咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 3,794 篇 期刊文献
  • 298 篇 会议
  • 3 篇 成果

馆藏范围

  • 4,095 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 3,403 篇 医学
    • 1,750 篇 临床医学
    • 1,117 篇 基础医学(可授医学...
    • 373 篇 中西医结合
    • 249 篇 药学(可授医学、理...
    • 218 篇 中药学(可授医学、...
    • 138 篇 医学技术(可授医学...
    • 113 篇 公共卫生与预防医...
    • 38 篇 口腔医学
    • 34 篇 中医学
    • 7 篇 护理学(可授医学、...
  • 466 篇 理学
    • 436 篇 生物学
    • 16 篇 生态学
    • 7 篇 化学
  • 272 篇 工学
    • 147 篇 生物医学工程(可授...
    • 121 篇 生物工程
    • 40 篇 化学工程与技术
    • 17 篇 材料科学与工程(可...
    • 9 篇 计算机科学与技术...
    • 7 篇 机械工程
    • 5 篇 软件工程
    • 5 篇 公安技术
  • 237 篇 教育学
    • 235 篇 教育学
  • 119 篇 农学
    • 85 篇 作物学
    • 12 篇 畜牧学
    • 12 篇 兽医学
  • 45 篇 管理学
    • 32 篇 公共管理
    • 6 篇 管理科学与工程(可...
  • 17 篇 法学
    • 8 篇 马克思主义理论
    • 4 篇 法学
  • 6 篇 哲学
    • 6 篇 哲学
  • 2 篇 经济学
  • 2 篇 文学
  • 2 篇 历史学
  • 2 篇 艺术学

主题

  • 194 篇 大鼠
  • 101 篇 细胞凋亡
  • 85 篇 生理学
  • 83 篇 凋亡
  • 73 篇 教学改革
  • 72 篇 小鼠
  • 60 篇 病理生理学
  • 52 篇 一氧化氮
  • 48 篇 炎症
  • 46 篇 乳腺癌
  • 45 篇 海马
  • 45 篇 增殖
  • 44 篇 氧化应激
  • 43 篇 实验教学
  • 42 篇 阿尔茨海默病
  • 42 篇 糖尿病
  • 39 篇 细胞增殖
  • 39 篇 教学方法
  • 39 篇 动脉粥样硬化
  • 38 篇 心肌细胞

机构

  • 847 篇 南方医科大学
  • 408 篇 中国医科大学
  • 332 篇 新疆医科大学
  • 286 篇 重庆医科大学
  • 179 篇 河北医科大学
  • 171 篇 广西医科大学
  • 166 篇 安徽医科大学
  • 159 篇 山西医科大学
  • 155 篇 首都医科大学
  • 138 篇 内蒙古医科大学
  • 136 篇 南方医科大学南方...
  • 125 篇 哈尔滨医科大学
  • 124 篇 贵州医科大学
  • 117 篇 广州医科大学
  • 104 篇 天津医科大学
  • 85 篇 同济医科大学
  • 76 篇 中山大学
  • 70 篇 大连医科大学
  • 54 篇 新疆医科大学第一...
  • 52 篇 白求恩医科大学

作者

  • 78 篇 黄文华
  • 70 篇 张建龙
  • 61 篇 王烈成
  • 50 篇 王星
  • 50 篇 史君
  • 49 篇 张海鹏
  • 42 篇 汤为学
  • 41 篇 wang wei
  • 37 篇 凌亦凌
  • 37 篇 曹宇
  • 37 篇 谢露
  • 36 篇 孙湛
  • 36 篇 沈宜
  • 34 篇 王军
  • 34 篇 黄巧冰
  • 34 篇 潘尚领
  • 33 篇 张兴梅
  • 33 篇 li jing
  • 33 篇 卢晓梅
  • 32 篇 张利军

