检索结果-内蒙古大学图书馆

中国科教创新导刊 2008年第23期 126-126页

作者：张志青石磊广州大学计算机科学与教育软件学院星海音乐学院广州510006

本文作者在现代学习理论的指导下,依据数学新课程改革的理念,借鉴国内外信息技术与数学学科整合研究的理论和实践经验,立足于培养学生的创造性思维、实践能力以及用数学解决问题的能力,基于“Z＋Z”智能教育平台,通过文献调研,演绎归纳... 详细信息

本文作者在现代学习理论的指导下,依据数学新课程改革的理念,借鉴国内外信息技术与数学学科整合研究的理论和实践经验,立足于培养学生的创造性思维、实践能力以及用数学解决问题的能力,基于“Z＋Z”智能教育平台,通过文献调研,演绎归纳“探究性学习”教学模式。并基于构建的“探究”教学模式,依托“Z＋Z”智能教育平台,实施教学模式,设计数学教学案例。在此基础上,提出了基于“Z＋Z”智能教育平台环境下数学教学设计的方法。

关键词：探究性学习教学模式整合方案

来源：评论

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基于Excel的自定义格式实现基层比赛400米跑成绩排名

引用

中国学校体育 2012年第9期 72-72页

作者：陈华福吴杰广州大学体育学院广州大学计算机科学与软件学院

Excel是一款优秀的数据处理软件,但在基层的田径比赛中400米的成绩参差不齐,有的成绩小于1min,有的成绩大于1min。当把小于1min的成绩和大于1min的成绩同时输入到Excel,然后对成绩进行升序排序(由于径赛数值小为成绩好,所以采用升序),... 详细信息

Excel是一款优秀的数据处理软件,但在基层的田径比赛中400米的成绩参差不齐,有的成绩小于1min,有的成绩大于1min。当把小于1min的成绩和大于1min的成绩同时输入到Excel,然后对成绩进行升序排序(由于径赛数值小为成绩好,所以采用升序),并不能得到正确的排名。对此,笔者做了如下设计,有效解决了该问题。一、设计成绩输入的界面新建一个工作簿,分别在"A"、"B"、"C"和"D"列输入如图1所示的"姓名"、"单位"、"成绩"和"排名"。可通过对C列的数字进行自定义格式设置,呈现图1所示的数据。

关键词：成绩排名自定义 Excel

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捕捉无穷小——严格定义它