检索结果-内蒙古大学图书馆

国际口腔医学杂志 2018年第5期45卷 497-500页

作者：张清彬谭乐成广州医科大学附属口腔医院颞下颌关节科.广州口腔疾病研究所.口腔医学重点实验室广州510140

磨牙症是口腔副功能的一种表现形式,指牙在无意识状态下承受一定强度咬合力的同时,下颌作一定节律的运动或表现出较大运动倾向的现象。长期磨牙会导致牙齿异常磨损,严重磨损则可导致牙敏感症、牙周炎、牙折、牙髓炎等并发症。同时因为... 详细信息

磨牙症是口腔副功能的一种表现形式,指牙在无意识状态下承受一定强度咬合力的同时,下颌作一定节律的运动或表现出较大运动倾向的现象。长期磨牙会导致牙齿异常磨损,严重磨损则可导致牙敏感症、牙周炎、牙折、牙髓炎等并发症。同时因为磨牙时较大的咬合力,颞下颌关节不可避免地承担了过大的负荷,长此以往会导致颞下颌关节紊乱病。由于长期的用力过度,磨牙症患者常表现有咀嚼肌疲劳、压痛、功能异常及肌肉紧张性疼痛。临床常见到患者咬肌、翼外肌、二腹肌区疼痛,有时还会出现咬肌肥大,甚至还伴有颈、背等部位的肌痛。部分患者甚至伴有自主神经系统症状和晨起时的头痛。本文主要介绍磨牙症的常见病因及治疗方法的进展,以便让更多的口腔医师能够正确认识该病症,掌握该病症的发生、发展、治疗及预后,从而更好地为患者提供有效的治疗。

关键词：磨牙症病因治疗

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氯化钙浓度对念珠菌溶血活性的影响

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口腔疾病防治 2017年第8期25卷 494-497页

作者：万蕾卢海宾罗刚南方医科大学口腔医院牙周种植科广东广州510280 广州医科大学附属口腔医院·广州口腔疾病研究所·口腔医学重点实验室广东广州510280

目的通过将固定浓度的念珠菌菌悬液分别滴加到含有不同浓度CaCl_2的羊血培养基上培养,观察念珠菌溶血活性的差异,评估CaCl_2对念珠菌溶血活性的影响。方法选择25株念珠菌,其中包括21株临床分离株和4株标准株,配制4个不同浓度CaCl_2的羊... 详细信息

目的通过将固定浓度的念珠菌菌悬液分别滴加到含有不同浓度CaCl_2的羊血培养基上培养,观察念珠菌溶血活性的差异,评估CaCl_2对念珠菌溶血活性的影响。方法选择25株念珠菌,其中包括21株临床分离株和4株标准株,配制4个不同浓度CaCl_2的羊血培养基,分别为0%、0.5%、1%和2.5%(g/m L),于37℃、5%体积分数CO_2培养。观察24 h、48 h、72 h的溶血反应并拍照、记录。结果念珠菌在不同浓度CaCl_2的羊血培养基中的溶血指数存在差异,差异具有统计学意义(F=24.929,P<0.001)。其中不含CaCl_2的溶血指数为2.749±0.103,含0.5%、1%和2.5%依次为2.247±0.079、2.013±0.092和2.150±0.066。结论不同浓度的CaCl_2会影响羊血培养基上念珠菌的溶血活性。

关键词：念珠菌毒力因素溶血活性电解质氯化钙

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一例广泛型慢性牙周炎基础治疗后的效果观察

一例广泛型慢性牙周炎基础治疗后的效果观察

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第十一次全国牙周病学学术会议

作者：朱德星王新红广州医科大学附属口腔医院.广州口腔疾病研究所.口腔医学重点实验室

主要临床特征:患者,女,27岁,刷牙时牙龈出血2年。初诊一周前已在外院洁牙。初诊时有超过30%位点的牙周附着丧失和牙槽骨吸收。曲面体层片显示为全口牙槽骨成水平型吸收,吸收长度超过根长的1/3-1/2,牙槽嵴顶硬骨板模糊。全口牙齿探诊深度... 详细信息

