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中国中医药现代远程教育 2017年第4期15卷 12-14页

作者：关莉闫福曼周乐全刘海梅刘微徐进文张晓东苏文广州中医药大学基础医学院生理教研室广州510000

本研究基于MOOC平台现状与特点,借鉴并吸收PBL教学模式的优势,结合高等中医药院校生理学教学现状与特点,提出MOOC平台上的PBL生理学教学模式,并进一步探讨具体实施方案和可操作性,以期为高等中医药院校的生理学教学改革提供一个新视角... 详细信息

本研究基于MOOC平台现状与特点,借鉴并吸收PBL教学模式的优势,结合高等中医药院校生理学教学现状与特点,提出MOOC平台上的PBL生理学教学模式,并进一步探讨具体实施方案和可操作性,以期为高等中医药院校的生理学教学改革提供一个新视角和实例。

关键词： MOOC PBL 高等中医药院校生理学教学模式

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基于大数据研究的医学数据可视化

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中国卫生统计 2017年第2期34卷 347-349页

作者：许茜黄子杰蔡晶刘志臻俞向梅陈桂芬陈林葛亮张钘铭福建中医药大学中西医结合学院统计生物医学教研室 350122 福建中医药大学医学大数据研究室福建中医药大学人文与管理学院计算机科学与信息管理教研室福建中医药大学人文与管理学院管理学教研室福建中医药大学人文与管理学院心理学教研室

数据可视化是指利用数据分析和开发工具发现大数据中的隐藏信息与内在规律，并将研究结果采用图形图像形式进行表达的处理过程。数据可视化的目的主要是借助于直观易懂的图形化手段，清晰有效地传达与沟通信息，从而实现对复杂数据集的... 详细信息

数据可视化是指利用数据分析和开发工具发现大数据中的隐藏信息与内在规律，并将研究结果采用图形图像形式进行表达的处理过程。数据可视化的目的主要是借助于直观易懂的图形化手段，清晰有效地传达与沟通信息，从而实现对复杂数据集的深入洞察。随着电子计算机的普及应用、跨区域的网络连接，

关键词：医学数据可视化隐藏信息电子计算机开发工具网络连接数据集图形

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中华医学会第十一届大会会议述要

中华医学会第十一届大会会议述要

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中华中医药学会医古文分会第二十六次全国医古文学术交流会

作者：李永宸广州中医药大学医古文教研室

中华医学会第十一届大会与博济医院创立百年纪念暨总理开始学医及革命运动五十周年纪念于1935年11月在广州合并举行;全国医学团体与行政机关纷纷致词、致电祝贺;举办地广州的地方行政领导到会演讲,提出发展医学的建议;详细介绍交通、食... 详细信息

中华医学会第十一届大会与博济医院创立百年纪念暨总理开始学医及革命运动五十周年纪念于1935年11月在广州合并举行;全国医学团体与行政机关纷纷致词、致电祝贺;举办地广州的地方行政领导到会演讲,提出发展医学的建议;详细介绍交通、食宿、导游名胜等会务组后勤工作;本次会议的亮点有:提倡开展医学史研究、规范医药广告、提倡生育节制、《中华医学杂志》正视读者批评.

关键词：中华医学会学术会议中医药文化

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融合翻转课堂和基于问题式学习的生理学教学模式探索

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现代医药卫生 2017年第13期33卷 2065-2067页

作者：关莉闫福曼周乐全刘海梅刘微徐进文张晓东苏文广州中医药大学基础医学院生理教研室广东广州510000

生理学是高等中医药院校重要的医学基础课程,传统课堂教学模式制约了教师的教学效果和学生的学习效果。以问题为基础的学习(PBL)和翻转课堂教学模式在我国医学高等教育领域的发展为生理学课堂教学改革带来了契机,由此在界定翻转课堂与PB... 详细信息

生理学是高等中医药院校重要的医学基础课程,传统课堂教学模式制约了教师的教学效果和学生的学习效果。以问题为基础的学习(PBL)和翻转课堂教学模式在我国医学高等教育领域的发展为生理学课堂教学改革带来了契机,由此在界定翻转课堂与PBL教学模式的概念、分析其研究现状和特点的基础上针对高等中医药院校生理学课程及教学特点提出将PBL与翻转课堂相融合的教学模式用于高等中医药院校生理学教学的教改思路,并进一步设计该教学模式并展望其可能结果及积极意义,以期为高等中医药院校的生理学教学改革提供新的视角和实例。

关键词：教学方法生理学教育,中药,高等翻转课堂基于问题式学习

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3.0 T BOLD-fMRI评价灯盏花素对大鼠对比剂急性肾损害的抵制作用

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中国中西医结合影像学杂志 2017年第4期15卷 392-395页

作者：周懂晶刘玉品陈志远汪印强冉鹏程易华广州中医药大学第二临床医学院影像科广东广州510120 广州中医药大学病理教研室广东广州510120

目的 :应用3.0 T BOLD-f MRI评估灯盏花素对大鼠对比剂急性肾损害(CI-AKI)的抵制作用。方法 :将60只SD大鼠随机分为灯盏花素组和对照组各30只,灯盏花素组于注射对比剂前后连续注射灯盏花素注射液7 d(1次/d),对照组于注射对比剂前后连续... 详细信息

