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    • 9 篇 教育学
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    • 8 篇 哲学
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  • 6 篇 中共邢台市委党校...
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  • 4 篇 温州市委党校行政...
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作者

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语言

  • 332 篇 中文
检索条件"机构=广州市委党校行政管理教研室"
332 条 记 录,以下是311-320 订阅
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论干部道德自律机制的建设
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中共青岛市委党校青岛行政学院学报 2001年 第2期 71-72,90页
作者: 于法友 中共烟台市委党校行政管理教研室
我国干部道德自律机制存在的主要问题是,干部人事制度中有关的道德法律制度尚不够健全,因此,要健全干部道德自律机制,首先必须完善有关的道德法律制度,这是道德自律机制的基本框架结构,可称之为自律机制的硬件,它是自律意识产生的环境条... 详细信息
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论WTO与政府职能
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温州论坛 2001年 第6期 52-55页
作者: 黄建春 中共温州市委党校行政管理教研室 温州325027
WTO各协议的内容表明,各成员方政府是WTO的主要义务人,即WTO规范的主要是政府行为,因此,中国别入WTO,必须依照WTO的规则来改革政府职能行为,本文从WTO与政府关系入手,架构WTO规则下的政府职能行为,使之与WTO规则要求相适应。
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观光游览+度假休闲——桂林旅游发展定位之思考
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中共桂林市委党校学报 2001年 第3期1卷 34-37页
作者: 王秋红 中共桂林市委党校行政管理教研室 广西桂林541002
桂林旅游发展的优势不在于景点的开发,而在于对自身的独特旅游资源的充分利用,加上游客的消费需求的变化,桂林旅游发展应定位于观光游览+度假休闲。为此,政府和旅游发展相关的单位和个人均须实现观念、功能等方面的大转换。
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中国封建官僚机构膨胀成因简析
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烟台师范学院学报(哲学社会科学版) 2001年 第2期18卷 110-113页
作者: 于法友 中共烟台市委党校行政管理教研室 山东烟台264025
中国封建官僚机构膨胀的根源是高度专制主义的中央集权政治体制,这种体制在国家权力结构上表现为地方从属于中央,必然造成地方政府机构建置横向过密、纵向多级重叠;在中央政府体制上表现为分权基础上的专制,必然造成部门林立,各自... 详细信息
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论邓小平的协调发展观
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求实 2001年 第2期 13-16页
作者: 孙冬生 马春骐 扬州大学政法学院 江苏扬州225001 中共宁波市委党校行政管理教研室 浙江宁波315010
发展论是贯穿邓小平所有理论观点的一条主线。本文分析了邓小平关于加快中国社会发展的一系列重要论述 ,认为重视整个社会发展的协调和发展中各种利益关系的协调 ,是邓小平观察、分析、解决发展问题的出发点和根本立场。协调发展是邓小... 详细信息
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农村宗族势力的危害及其控制对策
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新乡师范高等专科学校学报 2001年 第3期15卷 61-63页
作者: 袁正民 中共新乡市委党校行政管理学教研室,河南新乡453003
20世纪80年代以后,宗族势力在我国重新抬头,并呈现出日益蔓延泛滥之势。宗族势力的重兴,对农村的基层组织建设、基层政权精神、精神文明建设及社会稳定都造成了严重危害。铲除宗族势力不能单纯依靠强生的限制、打击,必须采取多种措... 详细信息
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加强社会主义行政道德建设的对策研究
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扬州大学学报(人文社会科学版) 2001年 第5期5卷 65-67页
作者: 吕景城 中共淄博市委党校行政管理学教研室 山东淄博255033
行政道德是政府工作人员必须遵守的道德行为规范。改革开放以来,我国已建立了比较完备的法律体系,但腐败现象仍然时有发生,行政道德失范现象日渐突出。这说明法制的实行离不开道德的支持.依法行政离不开以德行政。因此在搞好依法行... 详细信息
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民国时期行政价值观体系的发展与演变
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社会科学家 2001年 第6期16卷 86-90页
作者: 黄丽华 徐凌 中共广州市委党校行政学教研室 广州510070 广州大学法学院社科部 广州510405
行政价值观是政府行为运作的基础,了解中国行政价值观的历史演变对当前我国政府行政价值观的建构具有重要意义。本文根据相关史料,从目的子系统、手段子系统、规则子系统、制衡子系统四个方面对民国时期的行政价值观进行了尝试性的归... 详细信息
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应该重视对离婚进行道德评价
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道德与文明 2000年 第2期 39-41页
作者: 周奋进 杭州市委党校行政管理教研室 浙江杭州310000
爱情是婚姻的基础 ,婚姻是家庭的基础 ,婚姻家庭关系是家庭、亲情和义务的统一。在婚姻自由、自主的社会条件下 ,应慎重选择婚姻 ,担负起婚姻的责任和义务 ,离婚要接受道德上的评价。
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试论领导者的心理素质及修养
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中国行政管理 2000年 第12期 33-34页
作者: 邢守润 山东省烟台市委党校行政管理教研室 教授烟台264000
领导者要做好领导工作,必须有较高的素质。其中最主要的是思想政治和品行素质、知识才能和业务素质。然而还有一种素质是不应忽视的,这就是心理素质。概括地说,领导者的心理素质,就是领导者做好领导工作所必需的心理条件,较为狭义... 详细信息
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