检索结果-内蒙古大学图书馆

中华物理医学与康复杂志 2011年第11期33卷 870-872页

作者：姚滔涛陈卓铭全交界暨南大学附属第一医院语言障碍中心广州510632

脑损伤是世界各国导致长期功能障碍的首要原因，其中最常见的为脑卒中，为人类三大杀手疾病之一。而失语症是脑卒中最常见的功能障碍之一，大约21％～38％的急性脑卒中患者存在失语症。关于失语症的发病机制研究较多，但对于其恢复的机... 详细信息

脑损伤是世界各国导致长期功能障碍的首要原因，其中最常见的为脑卒中，为人类三大杀手疾病之一。而失语症是脑卒中最常见的功能障碍之一，大约21％～38％的急性脑卒中患者存在失语症。关于失语症的发病机制研究较多，但对于其恢复的机制目前尚无统一定论。

关键词：功能性磁共振成像血氧水平依赖性失语症脑卒中患者功能障碍发病机制脑损伤手疾病

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青壮年单相抑郁与双相抑郁患者MMPI-2的对照研究

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广东医学 2012年第15期33卷 2288-2289页

作者：冯流芳贾艳滨徐贵云李淑仪赵国香宁静广东省江门市新会区第二人民医院临床心理科 529100 暨南大学附属第一医院心理科广州510630 广东省广州市脑科医院情感障碍科 510370 广东省第二人民医院科教科广州510317 广东省广州市妇女儿童医疗中心保健部 510623

目的研究青壮年单相抑郁与双相抑郁患者个性特征,为临床早期诊断和治疗提供帮助。方法采用明尼苏达多相人格调查问卷(MMPI)测试软件对51例单相抑郁及51例双相抑郁青壮年患者分别进行测试。结果单相抑郁组疑病(hs)、癔病(hy)、说谎量表(L... 详细信息

目的研究青壮年单相抑郁与双相抑郁患者个性特征,为临床早期诊断和治疗提供帮助。方法采用明尼苏达多相人格调查问卷(MMPI)测试软件对51例单相抑郁及51例双相抑郁青壮年患者分别进行测试。结果单相抑郁组疑病(hs)、癔病(hy)、说谎量表(L)、社会责任量表(RE)分值高于双相抑郁组(P<0.05),其余量表比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论单相抑郁患者较双相障碍患者有着更多的躯体不适和自我掩饰,可能更多地就诊于临床其他科室,单相抑郁患者更需要心理治疗。

关键词：单相抑郁双相抑郁明尼苏达多相人格调查问卷

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大脑顶叶在阅读过程预期推理生成中的作用

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中华物理医学与康复杂志 2011年第11期33卷 834-835页

作者：林慧妍陈卓铭莫雷金花姚滔涛华南师范大学心理应用研究中心广州510631 暨南大学附属第一医院语言障碍中心

预期推理是建立在背景知识基础上的对可能发生事件的内隐期望，它能使被试者根据当前正在加工的信息预期未来的事件，对快速高效地理解短文起着重要作用。可是，关于篇章阅读过程中预期推理生成的神经基础研究非常少，结果也不一致，未... 详细信息

预期推理是建立在背景知识基础上的对可能发生事件的内隐期望，它能使被试者根据当前正在加工的信息预期未来的事件，对快速高效地理解短文起着重要作用。可是，关于篇章阅读过程中预期推理生成的神经基础研究非常少，结果也不一致，未查到脑损伤病理研究。

关键词：大脑顶叶阅读背景知识神经基础损伤病理

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痉挛型构音障碍脑性瘫痪患者不同发音部位辅音发音的特点

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中华物理医学与康复杂志 2011年第11期33卷 827-829页

作者：陈卓铭杜志宏暨南大学附属第一医院语言障碍中心广州510632 广州市妇女儿童医疗中心神经康复科

目的研究痉挛型构音障碍的脑瘫患者辅音发音的特点，为康复计划的制订提供理论依据。方法采用中国康复研究中心制订的构音障碍检测法检测存在痉挛型构音障碍的脑瘫患者28例，同时使用Cooleditpro录音软件和Praat语音分析软件分析发音情... 详细信息

目的研究痉挛型构音障碍的脑瘫患者辅音发音的特点，为康复计划的制订提供理论依据。方法采用中国康复研究中心制订的构音障碍检测法检测存在痉挛型构音障碍的脑瘫患者28例，同时使用Cooleditpro录音软件和Praat语音分析软件分析发音情况，计算所有患者21个辅音的各类错误发音，分析错误发音的方式，总结错误发音的特点。结果按发音部位分类，痉挛型构音障碍的脑瘫患者辅音错误发音分为六类，28例患者中，唇音的错误率为20．54％，舌尖前音错误率为71．43％，舌尖中音的错误率为52．68％，舌尖后音错误率为71．43％，舌面音错误率为53．57％，舌根音的错误率为35．71％。结论痉挛型构音障碍的脑瘫患者以舌尖前音和舌尖后音的辅音错误率最高，唇音的辅音错误率最低。

关键词：痉挛型构音障碍脑瘫辅音语音分析

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基于模糊多类支持向量机的声母识别方法

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计算机工程与科学 2011年第5期33卷 160-164页

作者：赵剑辉凌卫新陈卓铭何敏聪欧阳静明华南理工大学理学院广东广州510640 暨南大学附属第一医院语言障碍中心广东广州510630

声母识别在构音障碍评估中有重要临床意义,而声母时长短、不平稳,传统方法的识别效果不理想。本文使用小波变换对声母信号进行多尺度分析,提取出新的声母特征向量(DWTMFC-CT),可以更精细刻画相似声母的差别,然后利用模糊多类支持向量机... 详细信息