目的 :应用3.0 T BOLD-f MRI评估灯盏花素对大鼠对比剂急性肾损害(CI-AKI)的抵制作用。方法 :将60只SD大鼠随机分为灯盏花素组和对照组各30只,灯盏花素组于注射对比剂前后连续注射灯盏花素注射液7 d(1次/d),对照组于注射对比剂前后连续注射生理盐水7 d。2组于注射对比剂前及注射对比剂后20 min、24 h、48 h、72 h和7 d共6个时间点行3.0 T BOLD-f MRI扫描,测量大鼠肾脏外髓部R2*值,取大鼠肾脏病理检查,HE染色后评价外髓部肾小管损伤情况,分析比较2组R2*值及病理损伤变化。结果:灯盏花素组注射对比剂20 min后R2*值持续升高至24 h,48 h回落直至7 d时;对照组注射对比剂20 min后R2*值升高,持续至72 h,7 d后回落至注射对比剂前。注射对比剂后48、72 h灯盏花素组与对照组R2*值比较差异均有统计学意义(均P<0.05),余时间点2组R2*值比较差异均无统计学意义(均P>0.05)。病理结果表明,对照组注射对比剂后20 min肾脏外髓部肾小管出现损伤,24~48 h损伤减轻,72 h损伤又加重,但低于20 min时,7 d后损伤加重,接近20 min组;灯盏花素组注射对比剂后20 min肾脏外髓部肾小管损伤严重,24~48 h损伤减轻,渐低于对照组损伤程度,72 h损伤又加重,但低于对照组,7 d后损伤减轻。注射对比剂后,24 h时2组损伤差异无统计学意义(P>0.05),余时间点2组差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论:3.0 T BOLD-f MRI可评估CI-AKI引起的肾髓质氧含量的变化,提供定量的R2*值,在一定程度上反映灯盏花素注射液对大鼠CI-AKI的早期保护作用。

关键词：磁共振成像灯盏花素对比剂急性肾损害大鼠

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浅谈中药专业物理化学教学内容改革

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大学教育 2017年第6期 19-20页

作者：赵小军广州中医药大学中药学院化学教研室广东广州510405

物理化学是中医药类院校中药专业的重要基础课。根据教学实践,从课程讲授重点、培养学生兴趣、理论与实际结合以及加强实验技能等各方面对中医药类院校中药专业物理化学教学内容的改革进行了初步的探讨。

关键词：教学改革课程结合实验技能

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基于量子思维模式下的创新中医教育理念和模式探讨

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中国中医药现代远程教育 2017年第8期15卷 15-17页

作者：刘凌云广州中医药大学基础医学院中基教研室广州510006

量子思维强调非线性、不确定性、矛盾性和不可预测性,强调对立双方并存以及万物间的超距离作用。受量子思维启发,中医教育要超越主客体二元论的传统教育模式,突出非物质层面的潜意识引导,强调受教育者的主体性发挥、独立探究精神的培养... 详细信息

量子思维强调非线性、不确定性、矛盾性和不可预测性,强调对立双方并存以及万物间的超距离作用。受量子思维启发,中医教育要超越主客体二元论的传统教育模式,突出非物质层面的潜意识引导,强调受教育者的主体性发挥、独立探究精神的培养和整体合作能力的塑造。

关键词：量子思维模式创新中医教育教育改革

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淫羊藿苷及其代谢产物脱水淫羊藿素体外抑制猴免疫缺陷病毒复制作用

淫羊藿苷及其代谢产物脱水淫羊藿素体外抑制猴免疫缺陷病毒复制作...

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中华中医药学会防治艾滋病分会2017年学术年会

作者：谢延峥莫雨晓吴胜男何金洋广州中医药大学热带医学研究所广州中医药大学温病学教研室

目的:观察淫羊藿苷及其代谢产物脱水淫羊藿素体外对猴免疫缺陷病毒的抑制作用。方法:用CCK-8检测不同浓度的淫羊藿苷与代谢产物脱水淫羊藿素对CEMx174细胞的毒性;以SIVmac251感染CEMx174细胞为模型,通过观察细胞病变效应（CPE）、实时... 详细信息