主要临床特征:患者,女,27岁,刷牙时牙龈出血2年。初诊一周前已在外院洁牙。初诊时有超过30%位点的牙周附着丧失和牙槽骨吸收。曲面体层片显示为全口牙槽骨成水平型吸收,吸收长度超过根长的1/3-1/2,牙槽嵴顶硬骨板模糊。全口牙齿探诊深度(PD)均值为3.6mm,临床附着水平(CAL)均值为3.9mm,菌斑百分率为99%,探诊出血(BOP)阳性率为76%。

关键词：慢性牙周炎基础治疗效果观察

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活动矫治器牵引埋伏阻生上前牙的效果观察

活动矫治器牵引埋伏阻生上前牙的效果观察

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2018年中华口腔医学会第十八次口腔预防医学学术年会

作者：赵雪丹黄文燕李云阳汪倩曾素娟葛林虎广州医科大学附属口腔医院·广州口腔疾病研究所·口腔医学重点实验室

目的观察利用活动矫治的方法牵引上颌埋伏前牙的效果。方法选取2011年4月至2017年12月因上颌前牙埋伏于我科就诊的患儿,排除不能配合治疗的患儿后共18例,年龄最小7.1岁,最大9.5岁,平均年龄8.6岁;术前拍摄根尖片、头颅侧位片、CBCT、口... 详细信息

目的观察利用活动矫治的方法牵引上颌埋伏前牙的效果。方法选取2011年4月至2017年12月因上颌前牙埋伏于我科就诊的患儿,排除不能配合治疗的患儿后共18例,年龄最小7.1岁,最大9.5岁,平均年龄8.6岁;术前拍摄根尖片、头颅侧位片、CBCT、口内像及面像,取模型,分析、设计矫治方案,制作矫治器;确定方案后进行外科手术,切开牙龈,暴露牙冠,粘接舌侧扣或托槽,放置橡皮链,缝合创口,1周后佩戴矫治器,牵引,每两周复诊。结果 18例共18颗埋伏牙,牙位分布11共10颗、21共8颗,矫治效果均良好,位置及形态基本正常,CBCT显示牙根继续发育,方向基本正常;矫治时间为最短3个月,最长9个月,平均6.5个月。结论前牙埋伏阻生在合适的时机进行早期矫治可达到比较理想效果,活动矫治器牵引是较理想的矫治方法之一。

关键词：活动矫治器埋伏阻生牵引

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多点射频微创治疗三叉神经痛的临床研究

多点射频微创治疗三叉神经痛的临床研究

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中华口腔医学会第十三次全国颞下颌关节病学及牙合学研讨会

作者：张清彬邓力张颖赖世翔何霞广州医科大学附属口腔医院·广州口腔疾病研究所·口腔医学重点实验室

目的：观察三叉神经干及外周支多点射频热凝术治疗三叉神经痛的临床疗效。方法：选取确诊为三叉神经痛的患者180例，按照随机原则将所有入选患者分为治疗组60例，对照组Ⅰ 60例，对照组Ⅱ60例。治疗组行多点射频热凝术治疗，对照组Ⅰ行...

目的：观察三叉神经干及外周支多点射频热凝术治疗三叉神经痛的临床疗效。方法：选取确诊为三叉神经痛的患者180例，按照随机原则将所有入选患者分为治疗组60例，对照组Ⅰ 60例，对照组Ⅱ60例。治疗组行多点射频热凝术治疗，对照组Ⅰ行单纯三叉神经半月节射频热凝治疗，对照组Ⅱ行多点封闭治疗。治疗后随访24个月，对3组疗效进行对比分析。

关键词：

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牙本质支架促进人牙髓干细胞体外增殖与分化能力的研究

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牙体牙髓牙周病学杂志 2015年第6期25卷 342-347页

作者：杨雪超李晓宁王伟东吕孝帅广州医科大学附属口腔医院.广州口腔疾病研究所.口腔医学重点实验室广东广州510140 烟台市口腔医院牙体牙髓科山东烟台264000

目的 :比较不同根管冲洗剂处理根管壁后对牙髓干细胞(h DPSCs)增殖及分化能力的影响。方法:用镍钛Pro Taper和K锉预备新鲜健康离体牙,随机分为3组,A组:52.5 g/L次氯酸钠(Na Cl O)冲洗;B组:30 m L/L过氧化氢液和52.5 g/L Na Cl O交替冲... 详细信息

