检索结果-内蒙古大学图书馆

天津师范大学学报(社会科学版) 2025年第2期 12-21页

作者：禤健聪张茜雯广州大学人文学院广州510006 广州大学人文学院国家语委国家语言服务与粤港澳大湾区语言研究中心广州510006

国际中文教育是服务国家全球发展战略、促进中外人文交流的重要事业,其高质量发展需要一支专业素养卓越的人才队伍。国际中文教育事业发展的综合性与学科发展的交叉性对高层次国际中文教育人才提出了更为多元化与复合性的要求。构建协... 详细信息

国际中文教育是服务国家全球发展战略、促进中外人文交流的重要事业,其高质量发展需要一支专业素养卓越的人才队伍。国际中文教育事业发展的综合性与学科发展的交叉性对高层次国际中文教育人才提出了更为多元化与复合性的要求。构建协同培养机制,以适应国际中文教育专业博士复合型人才培养的目标定位,是确保教育质量、推动学科发展的必然选择。国际中文教育应把握事业与学科发展的前沿趋势与内在逻辑,围绕学科互融、指导协同、资源共享、机制创新与科技赋能等核心路径,通过“多方参与的、集体的、开放的、相互联系的创新”,构建具有中国特色的国际中文教育专业博士协同培养体系。

关键词：国际中文教育协同创新培养机制专业博士

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“不像X,倒像Y”的话语结构与功能配置

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汉语学报 2024年第4期 30-39页

作者：左乃文广州大学人文学院/国家语言服务与粤港澳大湾区语言研究中心 510006

“不像X,倒像Y”是在特定语境中,针对某人(或某事件)做一个“是X而不像,不是Y却像”的论述,以话语背景中的“名实相异”为触发点浮现“疑此喻彼”的主观评判义。从话语结构看,其完整语义框架是“S1(常规背景)+S2(实际表现)+S3(不像X)+S4... 详细信息

“不像X,倒像Y”是在特定语境中,针对某人(或某事件)做一个“是X而不像,不是Y却像”的论述,以话语背景中的“名实相异”为触发点浮现“疑此喻彼”的主观评判义。从话语结构看,其完整语义框架是“S1(常规背景)+S2(实际表现)+S3(不像X)+S4(倒像Y)”。从信息推理过程看,表现为“已有信息存储S1→现实信息获取S2→即时信息加工S3→在线信息推理S4”。言者将假性否定客观事实与主观认定相结合,建构了“前否后肯”的认识格局,实际上是“前名后实”。其核心功能是通过S2的提示和XY的语义落差对比,表达对某人(或某事件)不同于常规的新认识。

关键词： “不像X 倒像Y” 主观评判义话语错位性关联

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汉语方言处置标记到受益者标记的演变

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语言研究 2021年第4期41卷 35-40页

作者：黄晓雪广州大学人文学院/国家语言服务与粤港澳大湾区语言研究中心广州510006

汉语方言中有一类由处置标记转来的受益者标记,主要分布于赣语、湘语、江淮官话。文章以宿松话为主要材料,说明处置标记所以能向受益者标记转变,根本原因是这些方言的处置动词带受事宾语几乎不受限制。受益者标记"把"就是在... 详细信息

汉语方言中有一类由处置标记转来的受益者标记,主要分布于赣语、湘语、江淮官话。文章以宿松话为主要材料,说明处置标记所以能向受益者标记转变,根本原因是这些方言的处置动词带受事宾语几乎不受限制。受益者标记"把"就是在处置结构"N1+把+N2+V+N3"中逐渐演化出来的。"把"在有的方言中虽然可以用作给予动词,但受益者标记"把"在来源上跟给予动词"把"没有关联。

关键词：处置标记受益者标记 “把”

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试论语言数据的经济属性

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语言战略研究 2022年第4期7卷 26-34页

作者：王海兰广州大学人文学院/国家语委国家语言服务与粤港澳大湾区语言研究中心广东广州510006

数字经济时代,数据成为关键生产要素,语言数据则是最为重要的数据类型。在语言作为人力资本、制度、产业之外,语言作为数据成为语言要素参与社会生产的一种新形式,展现出显著的经济属性,主要表现在3个方面:第一,语言数据是数字技术发展... 详细信息