目的:观察淫羊藿苷及其代谢产物脱水淫羊藿素体外对猴免疫缺陷病毒的抑制作用。方法:用CCK-8检测不同浓度的淫羊藿苷与代谢产物脱水淫羊藿素对CEMx174细胞的毒性;以SIVmac251感染CEMx174细胞为模型,通过观察细胞病变效应（CPE）、实时荧光定量RT-PCR法检测细胞内SIVRNA相对量和上清中病毒载量三个指标来评估淫羊藿苷与代谢产物脱水淫羊藿素对SIV病毒复制的抑制作用。结果:淫羊藿苷和脱水淫羊藿素的最大无毒浓度分别是50 ***,16 ***。在细胞内,淫羊藿苷(50,25,12.5 ***)和脱水淫羊藿素(16,8,4 ***)组SIVRNA相对量都明显比病毒对照组低（P<0.01,P<0.05）,且具有一定的量效关系。同时在上清中,淫羊藿苷(50,25 ***)和脱水淫羊藿素(16,8,4 ***)组病毒载量明显比病毒对照组低（P<0.01,P<0.05）,也存在一定的量效关系。结论:淫羊藿苷及其代谢产物脱水淫羊藿素均对SIV病毒的复制具有抑制作用,具有深入研究和开发的前景。

关键词：淫羊藿苷脱水淫羊藿素猴免疫缺陷病毒

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补肾活血方对AGEs条件下体外纯化培养大鼠视网膜Müller细胞HIF-1α介导缺氧信号通路的影响

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中国中医眼科杂志 2017年第2期27卷 71-75页

作者：秦伟谢学军李志英宋明霞曹新伟马殿伟荣素然陈一兵王雪菁广州中医药大学附属中山医院广东中山528400 成都中医药大学眼科教研室成都610075 广州中医药大学第一附属医院眼科广州510000

目的观察在晚期糖基化终末产物(AGEs)条件下,补肾活血方含药血清对大鼠视网膜Müller细胞的缺氧诱导因子-1α(HIF-1α)缺氧信号通路的影响。方法采用SD大鼠制备补肾活血中药含药血清和空白血清,以终浓度50 mg/L的AGEs作为低AGEs条件... 详细信息

目的观察在晚期糖基化终末产物(AGEs)条件下,补肾活血方含药血清对大鼠视网膜Müller细胞的缺氧诱导因子-1α(HIF-1α)缺氧信号通路的影响。方法采用SD大鼠制备补肾活血中药含药血清和空白血清,以终浓度50 mg/L的AGEs作为低AGEs条件,终浓度100 mg/L的AGEs作为高AGEs条件,将体外纯化培养的P2代视网膜Müller细胞分为6组,分别置于加入空白血清、中药含药血清、空白血清+低AGEs、空白血清+高AGEs、中药含药血清+低AGEs、中药含药血清+高AGEs的DMEM培养基中,培养48 h后酶联免疫吸附法(ELISA)检测各组细胞外液中HIF-1α、血管内皮生长因子(VEGF)含量,逆转录-聚合酶链法(RT-PCR)测定各组Müller细胞HIF-1αm RNA、VEGFm RNA表达量,比较差异。结果 1.低AGEs组较正常对照组HIF-1α值有升高趋势,但差异无统计学意义(P>0.05),HIF-1αm RNA值明显升高,其差异有统计学意义(P<0.05),高AGEs组较正常对照组HIF-1α、HIF-1αm RNA值明显升高,其差异有统计学意义(P<0.05);低、高AGEs组较正常对照组VEGF、VEGFm RNA值明显升高,其差异有统计学意义(P<0.05)。2.正常中药干预组HIF-1α、VEGF、HIF-1αm RNA、VEGFm RNA值接近正常对照组,差异无统计学意义(P>0.05)。3.低、高AGEs中药干预组HIF-1α、VEGF、HIF-1αm RNA、VEGFm RNA值均较对应的低、高AGEs组明显降低,其差异有统计学意义(P<0.05)。结论补肾活血方含药血清可抑制视网膜Müller细胞在AGEs条件下HIF-1α介导缺氧信号通路的高表达,这可能是补肾活血方防治DR的机制之一。

关键词：补肾活血 Müller细胞低氧诱导因子晚期糖基化终末产物血管内皮生长因子

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微信课程联合双语教学的应用探讨与设想——以中医眼科学教学为例

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大学教育 2017年第1期 34-37页

作者：庞龙欧扬广州中医药大学第二附属医院眼科教研室广东广州510405

传统中医眼科课堂教学方法存在局限性。为了使我国医疗环境的变化及传统医学课程的发展能够跟上国际及时代的脚步,中医眼科学的教学方法也必须加以改进。微信作为学习应用平台和应用创新空间具有扩展课堂教学资源、增进师生实时讨论学... 详细信息

传统中医眼科课堂教学方法存在局限性。为了使我国医疗环境的变化及传统医学课程的发展能够跟上国际及时代的脚步,中医眼科学的教学方法也必须加以改进。微信作为学习应用平台和应用创新空间具有扩展课堂教学资源、增进师生实时讨论学习、丰富课外知识、增进师生情感、激励教师、促进教学质量的提高等优点。为了更好地营造英语学习环境,教师可在微信教学平台设置英语专栏,并于课前课后提供一定量的英文资料,使学生积累大量的眼科学相关专业词汇、熟悉眼科学专业的语法及表达。这对于提高学生文献阅读、论文写作水平均有所助益。将传统课堂教学、双语教学和微信课程进行融合,可以取得更佳的授课效果。

关键词：微信课程双语教学中医眼科学教学方法

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