语言

  • 4,090 篇 中文
  • 5 篇 英文
检索条件"机构=广州医科大学基础医学院生理教研室"
4095 条 记 录,以下是11-20 订阅
排序:
基于学科交叉整合的医学细胞生物学实验开放性教学探索
收藏 引用
基础医学教育 2025年 第1期27卷 43-48页
作者: 何美娜 张拓 贵州医科大学基础医学院生物教研室 贵阳561113 贵州医科大学基础医学院生理教研室
目前,多数高校的医学细胞生物学实验对细胞器观察仅通过切片进行形态学观察,实验形式单一,教学效果欠佳。文章基于学科交叉理念设计了结构与功能相对应的细胞器染色和观察综合性教学实验,并招募临床、基础医学等专业学生开展开放性实验... 详细信息
来源: 评论
“一核心、五结合”生理学课程教学创新模式的构建与实践
收藏 引用
国际医药卫生导报 2025年 第10期31卷 1757-1760页
作者: 孙文娟 刘国辉 吕嘉春 黎银燕 邓镇 廖武琼 徐益鸣 广州医科大学基础医学院生理教研室 广州511436 广州医科大学公共卫生学院 广州511436 广州医科大学基础医学院生物与免疫学实验中心 广州511436 广州医科大学实践教学中心 广州511436 广州医科大学基础医学院教学办 广州511436
在“新医科”及一流课程建设的背景下,为培养创新型医学人才,本课程针对临床医学专业传统的生理学教学中存在的教学问题,重塑课程体系,实施“一核心、五结合”教学创新模式。以培养具有较强的人文素养、创新精神和动手实践能力等岗位胜... 详细信息
来源: 评论
孤束核参与高血压中枢调控的研究进展
收藏 引用
生理学报 2025年 第1期77卷 85-94页
作者: 田雨 李娜 张翼 王红杰 河北大学基础医学院 保定071000 河北医科大学生理学教研室 石家庄050017 河北大学临床医学院 保定071000 河北省慢性肾脏病骨骼代谢生理学重点实验室 保定071000
孤束核是接收并整合心血管调节信号传入的第一级中枢,其通过参与心血管反射,在维持正常自主神经活动及血压调节中发挥重要作用。孤束核内的神经元之间形成复杂的突触连接,并与其他脑区相互作用。孤束核通过压力感受器反射、交感神经活... 详细信息
来源: 评论
间充质干细胞治疗感染性疾病的研究进展
收藏 引用
微生物学杂志 2025年 第1期45卷 124-131页
作者: 杜莉莉 孙韬 张铠遵 刘映辰 陈泊宇 韩璐遥 吕金珠 中国医科大学基础医学院病理生理教研室 辽宁沈阳110122 中国医科大学基础医学院 辽宁沈阳110122 中国医科大学第一临床学院附属第一医院 辽宁沈阳110122 中国医科大学第二临床学院附属盛京医院 辽宁沈阳110122
感染性疾病是由病原体入侵人体所引起的各种疾病,严重威胁人类健康及社会稳定。抗感染药物是治疗感染性疾病的基本手段。近年来,病原体对抗感染药物的耐药性逐渐增强,现代医学在感染性疾病治疗中遭遇瓶颈。间充质干细胞是来源于中胚层... 详细信息
来源: 评论
帕金森病与骨骼系统相关性的研究进展
收藏 引用
广东医科大学学报 2025年 第1期43卷 103-108页
作者: 张任洁 罗越 鲍波 广东医科大学基础医学院病理生理教研室 广东湛江524000
帕金森病(Parkinson’s disease,PD)是一种慢性神经退行性疾病,其特征包括运动和非运动症状,严重限制患者的日常活动。近年来的多项分子、生物学和遗传学研究表明,PD的易感基因在大脑以外的外周器官和组织均有表达,在骨细胞中也有表达... 详细信息
来源: 评论
基于网络药理学探讨防风调控铁死亡干预砷暴露所致小鼠肝肾损伤的作用机制
收藏 引用
贵州医科大学学报 2025年 第4期50卷 490-501,528页
作者: 顾丹 何恒琳 夏梅 黄瑾莹 何光辉 王新宇 陈彦余 陈洪焦点 刘晓红 潘际刚 贵州医科大学基础医学院生理学教研室 贵州贵阳5550025
目的基于网络药理学方法,探讨防风在砷暴露引起的小鼠肝肾损伤中的作用机制,特别是其对铁死亡的调控效应。方法通过中药系统药理学数据库与分析平台(traditional chinese medicine systems pharmacology database and analysis platform... 详细信息
来源: 评论
呼吸系统慢病:铁死亡、离子通道、环状RNA及肠道菌群
收藏 引用
生理科学进展 2025年 第1期56卷 1-3页
作者: 刘金保 陈亚红 广州医科大学基础医学院病理生理学教研室 广东省蛋白质修饰与降解重点实验室 北京大学第三医院呼吸与危重症医学科
呼吸系统是人体最重要的功能系统之一,负责气体交换、维持组织器官的氧气供应以及二氧化碳排出。主要包括鼻腔、咽喉、气管、支气管和肺等结构,与血液循环系统密切合作。呼吸系统的正常功能对维持人体代谢平衡和生命活动至关重要。然...
来源: 评论
BOPPPS模式下形成性评价在生理学教学中的应用
收藏 引用
基础医学教育 2025年 第2期27卷 120-124页
作者: 刘晓红 董宇华 王宏健 张敏 杨莉 王璐 潘际刚 贵州医科大学基础医学院生理学教研室 贵阳561113
形成性评价是一个融于教学的过程,其目的是促进教学的持续改进。教学团队以超星学习通为教学平台,将形成性评价策略融入生理学教学实践中。在观察组的教学中采用BOPPPS模型与形成性评价相结合的教学评价模式,对照组采用总结性评价,观察... 详细信息
来源: 评论
《神经生理学》知识点融入《神经系统疾病与精神疾病》整合课程的教学探索
收藏 引用
继续医学教育 2025年 第1期39卷 1-4页
作者: 黄春霞 李英博 申晶晶 涂柳 陈显军 武向梅 重庆医科大学基础医学院生理学教研室 重庆400016
医学教育的进步与提升离不开持续的探索与改革。传统医学教育模式存在诸多问题,教育模式的改革已成为当前高等医学教育改革的重点,而合理整合课程教学内容则是改革的趋势。近年来,国内外各大医学院校逐步推进器官系统整合课程体系的改... 详细信息
来源: 评论
β-羟基丁酸改善β淀粉样蛋白1-42诱导小鼠海马神经元HT22细胞的能量障碍
收藏 引用
中国组织工程研究 2025年 第13期29卷 2713-2719页
作者: 叶育采 付朝晶 李燕 李欣儒 柴世凡 蔡红艳 王昭君 山西医科大学基础医学院生理学系 细胞生理学教育部重点实验室山西省太原市030000 山西医科大学医学科学院 山西省太原市030000 山西医科大学基础医学院微生物与免疫学教研室 山西省太原市030000
背景:阿尔茨海默病患者存在严重的脑能量障碍,近年来基于酮体干预的脑能量拯救策略在阿尔茨海默病的治疗中越来越受到重视。目的:探讨β-羟基丁酸能否改善β淀粉样蛋白1-42(β-amyloid protein 1-42,Aβ_(1-42))诱导的小鼠海马神经元HT2... 详细信息
来源: 评论