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检索条件"机构=广州美术学院建筑与环境艺术设计学院"
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风格与设计、进化与遗传
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大家 2010年 第9期 306-307页
作者： 卢海峰 广州美术学院设计分院建筑与环境艺术设计系
在设计范畴,设计是先有作品再有风格的,风格是一种对历史的判断,隐含着优秀的设计方法,体现了设计进化的阶段特征.设计创造世界是一个不断'自复制'的过程,具有'遗传'的性质.在设计中,设计师的思想会不断栽入'遗传信... 详细信息
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游园
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装饰 2012年 第8期 40-41页
作者： 何苑诗 陈鸿雁 王铬 王中石 朱再龙 李小霖 广州美术学院建筑与环境艺术设计学院 生态与文化工作室
设计说明：此设计是对中山大学南校区的模范村为基地，从保护、更新与再生的角度展开设计。设计借鉴了岭南造景手法，以现代材料与演绎历史建筑构造，让绿荫下的中大模范村重新走入人们视线。打破原有封闭格局，模糊室内外界限，形成可... 详细信息
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重钢工业博览中心酒店设计
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装饰 2012年 第8期 42-43页
作者： 方颖图 赵梦周 曾芷君 卢海峰 许牧川 陈瀚 朱应新 杨岩 广州美术学院建筑与环境艺术设计学院 室内设计工作室
设计说明：重庆钢铁厂,国内屈指可数的重工业企业,有着百年的沧桑历史,曾经走在社会时代的前沿,曾经成为抗敌救国的支柱,曾经经历过太多的曲折与艰难,但它一直没有停下,迈着坚定而沉重的步伐一路走来。如今,当时代的推力再次使它迁离时... 详细信息
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2017年“毕业设计·环境设计”主题研讨会纪要
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装饰 2017年 第7期 12-19页
作者： 无 沈康 许牧川 龙国跃 黄红春 曾颖 娄永琪 杨皓 于历战 黄艳 方晓风 装饰编辑部 广州美术学院建筑艺术设计学院 广州美术学院建筑艺术设计学院环境艺术系 四川美术学院设计学院环境设计系 中国美术学院建筑艺术学院景观设计系 同济大学设计创意学院 同济大学环境设计教学团队 清华大学美术学院环境艺术设计系 清华大学美术学院 《装饰》杂志
为更好地促进全国各院校之间的有效交流,本次《特别策划》延续前两年毕业设计专题的组织方式,在收集优秀毕业设计作品资料的同时,组织了一场小型研讨会。邀请五所参与院校的专业负责人及一线教师就本科生毕业设计的组织形式、评价方式... 详细信息
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图解的再思考
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美术学报 2011年 第3期 88-90页
作者： 曾克明 广州美术学院建筑与环境艺术设计学院
纷繁复杂、瞬息流变的建筑现象,以及新媒介的推波助澜,使学生在探索建筑的道路上迷失了方向。图解作为一种严谨的逻辑推演方法为学生应对当下复杂的建筑资讯、处理复杂的建筑问题提供了可能。本文通过对图解元素的构成、图解的设计过程... 详细信息
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五图五书:泮塘五约微改造记录
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建筑学报 2017年 第1期 113-117页
作者： 徐好好 李芃 李睿 华南理工大学建筑学院 广州510641 广州美术学院建筑与环境艺术设计学院 广州510260 象城建筑 广州510640
以广州泮塘五约微改造为案例,记录了前期历史和概念研究,中期公共传播和图景试验,及近期的施工设计,讨论设计中的历史地理方法、形态研究方法、传播方法、城市场景研究方法和设计细节调整的方法。
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工作方式的初步形成及价值——广州美术学院创意表达课程研究
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美术学报 2011年 第4期 110-113页
作者： 陈鸿雁 广州美术学院建筑与环境艺术设计学院
创意表达课程的目标——培养学生从一个自身感兴趣和可把控的观念或信息认识开始,进而对该观念或信息进行有效和独特的创意性表达过程。这也形成学生初步的工作方式。课程目标通过课题式教学实现,课题的设置需要多种并存,共性的课题是... 详细信息
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《观察记录》课程学生成绩评分标准设定
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大众文艺 2011年 第16期 212-213页
作者： 李致尧 广州美术学院建筑与环境艺术设计学院
《观察记录》课程是广州美术学院设计学院本科基础课的其中一门主干课程。作为设计学院本科基础课课程体系改革的一部分,其教学目的是培养学生以手绘的方式准确而清晰地记录事物以及生活细节的能力,包括对事物的观察和分析能力。课程的... 详细信息
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课堂、工作室与田野
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美术学报 2011年 第5期 123-127页
作者： 谭红宇 广州美术学院建筑与环境艺术设计学院
教师,能传授什么？可能传达的只是一种态度和习惯,一些观察角度以及思考方式。我认为美术学院的教师以一位有着连续创作经验的艺术家或者设计师的专业形象出现在课堂,比作为一个勤恳的教书匠更有说服力和感染力。作为教师我更愿意向学... 详细信息
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国外“绿色教育”对我国高校环境设计专业学生职业能力培养的启示
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职教论坛 2013年 第30期29卷 93-96页
作者： 李枝秀 尹丹 南昌大学艺术与设计学院 广州美术学院建筑与环境艺术学院
在全球"绿色教育"的实践进程中,环境保护和可持续发展教育在我国高等院校同样受到重视。各国推行"绿色教育"的经验,对于我国高校建设绿色校园和研究可持续发展教育体系的探索有着重要的启示,同时为我国普通高校及... 详细信息
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