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作者

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  • 61 篇 中文
检索条件"机构=广州卫生学校基础护理教研室"
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排序:
基础护理十二字教学法(摘要)
收藏 引用
中华护理杂志 1988年 第10期 623-623页
作者: 王春英 中国人民解放军济南军区卫生学校基础护理教研室
为了更好地坚持传授知识和发展智能相结合的原则,我们从基础护理课教学的特点出发,提出了“详读、广议、细看、深想、精讲、多练”十二字教学法。一、详读、广议,是为了培养和提高学生的自学能力详读是引导学生自己详细读书,养成自觉学习的
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