数字经济时代,数据成为关键生产要素,语言数据则是最为重要的数据类型。在语言作为人力资本、制度、产业之外,语言作为数据成为语言要素参与社会生产的一种新形式,展现出显著的经济属性,主要表现在3个方面:第一,语言数据是数字技术发展的重要“物质基础”,可促进数字技术创新发展和数字技术资本积累;第二,语言数据是生成用于决策的信息和知识最重要的“原始材料”,可优化资源配置,提高全要素生产率;第三,语言数据是新语言职业和语言产业形成和发展的“助推器”,可促进社会分工,优化产业结构。挖掘语言数据经济红利,需要树立语言数据经济意识,推动语言数据价值化,培育和发展语言数据相关职业和产业。

关键词：数字经济语言数据语言经济语言职业语言产业

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数字经济时代农村语言生活和语言服务

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华南农业大学学报（社会科学版） 2024年第3期23卷 123-131页

作者：张晓苏屈哨兵广州大学人文学院广东广州510006 广州大学国家语言服务与粤港澳大湾区语言研究中心广东广州510006

数字经济驱动乡村振兴的过程中,语言文字是数字技术赋能乡村产业的主要载体,乡村语言生活是三农问题发展情况的重要截面,乡村语言服务是三农问题发展过程有力支撑。依据《中华人民共和国乡村振兴法》,将从产业振兴、人才振兴、文化振兴... 详细信息

数字经济驱动乡村振兴的过程中,语言文字是数字技术赋能乡村产业的主要载体,乡村语言生活是三农问题发展情况的重要截面,乡村语言服务是三农问题发展过程有力支撑。依据《中华人民共和国乡村振兴法》,将从产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴等五个方面,分析乡村语言生活在数字经济背景下的变化,以及乡村语言服务乡村振兴的相应对策路径。最后从城乡融合和扶持监督的角度,探讨数字经济时代,乡村语言生活的时代特征和语言服务的新任务。

关键词：数字经济乡村振兴语言生活语言服务

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影响日本华裔学生祖语水平的非教学因素

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语言战略研究 2024年第6期9卷 72-84页

作者：韦九报王文豪北京华文学院华侨华人与华文教育研究中心北京102206 广州大学人文学院/国家语言服务与粤港澳大湾区语言研究中心广东广州510006

海外华裔学生祖语(中文)学习的研究与中文作为二语学习的研究相比,一个重大差异是:除了教学因素,还要重视非教学因素的影响。对日本某华校小学五年级到初中三年级(11~15岁)学生的调查分析,和对华文教师、华校管理者以及家长的访谈,证实... 详细信息

海外华裔学生祖语(中文)学习的研究与中文作为二语学习的研究相比,一个重大差异是:除了教学因素,还要重视非教学因素的影响。对日本某华校小学五年级到初中三年级(11~15岁)学生的调查分析,和对华文教师、华校管理者以及家长的访谈,证实了在个体、家庭和社会三大方面存在着显著影响其祖语水平的8个非教学因素,分别是家庭祖语环境、性别、中国生活经历、华裔血缘、第一语言、国籍、出生地和在日世代,据此构建的预测模型可以解释其近四成的祖语水平差异。这一发现启发我们重新认识国际中文教育:着眼于“国际”,则中国国内只是国际中文教育的场所之一,中文作为祖语的教学应当与中文作为二语的教学一道成为国际中文教育的两大重点;着眼于“教育”,则包含语言学习、课堂教学、学习动机、个体背景、家庭环境、社会文化在内的一切因素,这些应为国际中文教育研究的“全领域”。

关键词：日本华裔学生祖语水平非教学因素预测模型

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"货不对板"探源

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励耘语言学刊 2022年第2期 181-187页

作者：王毅力广州大学人文学院、国家语言服务与粤港澳大湾区语言研究中心

流行语"货不对板"源自粤方言,"板"的本字是"办",义为样品,"对板"即与样品相符合.粤语中"办"用作动词义"置办,采买",为阳去调,引申为名词义"样品"读高升变调,后... 详细信息

流行语"货不对板"源自粤方言,"板"的本字是"办",义为样品,"对板"即与样品相符合.粤语中"办"用作动词义"置办,采买",为阳去调,引申为名词义"样品"读高升变调,后借用音同的阴上调字"板"或"版"表示."办"发展出"样品"义与早期买办的商业行为有关.

