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OK-432联合IL-2对C_(57)BL/6小鼠Lewis肺癌的抑制作用及c-fos蛋白的表达

中国慢性病预防与控制 2001年第2期9卷 72-74页

作者：周洁司兆学董红林梁海清蔡军伟单罢安杨晶第一军医大学分校病理教研室广东广州510315

目的研究 OK- 432与 IL- 2抑制近交系小鼠 C5 7BL/ 6 L ewis肺癌 (L L C)的生长及 c- fos蛋白的表达。方法以 C5 7BL/ 6荷瘤 L L C小鼠为模型 ,观察 OK- 432联合 IL- 2对肿瘤发生、生长、转移的影响 ,体内对肿瘤细胞的作用及用抗鼠 c- ... 详细信息

目的研究 OK- 432与 IL- 2抑制近交系小鼠 C5 7BL/ 6 L ewis肺癌 (L L C)的生长及 c- fos蛋白的表达。方法以 C5 7BL/ 6荷瘤 L L C小鼠为模型 ,观察 OK- 432联合 IL- 2对肿瘤发生、生长、转移的影响 ,体内对肿瘤细胞的作用及用抗鼠 c- fos单克隆抗体进行 SABC免疫组化技术半定量测定 c- fos在 L ewis肺癌原发灶中的表达。结果二者联用对肿瘤体积和重量的抑制作用明显增强 (P<0 .0 1) ,增强抑瘤率 (P<0 .0 5 ) ,肺转移灶数目明显减少。电镜下显示肿瘤灶中出现许多凋亡细胞 ,瘤细胞核染色质浓集成块 ,在核膜内呈新月形或环形排列 ,核膜清楚 ,瘤细胞内质网扩张 ,线粒体肿胀。c- fos在联合用药组与对照组比较明显减少 (P<0 .0 1)。结论 OK- 432与 IL- 2有明显的协同抗肿瘤活性 ,其杀瘤过程主要为对瘤细胞的直接或间接攻击 ,和促进体内对多种反应细胞的相互作用 ;部分原因可能阻抑 c- fos癌基因的表达 ;提示 OK- 432联合 IL-

关键词： OK-432 IL-2 c-fos Lewis肺癌抗瘤效应生物治疗

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护士职业性腰背痛的研究综述

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中华护理杂志 2001年第12期36卷 935-937页

作者：谢红珍潘绍山王红广州部队广州总医院护理部广州市510010 广州第一军医大学流行病教研室

腰背痛(low back pain,LBP)是一种职业相关性疾病,人群中LBP发生率约85%,[1]LBP与肩、颈、臂及腿痛统称为肌肉骨骼疾患( musculoskeletal disorder,MSD),其最基本的特点就是疼痛和运动功能障碍.[2-3]随着科学技术的发展,职业病的构成发... 详细信息

腰背痛(low back pain,LBP)是一种职业相关性疾病,人群中LBP发生率约85%,[1]LBP与肩、颈、臂及腿痛统称为肌肉骨骼疾患( musculoskeletal disorder,MSD),其最基本的特点就是疼痛和运动功能障碍.[2-3]随着科学技术的发展,职业病的构成发生了明显的变化,在许多国家LBP已位于职业病的榜首,成为人群就诊、住院或手术的最常见病因.[1]为此,美国国家安全与健康机构(NIOSH)从1989年起把MSD列为研究和预防的重点.众多研究表明,护士是患LBP的高危人群,[4-6]护士和辅助护士患LBP的危险性是其他职业女性的2.5倍,[4]有10%的护士每年因LBP缺勤累计超过4周.[7]LBP作为影响护理人员健康和工作的一个严重的职业卫生问题,在欧美国家已受到广泛的重视.为引起我国广大护理人员的重视,本文就国外近年来护士职业性LBP的研究概况作一个简要综述.

