”,针对正邪盛衰以散表。张介宾在《景岳全书·妇人规》仅采用《新方八阵》“散阵”之“柴胡饮”类方,分别治疗经脉类“热入血室”、产后类“产后发热”二病。经方小柴胡... 详细信息

明代医家张介宾有“八阵”方论,其中“散阵”在于“散表证也”,针对正邪盛衰以散表。张介宾在《景岳全书·妇人规》仅采用《新方八阵》“散阵”之“柴胡饮”类方,分别治疗经脉类“热入血室”、产后类“产后发热”二病。经方小柴胡汤是治疗热入血室代表“散阵”古方,补而兼散。张介宾认为妇女血室受邪,容易累及子宫、产门,均为外感表证兼有里虚之“伤寒两感”,以其自创“柴胡饮”类方,在小柴胡汤基础上加减,选用柴胡、生白芍、陈皮等作为核心药物,配合养血、散表药物治疗。《妇人规》内“柴胡饮”类方之应用,体现张介宾重视“女子体阴以血为用”的观点,通过“求汗于血”,以助散表,治疗血室空虚受邪之“内伤外感”,同时突显《新方八略·散略》“但用散之法,当知性力缓急,及气味寒温之辨,用得其宜,诸经无不妙也”的看法。张介宾治疗思想特点可以为临床提供参考并指导应用。

关键词：热入血室产后发热散阵柴胡张介宾妇人规求汗于血伤寒两感

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林培政教授从“暑湿”论治成人风疹病毒性脑炎验案

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天津中医药 2021年第4期38卷 507-510页

作者：何灵玲彭皓均吴彦沈强刘亚敏吴智兵林培政广州中医药大学第一临床医学院广州510403 广州中医药大学第一附属医院脑病科广州510405 广州中医药大学温病学教研室广州510405 暨南大学附属黄埔中医院医保科广州510700

成人风疹病毒性脑炎是风疹病毒感染的少见并发症,是一种累及神经系统的罕见病,目前发病机制尚未明确,尚无特异治疗,西医以抗病毒、抗炎、增强免疫力等治疗为主。林培政教授以温病理论为指导,结合患者发病特点,辨病为暑湿病,辨证先后属... 详细信息

成人风疹病毒性脑炎是风疹病毒感染的少见并发症,是一种累及神经系统的罕见病,目前发病机制尚未明确,尚无特异治疗,西医以抗病毒、抗炎、增强免疫力等治疗为主。林培政教授以温病理论为指导,结合患者发病特点,辨病为暑湿病,辨证先后属暑湿弥漫三焦、困阻中下焦、暑湿伤气,分别以清暑化湿、宣通三焦,清暑化湿、健脾化湿消积,清暑化湿、培元和中为法,完全治愈1例成人风疹病毒性脑炎患者,无任何后遗症,疗效确切。

关键词：风疹病毒性脑炎温病暑湿林培政

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广州中医药大学医学生安宁疗护课程教学效果分析

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中华医学教育杂志 2021年第12期41卷 1090-1094页

作者：肖文莉周丽群孙咪咪陈莉莉林洁衡陈尧余玲广州中医药大学护理学院中医护理与人文教研室 510006 广州中医药大学第一附属医院肿瘤中心 510405 广州中医药大学护理学院 510006

目的探讨在广州中医药大学开展安宁疗护课程教学的效果。方法采用量性与质性相结合的方法,2020年10月至12月,选取我校选修安宁疗护课程的66名医学生作为研究对象,在安宁疗护课程教学前后采用中文版死亡态度描绘量表(修订版)(DAP-R)和中... 详细信息

目的探讨在广州中医药大学开展安宁疗护课程教学的效果。方法采用量性与质性相结合的方法,2020年10月至12月,选取我校选修安宁疗护课程的66名医学生作为研究对象,在安宁疗护课程教学前后采用中文版死亡态度描绘量表(修订版)(DAP-R)和中文版佛罗梅尔特临终关怀态度量表-B表(FATCOD-B)分别对学生进行问卷调查,并于课程结束后要求学生书写学习体会。采用配对样本t检验、Wilcoxon符号秩和检验和内容分析法对调查结果和学习体会进行分析。结果课程结束后医学生的死亡逃避得分[2.00(0.80)分比2.50(1.00)分]和死亡恐惧得分[(2.19±0.63)分比(2.43±0.65)分]均低于课前,其差异均具有统计学意义(均P<0.01);课后医学生的安宁疗护态度总分高于课前[119.00(12.00)分比107.50(12.00)分],其差异具有统计学意义(P<0.01)。学习体会分析形成"学习收获"和"课程反馈"2个主题。"学习收获"主题包括"正视死亡和思考生命""了解并认同安宁疗护""感悟医学人文精神"3个亚主题;"课程反馈"主题包括"对课程表示认可和满意""建议增加实践和扩大听课学生范围"2个亚主题。结论安宁疗护课程得到医学生的认可,有助于减轻医学生的死亡恐惧和死亡逃避心理、改善其安宁疗护态度并提高其医学人文素养。

关键词：安宁疗护死亡态度教学效果医学生

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