关键词：货不对板粤方言样品高升变调

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粤港澳大湾区语言学本科专业人才培养的新路径

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广州大学学报(社会科学版) 2023年第1期22卷 52-55页

作者：张迎宝广州大学人文学院、国家语言服务与粤港澳大湾区语言研究中心

2018年6月召开的新时代全国高等学校本科教育工作会议提出，高等教育要“以本为本”，推进“四个回归”，着力提升专业建设水平，全面提高人才培养能力。2019年4月，教育部召开了“六卓越一拔尖”计划2.0启动大会，进一步强调各高校要... 详细信息

2018年6月召开的新时代全国高等学校本科教育工作会议提出，高等教育要“以本为本”，推进“四个回归”，着力提升专业建设水平，全面提高人才培养能力。2019年4月，教育部召开了“六卓越一拔尖”计划2.0启动大会，进一步强调各高校要全面推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，实现高等教育的内涵式发展。国家层面的一系列重要阐述，确定了本科人才培养的地位、方向，对高校语言学专业人才的培养，无疑也提出了更高的要求。

关键词：大湾区专业人才培养人才培养过程本科生本科人才培养汉语言文学专业培养思路新路径

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汉语二语书面语句法复杂度的话题效应

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现代语文 2024年第12期 82-90页

作者：张迎宝广州大学人文学院/国家语言服务与粤港澳大湾区语言研究中心广东广州510006

对韩国汉语学习者三种话题书面语句法复杂度的11项指标进行比较,结果发现,其句法复杂度呈现出明显的话题效应。其中,私人话题在TC单位平均长度、复杂TC单位占比、复杂TC单位与简单TC单位的比率、定/状/补语的总使用密度、零形成分使用密... 详细信息

对韩国汉语学习者三种话题书面语句法复杂度的11项指标进行比较,结果发现,其句法复杂度呈现出明显的话题效应。其中,私人话题在TC单位平均长度、复杂TC单位占比、复杂TC单位与简单TC单位的比率、定/状/补语的总使用密度、零形成分使用密度5个指标上,表现出明显的优势;但在名词前复杂修饰成分总长度、复杂名词短语总个数、复杂名词短语比率3个指标上,显著低于家庭话题与社会话题。家庭话题的句法结构平均等级显著高于其他类型的话题。社会话题的TC单位所含小句密度最低,但是平均长度最长。句法复杂度的话题效应,受到三组参数的影响:关联度/疏离度、事件性/说理性、熟悉度/陌生度。话题具有多维属性,它所呈现出的复杂度特征,是不同维度属性参数彼此互动、相互作用的句法折射。上述发现,对汉语二语写作训练的话题选择具有一定的参考价值。

关键词：韩国汉语学习者汉语二语书面语句法复杂度话题效应

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CSL学习者篇章宏观信息模式的共时形态与动态嬗变——一项基于韩国留学生论证性语篇的实证分析

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华文教学与研究 2021年第1期 71-86页

作者：张迎宝国家语言服务与粤港澳大湾区语言研究中心广州大学人文学院广东广州510006

本文在形式化韩国留学生论证性语篇宏观信息模式的基础上,通过量化分析考察了其共时形态与动态发展。研究发现:共时静态层面,韩国留学生选用的宏观信息模式种类庞杂,变异性大,并且变异度与汉语水平之间呈现为一种负相关。动态发展层面,... 详细信息

本文在形式化韩国留学生论证性语篇宏观信息模式的基础上,通过量化分析考察了其共时形态与动态发展。研究发现:共时静态层面,韩国留学生选用的宏观信息模式种类庞杂,变异性大,并且变异度与汉语水平之间呈现为一种负相关。动态发展层面,由"选择性模式"为主导逐步过渡到"全息性模式"为主导;在不同水平段上遵循着一致的信息配位优选等级,具有一致的信息类型缺省偏好。这些特征受到学习者的篇章意识与能力、语言自动化加工水平、信息传输策略、认知资源分配、母语写作模式等因素的影响。

关键词：韩国留学生篇章宏观信息模式共时形态动态发展

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