检索结果-内蒙古大学图书馆

国际医药卫生导报 2022年第3期28卷 348-351页

作者：杨龙珍吴巧媚何芊张利娟广州中医药大学第二临床医学院广东省中医院重症医学科广州510120

目的探讨多元化培训对重症监护病房(ICU)规培医生进行医院感染防控培训的应用效果。方法选择2019年10月至2020年5月在广东省中医院ICU轮科3个月或以上的规培医生60人,按照进入ICU的时间分组,2019年10月至2020年1月30人为对照组,2020年2... 详细信息

目的探讨多元化培训对重症监护病房(ICU)规培医生进行医院感染防控培训的应用效果。方法选择2019年10月至2020年5月在广东省中医院ICU轮科3个月或以上的规培医生60人,按照进入ICU的时间分组,2019年10月至2020年1月30人为对照组,2020年2月至5月入ICU的30人为试验组。对照组采用常规培训方法;试验组采用多元化培训模式,由科室感控护士主导培训过程,通过手卫生流程图、穿脱隔离衣视频、自制感控宣传微电影、微信公众号感控专栏、感控工作坊、理论与操作考核、实时反馈等分阶段进行培训。培训完后对比评价两组手卫生依从性、医院感染知识的掌握水平以及医院感染率。不符合正态分布的计量资料组间比较采用秩和检验,计数资料组间比较采用χ^(2)检验。结果试验组规培医生实际手卫生执行率明显高于对照组[93.3%(56/60)比80.0%(48/60)],两组比较差异有统计学意义(χ^(2)=4.615,P=0.032)。对照组规培医生的医院感染知识得分为80.0(75.0,85.0)分,试验组为90.0(80.0,95.0)分,两组比较差异有统计学意义(Z=-3.219,P=0.001)。试验组的医院感染率低于对照组[6.7%(22/331)比12.8%(47/367)],差异有统计学意义(χ^(2)=7.413,P=0.006)。结论运用多元化方法培训医院感染防控,有助于ICU规培医生系统、全面地掌握针对性的医院感染防控知识,提高手卫生依从性,降低医院感染率,对提高ICU规培医生临床工作中预防控制医院感染的意识和行为具有重要意义。

关键词：多元化培训 ICU 规培医生感染防控

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下肢运动锻炼对老年性肺炎患者炎症吸收的影响

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中国老年学杂志 2020年第13期40卷 2804-2806页

作者：陈慧霞黄敏玲伍绍星陈远彬许银姬郴州市第三人民医院康复科湖南郴州423000 广州中医药大学第二临床医学院广东省中医院呼吸与危重症医学科

目的探讨下肢运动锻炼对老年性肺炎病灶吸收及症状改善等的影响。方法将符合入选标准的42例老年性肺炎患者随机分成对照组和康复组,对照组常规治疗,康复组在对照组基础上采用MOTOMED智能运动训练设备行下肢运动锻炼,20 min/次,1次/d,共... 详细信息

目的探讨下肢运动锻炼对老年性肺炎病灶吸收及症状改善等的影响。方法将符合入选标准的42例老年性肺炎患者随机分成对照组和康复组,对照组常规治疗,康复组在对照组基础上采用MOTOMED智能运动训练设备行下肢运动锻炼,20 min/次,1次/d,共7 d。治疗前后比较患者临床症状与体征评分、炎症指标、胸片、日常生活活动能力(ADL评分)。结果康复组与对照组比较,胸片吸收情况差异有统计学意义(P<0.05),康复组显著优于对照组,而其他症状及ADL评分无统计学差异。康复组在锻炼过程中无不良事件发生。结论住院期间予下肢运动康复锻炼可促进老年性肺炎的炎症吸收,且安全可行。

关键词：老年性肺炎下肢运动肺康复

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浅谈设立转运安全小组对提高ICU急危重症患者转运安全性的临床价值

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当代医药论丛 2014年第21期12卷 186-187,187页

作者：周袁申招煦杰郭力恒郑友康广东省中医院大院重症医学科广州中医药大学第二临床医学院广东广州510000

目的:近年来,急危重患者转运中的安全问题在重症监护病房的工作中逐渐凸显出来。本文主要针对转运ICU急危重症患者的风险与设立ICU转运安全小组的重要性进行探讨,并分析了保障ICU急危重症患者转运安全的必要条件及对其加强管理的方法。