目的 :比较不同根管冲洗剂处理根管壁后对牙髓干细胞(h DPSCs)增殖及分化能力的影响。方法:用镍钛Pro Taper和K锉预备新鲜健康离体牙,随机分为3组,A组:52.5 g/L次氯酸钠(Na Cl O)冲洗;B组:30 m L/L过氧化氢液和52.5 g/L Na Cl O交替冲洗;C组:170 g/L EDTA和52.5 g/L Na Cl O交替冲洗。D组:为培养的h DPSCs,作为空白对照组。牙髓干细胞分别接种于各组牙本质中,扫描电镜(SEM)和MTT法分别观察细胞的粘附和增殖情况,并检测ALP的活性和矿化基因的表达。结果:A、B、C组h DPSCs均生长粘附良好。其中C组SEM下细胞数量最多,表现出最强的增殖能力;且该组细胞显示出较高的碱性磷酸酶活性和矿化基因表达水平。结论:经标准根管预备EDTA处理的根管壁可促进h DPSCs的增殖和向成牙本质细胞分化。

关键词：牙本质牙髓干细胞组织工程

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牙周病学本科教学中早期临床见习之见解

牙周病学本科教学中早期临床见习之见解

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2018年中华口腔医学会口腔医学教育专业委员会第二次学术年会

作者：秦文光邱思洁余挺于淼谢兰竹葛林虎广州医科大学附属口腔医院·广州口腔疾病研究所·口腔医学重点实验室广东广州 510140

目的：分析牙周病学本科教学中早期临床见习模式,优化见习方式方法,促进牙周病学理论学习和临床实践,提高口腔医学本科生的牙周病学教学效果.方法：选择广州医科大学2015 级至2017 级共183 名学生作为研究对象,进行问卷调查,并对牙周病... 详细信息

目的：分析牙周病学本科教学中早期临床见习模式,优化见习方式方法,促进牙周病学理论学习和临床实践,提高口腔医学本科生的牙周病学教学效果.方法：选择广州医科大学2015 级至2017 级共183 名学生作为研究对象,进行问卷调查,并对牙周病学早期临床见习中存在的问题进行分析,阐述见解.结果：本次调查共下发183 份问卷,收回183,填写完整的有效问卷数156 份,有效率85.2％;72％的同学每学期参与早期临床见习的时间为一周;100％的同学所见习的医院为口腔专科医院;71.8％的同学见习中参与了带教老师的临床诊疗,包括协助做基本操作,看病历、学看影像学检查,观摩一些牙周专科手术操,与患者沟通、询问病史等,但仅有6.4％的同学给患者进行了基本的牙周专科检查(如牙周探诊),完成牙周检查记录表;70％以上的同学认为早期牙周见习巩固了理论知识;98.7％的同学认为早期牙周见习有助于建立系统的牙周疾病接诊思维,强化牙周病学理论知识.结论：牙周病学本科教学中早期临床见习过程有利于学生上《牙周病学》课程前增加对专业课的感性认识,利于理论知识的理解,感受医生日常工作,初步了解医院运作.对于在学或者学完了《牙周病学》课程的学生,见习过程有利于理论知识与实践的结合,夯实基础,促进牙周病学实践教学,同时,增强医学生责任感,让同学们感受到“书到用时方恨少”,提高了学习的积极性,也利于提高临床思辩能力,更好的融入牙周病临床诊疗中.

关键词：早期临床见习牙周病学问卷调查

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麻醉对肥胖复合牙周炎模型副作用的研究

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口腔医学 2018年第10期38卷 885-889页

作者：余挺赵莉章锦才轩东英广州医科大学附属口腔医院牙周科广州口腔疾病研究所口腔医学重点实验室广东广州510140 中山大学光华口腔医学院附属口腔医院口腔修复科广东省口腔医学重点实验室广东广州510055 中国科学院大学存济医学院北京100049 杭州口腔医院牙周科浙江杭州310006

目的探索麻醉副作用相关内脏病变在饮食诱导型肥胖(DIO)联合结扎诱导牙周炎(LIP)模型中的分布情况。方法建立DIO与LIP(牙周结扎5或10d)联合小鼠模型(n=120),LIP于4%水合氯醛腹腔麻醉下完成,大体解剖评估腹腔内脏病变。结果麻醉副作用相... 详细信息

