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主题

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机构

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作者

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语言

  • 360 篇 中文
检索条件"机构=广州第一军医大学分校护理教研室"
360 条 记 录,以下是131-140 订阅
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登陆作战战伤的特点及初步抢救原则
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第一军医大学分校学报 2003年 第1期26卷 48-50页
作者: 刘灏 第一军医大学分校外科学教研室 广东省广州市510315
登陆作战是陆、海、空军的协同进攻作战,由于作战行动受海区的地理、水文、气象的影响大,背水攻坚作战,战斗激烈艰巨,以及现代高科技武器的巨大杀伤力,登陆作战的伤情较其它作战方式有其特点,线抢救十分困难[1].因此,探索现代登陆作... 详细信息
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“小教员”在单兵战术基础动作教学中的作用
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第一军医大学分校学报 2003年 第1期26卷 25-26页
作者: 黄丽娜 彭本稳 汪灵 王涛 第一军医大学分校军事共同科目教研室 广东省广州市510315
单兵战术基础动作训练课是军校学员必修的军事共同课之,如何组织好教学活动,有效地提高教学质量,我们在2001级护理大专、药学大专和检验大专的教学实践中摸索出培养'小教员'进行带教的教学方法,现介绍如下:
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倍他乐克对慢性充血性心力衰竭的远期疗效
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第一军医大学分校学报 2003年 第2期26卷 116-116,142页
作者: 吕永恒 左强 第一军医大学分校内科学教研室 广东省广州市510315
目的 评价倍他乐克对慢性充血性心力衰竭的远期疗效。方法 患者 38例 ,随机分两组 ,实验组在常规组基础上加用倍他乐克 ,先从 6 .2 5mg ,2次 /日口服始 ,渐增量至 2 5mg,2次 /日 ,疗程 2 4个月。观察治疗前后心功能变化 ,测定治疗前后... 详细信息
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主动教学法在诊断学基础教学中的应用及评估
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第一军医大学分校学报 2003年 第2期26卷 99-101页
作者: 张少林 李晓丹 陈琪 第一军医大学分校内科学教研室 广东省广州市510315
护理大专生的诊断学基础教学中实施以问题为中心的主动教学法 ,并与传统式教学法加以对比、评估。结果表明主动教学法明显提高了该学科的教学效果 ,发挥、培养了学员学习的主动性和自学能力 ,使其具备更扎实的理论知识和更娴熟的实际... 详细信息
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回盲部肠管代胃术的应用解剖
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中国临床解剖学杂志 2003年 第3期21卷 229-231,240页
作者: 苏海茜 侯宝华 陈学和 向宇燕 何戈 原林 首都医科大学顺义分校 北京顺义101300 第一军医大学解剖学教研室 广东广州510515 南华大学基础医学院 湖南衡阳421001
目的 :为回盲部肠管代胃重建消化道术式提供解剖学基础。方法 :在 2 0具乳胶灌注尸体标本和 14具新鲜尸体铸型标本上对回肠末端、右半结肠营养血管的来源、分支点及分布类型、各分支间吻合 ,极其肠管长度与血管分支的关系进行观测。结... 详细信息
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妊娠末期实施“Doula”教育模式的效果分析
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解放军护理杂志 2003年 第6期20卷 9-10页
作者: 唐弋 张翠琼 尹春艳 何桂华 第一军医大学分校护理学教研室 广东广州510315 广东省第177医院妇产科 广东广州510317
在对 1 982名妊娠者的护理过程中 ,尝试在妊娠末期应用“Doula”教育模式的做法 ,并经过对实验结果的调查和分析 ,得出在产妇的分娩方式、剖宫产率。
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鼻咽癌实验诊断进展
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国际医药卫生导报 2003年 第Z3期9卷 73-74页
作者: 黎永新 莫建坤 陈淞祥 广东省一七七医院 广东广州510310 第一军医大学分校生化教研室 广东广州510315
鼻咽癌(Nasopharyngeal carcinoma,NPC)为上皮来源的恶性肿瘤,高发于中国南部,尤其在广东、广西、福建和湖南.Epstein-Barr virus(EBV)感染与NPC之间发生发展的密切关系,近年来随分子生物学技术的提高而深入.
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HCVC区与HBc融合蛋白在大肠杆菌中表达及鉴定
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热带医学杂志 2003年 第4期3卷 411-413,465页
作者: 刘朝霞 田泽维 张彦明 第一军医大学分校检验教研室 广州510315 解放军第458医院全军肝病研究中心 广州510602 第一军医大学热带病研究室 广州510515
目的HCVC119与HBc融合蛋白在大肠杆菌中的表达与鉴定。方法PCR扩增HCVC1~119编码序列并取代HBc脊区基因,杂合HBc基因定向克隆至pET28b+NheⅠ/XhoⅠ位点,经双酶切及核酸序列测定筛选、鉴定阳性克隆。工程菌BL21(RIL)-pET28-BCc经IPTG诱... 详细信息
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如何加强政治理论课教学的吸引力
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第一军医大学分校学报 2003年 第2期26卷 108-109页
作者: 姚冬梅 刘湘云 侯红莲 徐芳 廖建新 第一军医大学分校政治理论教研室 广东省广州市510315
如何加强政治理论课的吸引力 ,要求政治理论教员必须在教学内容和教学方法上下功夫 ,要具备组织课堂教学、指导学员学习的能力和基本功 ,掌握多种教学手段 ,并善于运用激励艺术 。
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视蛋白基因启动子的克隆和鉴定
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第一军医大学分校学报 2003年 第2期26卷 87-90页
作者: 李振林 夏虎 周运富 安靓 解放军第一军医大学分校解剖学教研室 广东省广州市510282 第一军医大学珠江医院呼吸内科 广东省广州市510282 第一军医大学组胚教研室 广东省广州市510515
目的 克隆出视蛋白基因启动子。方法 以小鼠全基因组为模板 ,用PCR法克隆出目的大小的片断。然后连接到T -载体上作酶切鉴定 ,最后测序。结果 酶切结果与预期相符 ,测序结果与公布序列完全致。
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