关键词：重症医学转运重症管理

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广东省三级甲等医院妇产科护士工作成瘾、工作时间压力现状及影响因素分析

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职业与健康 2023年第22期39卷 3055-3059,3066页

作者：杨钻钻宋嘉婷黄黛苑曹茁黄绮华广州中医药大学第二临床医学院广东广州510405 广州省中医院珠海医院护理部广东珠海519000 广州中医药大学第二附属医院妇科广东广州510120 广州中医药大学第二附属医院重症医学科广东广州510120

目的调查广东省三级甲等医院妇产科护士工作成瘾与工作时间压力现状并分析相关因素,探讨二者之间的关系,为促进妇产科护士的身心健康,提高护理服务质量提供参考。方法2021年5—8月,采取便利抽样法选取广东省三级甲等医院549名妇产科护... 详细信息

目的调查广东省三级甲等医院妇产科护士工作成瘾与工作时间压力现状并分析相关因素,探讨二者之间的关系,为促进妇产科护士的身心健康,提高护理服务质量提供参考。方法2021年5—8月,采取便利抽样法选取广东省三级甲等医院549名妇产科护士作为调查对象,采用一般资料调查表、工作成瘾量表和工作时间压力量表进行评估,并对数据进行分析。结果549名妇产科护士工作成瘾总分为(56.57±14.17)分,无工作成瘾者196人(35.7%),有工作成瘾者353人(64.3%),其中轻度工作成瘾者109人(19.9%),高度工作成瘾者244人(44.4%);工作时间压力总分为(16.60±4.99)分,无工作时间压力者37人(6.7%),低工作时间压力者256人(46.6%),高工作时间压力者256人(46.6%)。工作成瘾量表中保持忙碌维度最高[(13.75±3.47)分],专注工作和克制情绪次之。不同工作年限、第一学历、团队角色的妇产科护士工作成瘾得分比较,差异均有统计学意义(均P<0.05);不同婚姻状况、职务、工作年限、第一学历、团队角色的妇产科护士工作时间压力得分比较,差异均有统计学意义(均P<0.05)。妇产科护士的工作成瘾得分与团队角色呈正相关(r=0.108,P<0.05),工作时间压力得分与职务和角色均呈正相关(r=0.123、0.110,均P<0.01)。工作时间压力与工作成瘾互为显著正相关(均P<0.01),工作成瘾可解释工作时间压力41%的变异,反之亦然。结论广东省三级甲等医院妇产科护士工作成瘾与工作时间压力处于中等水平。管理者应重点关注工作年限较长、第一学历为本科、离异护士以及护士长、科研护士的身心健康,结合护士实际情况,合理安排工作岗位,促进护士身心健康,从而给患者提供高质量的护理服务。

关键词：妇产科护士工作成瘾工作时间压力影响因素

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宏基因组第二代测序技术监测病原体序列数指导肺孢子菌肺炎治疗一例

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上海医学 2021年第5期44卷 348-350页

作者：严家丽景玉婷蔡俊翔张伟铮许银姬广州中医药大学附属第二临床医学院广东广州510000 广东省中医院呼吸与危重症医学科广东省中医院检验科

肺孢子菌肺炎是由肺孢子菌引起的肺部感染性疾病,多见于免疫功能低下者。针对非人类免疫缺陷病毒(HIV)感染的肺孢子菌肺炎一线治疗药物以磺胺甲口恶唑为主,推荐疗程2~3周,免疫功能低下的重症患者可适当延长疗程。目前,对于用药疗程的把... 详细信息

肺孢子菌肺炎是由肺孢子菌引起的肺部感染性疾病,多见于免疫功能低下者。针对非人类免疫缺陷病毒(HIV)感染的肺孢子菌肺炎一线治疗药物以磺胺甲口恶唑为主,推荐疗程2~3周,免疫功能低下的重症患者可适当延长疗程。目前,对于用药疗程的把握,仍依靠临床医师的经验,缺乏直接动态的监测工具。现报道1例以第二代测序(NGS)技术动态监测病原体序列数,指导非HIV感染的肺孢子菌肺炎抗真菌治疗疗程的病例,以供临床重症复杂病例借鉴。