目的探索麻醉副作用相关内脏病变在饮食诱导型肥胖(DIO)联合结扎诱导牙周炎(LIP)模型中的分布情况。方法建立DIO与LIP(牙周结扎5或10d)联合小鼠模型(n=120),LIP于4%水合氯醛腹腔麻醉下完成,大体解剖评估腹腔内脏病变。结果麻醉副作用相关内脏病变累及14.8%(17/115)小鼠,涉及附睾、内脏脂肪、肾、脾、肝,且发生于同一侧。DIO小鼠的内脏病变、粘连的占比分别高于体重正常组1倍(18.1%vs. 9.3%,P=0.31)和2倍(8.3%vs. 2.3%,P=0.37),但此差异无统计学意义。10 d组的内脏病变、粘连的占比分别高于5 d组1倍(19.0%vs. 10.5%,P=0.31)和4倍(10.3%vs. 1.8%,P=0.12),但此差异无统计学意义。结论建立肥胖与牙周炎的联合模型时,应慎重评估AAEs对两者相关性的混杂影响。

关键词：麻醉动物模型肥胖牙周炎副作用

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浅谈颞下颌关节紊乱病的咬合板治疗

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中华口腔医学研究杂志（电子版） 2020年第3期14卷 138-143页

作者：张清彬朱明静李传洁刘洪臣广州医科大学附属口腔医院广州口腔疾病研究所口腔医学重点实验室 510140 中国人民解放军总医院口腔医学研究所北京100853

颞下颌关节紊乱病(TMD)是口腔临床发病率最高的四种疾病之一(龋病、牙周病、TMD、错牙合畸形),是口腔业界公认的疑难杂症,其发病原因不明,治疗效果不确切,还常常与心理因素相关。广州医科大学附属口腔医院颞下颌关节病科通过3万余例TMD... 详细信息

颞下颌关节紊乱病(TMD)是口腔临床发病率最高的四种疾病之一(龋病、牙周病、TMD、错牙合畸形),是口腔业界公认的疑难杂症,其发病原因不明,治疗效果不确切,还常常与心理因素相关。广州医科大学附属口腔医院颞下颌关节病科通过3万余例TMD患者临床诊疗经验,总结出"序列化、微创化、数字化、舒适化、人文化"的特色诊疗模式。"序列化"即梯度治疗,一般先采用保守治疗,再采用注射治疗,进而采用微创关节镜手术治疗,最后采用开放手术治疗。临床上保守治疗的有效治疗手段之一是颞下颌关节咬合板,其可通过调整咬合关系、肌肉、髁突与关节盘的位置关系,从而逐渐建立起稳定的"盘髁"关系,相应地使关节腔内压力和组织应力发生改变,继而治疗TMD。其中,不同类型的咬合板起到的治疗效果也有所不同。基于此,作者通过此笔谈阐述咬合板对TMD的诊疗意义,以进一步为咬合板的临床应用提供参考依据。

关键词：颞下颌关节紊乱病保守治疗咬合板治疗

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根分叉病变的检查之教学见解

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课程教育研究 2017年第17期 27-28页

作者：余挺赵莉秦文光章锦才轩东英广州医科大学附属口腔医院·广州口腔疾病研究所·口腔医学重点实验室口腔医学院牙周病学教研室广州 510150 中国科学院大学存济医学院·附属杭州口腔医院牙周科杭州 310006

根分叉病变(Furcation involvement,FI)是争论保牙还是拔牙的问题焦点.在我国牙周病学教学实践中,初学者对FI缺乏认识,检查能力不足,导致治疗决策失范或牙周转诊意识缺乏.因此,有必要针对FI的检查进行教学式反思.在教学内容上,FI的检查... 详细信息

根分叉病变(Furcation involvement,FI)是争论保牙还是拔牙的问题焦点.在我国牙周病学教学实践中,初学者对FI缺乏认识,检查能力不足,导致治疗决策失范或牙周转诊意识缺乏.因此,有必要针对FI的检查进行教学式反思.在教学内容上,FI的检查主要包括视诊、探查、影像学、围手术期检查.在教学形式上,FI的检查可分为理论、实验、临床三部分.本文以FI的检查为导向,对其教学内容和形式上的问题分别进行阐述,最终得出,我国针对FI检查的教学内容和形式结合不足,理论联系实际缺乏,进一步影响到治疗决策或专科转诊.对此提出建设性意见——针对FI的检查教学,应多种检查方法相结合,多阶段循序渐进,知行合一,促进理论向实践的知识提升.

关键词：牙周病学教学根分叉病变检查

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