关键词：护士腰背痛职业性疾病危险因素

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在护理专业课中渗透人文素质教育

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中华护理杂志 2001年第6期36卷 451-453页

作者：史瑞芬闭晓君广州赤岗第一军医大学分校护理教研室(原中国人民解放军广州医学高等专科学校) 广州赤岗510315

应用素质教育理论指导护理教育改革实践 ,探索了如何将人文素质教育渗透于护理专业课程的教学中 ,把“授业”与“传道”有机地结合起来。在教学改革前后用护生综合素质评估体系进行测评 ,结果表明 ,教改队学生综合素质明显优于往届(P &l... 详细信息

应用素质教育理论指导护理教育改革实践 ,探索了如何将人文素质教育渗透于护理专业课程的教学中 ,把“授业”与“传道”有机地结合起来。在教学改革前后用护生综合素质评估体系进行测评 ,结果表明 ,教改队学生综合素质明显优于往届(P <0 .0 1)。这一探索旨在培养具有一定人文素质的护士 ,以适应 2 1世纪护理人才的需求。

关键词：人文素质护理教育教学方法

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联想与英语词汇记忆

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第一军医大学分校学报 2001年第1期24卷 35-36页

作者：徐佳欢第一军医大学分校外语教研室广州赤岗510315

学好英语的关键是解决英语词汇的学习与记忆问题。在教学中 ,可以针对学生具备一定观察、认知客观事物这一特点 ,在课堂授课时 ,通过展开联想 ,开拓学生思路 ,引导学生运用各种方法 ,为学生学习和记忆英语提供多种渠道 ,以期达到事半功... 详细信息

学好英语的关键是解决英语词汇的学习与记忆问题。在教学中 ,可以针对学生具备一定观察、认知客观事物这一特点 ,在课堂授课时 ,通过展开联想 ,开拓学生思路 ,引导学生运用各种方法 ,为学生学习和记忆英语提供多种渠道 ,以期达到事半功倍的成效。具体方法可归纳为 :语音教学法 ,词义联想法 ,词形联想法 ,义、形结合法四大类。

关键词：联想英语词汇英语教学词汇记忆

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OK-432联合IL-2对C_(57)BL/6小鼠Lew is肺癌的抑制作用及p21的表达

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实用预防医学 2001年第2期8卷 83-85页

作者：周洁司兆学董红林梁海清蔡军伟单罢安杨晶第一军医大学分校病理学教研室广州510315

目的　研究 OK- 432与 IL - 2抑制近交系小鼠 C5 7BL / 6 L ewis肺癌 (L L C)的生长及 p2 1的表达。　方法　以 C5 7BL / 6荷瘤 L L C小鼠为模型 ,观察 OK- 432联合 IL - 2对肿瘤发生、生长、转移的影响 ,体内对肿瘤细胞的作用及用抗鼠 ... 详细信息

目的　研究 OK- 432与 IL - 2抑制近交系小鼠 C5 7BL / 6 L ewis肺癌 (L L C)的生长及 p2 1的表达。　方法　以 C5 7BL / 6荷瘤 L L C小鼠为模型 ,观察 OK- 432联合 IL - 2对肿瘤发生、生长、转移的影响 ,体内对肿瘤细胞的作用及用抗鼠 p2 1单克隆抗体进行 SABC免疫组化技术半定量测定 p2 1在 L ewis肺癌原发灶中的表达。　结果　二者联用对肿瘤体积和重量的抑制作用明显增强 (P<0 .0 1) ,增强抑瘤率 (P<0 .0 5 ) ,肺转移灶数目明显减少。电镜下显示肿瘤灶中出现许多凋亡细胞 ,瘤细胞核染色质浓集成块 ,在核膜内呈新月形或环形排列 ,核膜清楚 ,瘤细胞内质网扩张 ,线粒体肿胀。 p2 1在联合用药组表达明显减少。　结论　 OK- 432与 IL - 2有明显的协同抗肿瘤活性 ,其杀瘤过程主要为对瘤细胞的直接或间接攻击 ,部位原因可能阻抑 ras癌基因的激活 ,诱导瘤细胞凋亡 ;提示 OK- 432联合 IL -

关键词： OK-432 IL-2 p21 Lewis肺癌抗瘤效应生物治疗

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