关键词：二代测序肺孢子菌肺炎病原体序列数治疗疗程

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PBL教学法结合模拟教学对重症医学教学成绩的影响

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中国继续医学教育 2024年第2期16卷 109-112页

作者：吴嘉明广州中医药大学第二临床医学院广东广州510405 广东省中医院重症医学科广东广州510120

目的探讨以问题为导向的教学法(problem-based learning,PBL)结合模拟教学对重症医学教学成绩的影响。方法以2020年6月—2022年5月70名广州中医药大学第二附属医院重症医学实习生为研究对象,根据随机抽签法将所有实习生分为对照组与观... 详细信息

目的探讨以问题为导向的教学法(problem-based learning,PBL)结合模拟教学对重症医学教学成绩的影响。方法以2020年6月—2022年5月70名广州中医药大学第二附属医院重症医学实习生为研究对象,根据随机抽签法将所有实习生分为对照组与观察组。对照组给予常规教学方法,观察组给予PBL教学法结合模拟教学,观察组与对照组教学观察时间为1个月。对比2组教学成绩、带教满意度、临床操作技能直接观察评估表(direct observation of procedural skills,DOPS)评分。结果观察组教学1个月后的出科理论成绩(93.49±3.30)分、操作技能成绩(96.34±2.83)分,高于对照组[出科理论成绩(86.69±3.94)分、操作技能成绩(87.06±3.99)分],差异有统计学意义(P<0.001)。观察组管理模式、操作技能、教学内容、教学效果带教满意度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组教学1个月后动脉穿刺、电除颤等每一项DOPS评分值同对照组相较均更高,差异有统计学意义(P<0.001)。结论在重症医学教学中应用PBL教学法结合模拟教学,能够进一步巩固学生的学习情况,不仅可以提升学生的学习成绩,还提高了教学满意度。

关键词： PBL教学法模拟教学重症医学教学成绩教学满意度临床操作技能

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护理实习生死亡焦虑现状及影响因素分析

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职业与健康 2023年第10期39卷 1370-1376页

作者：木楠杨娇张晓璇张海怡吴学智孔丽丽广州中医药大学第二临床医学院广东广州510405 广东省中医院大德路总院重症医学科广东广州510120

目的了解广州市3所三级甲等医院护理实习生(实习护生)死亡焦虑现状,探讨其影响因素,为改善实习护生死亡焦虑情绪,构建临床死亡教育课程提供参考。方法 2022年3—4月,以方便抽样法选取317名实习护生,采用死亡焦虑量表、调节聚焦量表、... 详细信息

目的了解广州市3所三级甲等医院护理实习生(实习护生)死亡焦虑现状,探讨其影响因素,为改善实习护生死亡焦虑情绪,构建临床死亡教育课程提供参考。方法 2022年3—4月,以方便抽样法选取317名实习护生,采用死亡焦虑量表、调节聚焦量表、应对方式量表进行调查,并对数据进行分析。结果广州市某3所三级甲等医院实习护生死亡焦虑得分为(44.97±8.90)分,促进聚焦得分为(13.90±3.11)分,预防聚集得分为(10.27±2.48)分,积极应对得分为(33.6±7.60)分,消极应对得分为(19.16±4.77)分。多元回归分析结果显示,经历照护患者死亡、参与患者临终尸体护理、调节聚焦水平和应对方式是死亡焦虑的主要影响因素(均P<0.05)。结论广州市某3所三级甲等医院实习护生死亡焦虑处于较高水平,临床教学医院应重视对实习护生的死亡教育,积极探索影响死亡焦虑水平的相关因素,构建适合临床的死亡教育课程,缓解负面情绪,树立正确的生死观,为患者提供高质量护理。

关键词：护理实习生死亡焦虑影响因素死亡教育

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石菖蒲水提取物对人脑神经胶质细胞NO表达的影响

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中国医药导报 2019年第25期16卷 24-26,31页

作者：杨海淦曹蕊王茂杰陈育忠广州中医药大学第一附属医院胃肠外科广东广州510000 广州中医药大学第一附属医院重症医学科广东广州510000 广东省中医院风湿科广东广州510000