声母识别在构音障碍评估中有重要临床意义,而声母时长短、不平稳,传统方法的识别效果不理想。本文使用小波变换对声母信号进行多尺度分析,提取出新的声母特征向量(DWTMFC-CT),可以更精细刻画相似声母的差别,然后利用模糊多类支持向量机进行声母的识别。为降低模糊支持向量机进行多分类时所带来的计算复杂度,使用两阶段算法。实验结果表明,本文算法不仅提高了模糊支持向量机的训练效率,同时对声母有较好的分类效果。

关键词：声母识别模糊支持向量机小波变换 Mel倒谱系数

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构音障碍评估及训练

构音障碍评估及训练

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2011广东康复科学学术大会暨广东省康复医学会第四届科主任论坛

作者：陈卓铭暨南大学附属第一医院语言障碍中心

本文介绍了儿童构音障碍的定义，构音障碍主要包括运动性构音障碍、继发性构音障碍、器质性构音障碍、功能性构音障碍等。并介绍了构音障碍诊治仪的功能。

关键词：构音障碍评估体系诊治仪器

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早期语言发育评估及训练

早期语言发育评估及训练

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2011广东康复科学学术大会暨广东省康复医学会第四届科主任论坛

作者：陈卓铭暨南大学附属第一医院语言障碍中心

本文概述了语言的基本概念，介绍了早期语言与早期语言评估与训练方法，例如S-S语言发育检测方法。介绍了早期语言评估与训练系统ZM12.1。

关键词：早期语言语言发育训练方法 S-S语言发育检测

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普通话-粤语双语失语语言表征特点的初步研究

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按摩与康复医学 2011年第33期2卷 2-3页

作者：胡荣亮黎冠东陈卓铭钟建新陈颂玲中山大学附属江门医院江门529000 暨南大学附属第一医院语言障碍中心广州510632

目的：研究普通话-粤语双语失语语言功能受损特点及影响因素，初步探讨普通话-粤语双语失语在语言表征上是否发生非平行性损害。方法：18名普通话-粤语双语失语患者分别进行汉语失语检查法和粤语失语检查法进行语言功能评定，直线回归... 详细信息

目的：研究普通话-粤语双语失语语言功能受损特点及影响因素，初步探讨普通话-粤语双语失语在语言表征上是否发生非平行性损害。方法：18名普通话-粤语双语失语患者分别进行汉语失语检查法和粤语失语检查法进行语言功能评定，直线回归分析年龄、损伤部位及体积对普通话、粤语两种语言功能的影响；配对t检验分析普通话、粤语在各语言功能亚项及总分的差异性。结果：年龄与双语失语总分及语言各亚项得分均无直线关系（P〉0．05）；粤语听理解亚项与病灶部位呈直线关系（P〈0．05），其中累及颞叶者听理解能力下降明显。两种语言在总语言功能及各语言功能亚项上无显著性差异（P〉0．05）。结论：普通话-粤语双语失语在语言表征上可能发生平行性损害。

关键词：双语失语普通话粤语表征

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语言行为评估量表的临床应用

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广东医学 2010年第1期31卷 75-77页

作者：陈艳陈卓铭潘翠环王璇广州医学院第二附属医院康复科广州510260 暨南大学附属第一医院语言障碍中心广州510630

目的探讨语言行为评估量表对语言障碍儿童语言行为的评估作用。方法采用语言行为评估量表对门诊28例运动性构音障碍患儿、20例器质性构音障碍患儿、22例语言发育迟缓患儿及24例听力语言障碍患儿进行评估。结果(1)运动性构音障碍组、器... 详细信息

目的探讨语言行为评估量表对语言障碍儿童语言行为的评估作用。方法采用语言行为评估量表对门诊28例运动性构音障碍患儿、20例器质性构音障碍患儿、22例语言发育迟缓患儿及24例听力语言障碍患儿进行评估。结果(1)运动性构音障碍组、器质性构音障碍组、语言发育迟缓组与听力语言障碍组语言行为评估量表评估的总分均差异有显著性(P<0.05);(2)器质性构音障碍组语言行为评估量表大部分项目评分及总分均显著高于其他组(P<0.05)。结论语言行为评估量表可用于语言障碍儿童不同类型语言障碍的语言行为特点分析,为其康复训练提供依据。

关键词：语言障碍语言行为评估量表评估

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正常老年人EC301数字加工和计算量表检测研究

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广东医学 2010年第18期31卷 2436-2438页

作者：张素平邓婉青尹义臣陈卓铭王慕真梁瑞华暨南大学医学院第四附属医院广东省广州市红十字会医院神经内科 510220 暨南大学附属第一医院语言障碍中心广州510630

目的研究正常老年人的年龄、不同教育程度、性别等因素对EC301-CR量表结果的影响。方法对86例55~86岁老年人进行EC301-CR检测,获取计算能力数据材料,统计分析量表各亚项评分均数、标准差,分析年龄、性别、教育程度对评分的影响。结果老... 详细信息

目的研究正常老年人的年龄、不同教育程度、性别等因素对EC301-CR量表结果的影响。方法对86例55~86岁老年人进行EC301-CR检测,获取计算能力数据材料,统计分析量表各亚项评分均数、标准差,分析年龄、性别、教育程度对评分的影响。结果老年人教育程度影响其EC301-CR多数亚项检测评分,而年龄、性别的影响没有显著意义。结论教育程度影响老年人计算能力,EC301-CR评分结果受教育程度的影响。

关键词：计算能力 EC301 老年人

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