目的探讨石菖蒲水提取物对人脑神经胶质细胞一氧化氮(NO)表达的影响。方法采用脂多糖(LPS)刺激人脑神经胶质细胞(HEB)产生大量NO,诱导病理模型。将其分为对照组(磷酸盐缓冲液)、石菖蒲水提取物(37.5μg/mL组)、石菖蒲水提取物(75μg/mL... 详细信息

目的探讨石菖蒲水提取物对人脑神经胶质细胞一氧化氮(NO)表达的影响。方法采用脂多糖(LPS)刺激人脑神经胶质细胞(HEB)产生大量NO,诱导病理模型。将其分为对照组(磷酸盐缓冲液)、石菖蒲水提取物(37.5μg/mL组)、石菖蒲水提取物(75μg/mL组)、石菖蒲水提取物(150μg/mL组)、石菖蒲水提取物(300μg/mL组)、石菖蒲水提取物(600μg/mL组)、石菖蒲水提取物(1000μg/mL组)。通过四甲基偶氮唑盐比色法检测细胞活性和Griess法检测NO含量。结果与对照组比较,石菖蒲水提取物对HEB活性具有显著抑制作用,呈浓度和时间依赖性。石菖蒲水提取物对正常HEB NO的表达无显著影响,但可明显降低LPS诱导产生的NO(P<0.01)。结论石菖蒲可明显抑制LPS诱导的HEB中NO的浓度从而达到保护脑细胞的作用。

关键词：石菖蒲人脑神经胶质细胞一氧化氮

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多学科协作快速反应团队在气道紧急事件中的救治初探

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中国急救复苏与灾害医学杂志 2020年第1期15卷 121-122页

作者：谈馨媛黄敏玲吴镇湖柯晓霞广州中医药大学第二附属医院广东省中医院呼吸与危重症医学一科广东广州510120

本文通过阐述以团队协作方式,成立由急诊科、麻醉科、ICU、呼吸科、耳鼻喉科等成员组成的快速气道反应小组,并以成功救治因误吸导致急性呼吸衰竭患者的三段递进式(解除上气道梗阻、建立人工气道将异物推至单侧支气管保障气道通畅、内镜... 详细信息

本文通过阐述以团队协作方式,成立由急诊科、麻醉科、ICU、呼吸科、耳鼻喉科等成员组成的快速气道反应小组,并以成功救治因误吸导致急性呼吸衰竭患者的三段递进式(解除上气道梗阻、建立人工气道将异物推至单侧支气管保障气道通畅、内镜下解除病因)救治过程为案例,提出在急性气道事件发生时根据患者病情递进式进行紧急气道管理的多学科协作策略,能提高复苏成功率。

关键词：呼吸衰竭气道管理团队协作

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PBL联合CBL与微信结合教学法在住培教学中的应用

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中国继续医学教育 2022年第1期14卷 26-30页

作者：蔡彦全宇魏力许银姬广州中医药大学第二附属医院/广东省中医院呼吸与危重症医学科广东广州510120 广东省湛江市遂溪县人民医院康复医学科广东湛江512026 广州中医药大学第二附属医院/广东省中医院医教处广东广州510120

目的观察微信辅助下的PBL联合CBL教学模式在规培教学中应用的效果。方法将在广东省中医院呼吸与危重症医学科轮转的76名规培医师纳入本次研究,将该76名规培医师随机分为研究组和对照组,每组规培医师各38名。研究组采用微信辅助下的PBL联... 详细信息

目的观察微信辅助下的PBL联合CBL教学模式在规培教学中应用的效果。方法将在广东省中医院呼吸与危重症医学科轮转的76名规培医师纳入本次研究,将该76名规培医师随机分为研究组和对照组,每组规培医师各38名。研究组采用微信辅助下的PBL联合CBL教学法教学,对照组采用常规课堂小课教学法教学,观察两组学生教学后的学习成果,并进行统计学分析。结果研究组规培医生的评分总分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),并且主要体现在技能水平、主管病人、病案书写和学习积极性等方面。结论微信辅助下的PBL联合CBL教学法在规培教学中效果要优于常规教学法。

关键词： PBL CBL 微信规培医师规培教育教学改革

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