检索结果-内蒙古大学图书馆

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第11期 113-116页

作者：梁丽芳广西南宁市高新小学广西南宁530011

教育事业在人们心目中的地位日渐提升,且成为人们重点关注的内容,这也要求教育工作者应当对自身的教育理念以及教学方法进行及时调整与更新,以此更好符合时代发展的新要求,有效提高教学成效。其中,发展型学习任务群作为教育领域中应用... 详细信息

教育事业在人们心目中的地位日渐提升,且成为人们重点关注的内容,这也要求教育工作者应当对自身的教育理念以及教学方法进行及时调整与更新,以此更好符合时代发展的新要求,有效提高教学成效。其中,发展型学习任务群作为教育领域中应用频率较高的教学模式,以教师布置一系列与教学内容相关的任务为前提,旨在助推学生综合学习能力的提升与未来发展。在小学语文读写教学中,教师合理运用发展型学习任务群,彰显学生的主体性以及培养探究精神,引导学生在对应的情境中进行深层学习,不断提升小学语文读写教学成效。

关键词：发展型学习任务群小学语文读写教学情境创设

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“双减”政策下小学道德与法治六年级作业创新设计

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第4期 117-119页

作者：葛丽丽南宁市滨湖路小学广西南宁530028

在社会竞争极其激烈的年代,人们已逐渐意识到知识的重要性,为了让孩子赢在起跑线上,人们开始为孩子报课外辅导班,要求教师“超前教学”。虽然初衷是好的,但忽视了学生的身心发展情况,所以出现了部分学生因心理压力过大走上错误道路的问... 详细信息

在社会竞争极其激烈的年代,人们已逐渐意识到知识的重要性,为了让孩子赢在起跑线上,人们开始为孩子报课外辅导班,要求教师“超前教学”。虽然初衷是好的,但忽视了学生的身心发展情况,所以出现了部分学生因心理压力过大走上错误道路的问题。学生是未来建设祖国的人,所以国家迅速采取了措施,即推出 “双减”政策,旨在纠正教育观念,培育中国特色社会主义需要的人才。在 “双减”政策中,明确提出有关于作业的内容,所以教师需紧跟时代的步伐,对课程作业进行创新。基于上述,本文主要就 “双减”政策下小学道德与法治六年级作业创新设计为题展开研究。

关键词： “双减”政策小学道德与法治六年级作业创新设计

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让革命文化扎根学生心田

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小学教学参考 2025年第10期 33-35页

作者：唐玲万丽君广西南宁市兴桂路小学集团校 530000

革命文化是中华民族的血脉和根基。传承革命传统,激发学生的爱国情感,是对革命文化题材类作品开展教学研究的重要课题。在革命文化题材类课文的教学中,教师应基于学情设计目标任务,以语文的方式开展革命传统教育,以评价为导向,让革命文... 详细信息

革命文化是中华民族的血脉和根基。传承革命传统,激发学生的爱国情感,是对革命文化题材类作品开展教学研究的重要课题。在革命文化题材类课文的教学中,教师应基于学情设计目标任务,以语文的方式开展革命传统教育,以评价为导向,让革命文化融入学生的成长过程。这样,在“教—学—评”一体化的课程实践中,让革命文化扎根学生的心田。

关键词：革命文化教学方式 “教—学—评”一体化德育建设

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实施甲流防治知识健康教育对小学甲流的发生影响观察

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2023年第7期 4-6页

作者：许莹莹南宁市滨湖路小学广西南宁530028

分析实施甲流防治知识健康教育对小学甲流的发生影响效果。方法回顾性分析我小学2023年3月~2023年4月在校学习的200名小学生资料,依据健康教育方法分为两组各100名。对照组采用常规健康教育,观察组采取甲流防治知识健康教育。分别统计... 详细信息

分析实施甲流防治知识健康教育对小学甲流的发生影响效果。方法回顾性分析我小学2023年3月~2023年4月在校学习的200名小学生资料,依据健康教育方法分为两组各100名。对照组采用常规健康教育,观察组采取甲流防治知识健康教育。分别统计两组的流感疫苗接种率、甲流总发生率、甲流知识-信念-行为评分、生活质量评分并比较上述指标差异性。结果观察组的流感疫苗接种率高于对照组(P<0.05),甲流总发生率低于对照组(P<0.05);护理前两组的甲流知识-信念-行为评分、生活质量评分相近(P>0.05),护理1个月时均高于各组护理前且观察组高于对照组(P<0.05)。结论甲流防治知识健康教育的实施有助于提高小学生甲流知识-信念-行为水平以及生活质量和流感疫苗接种率、降低甲流总发生率,值得推广使用。

关键词：小学甲流甲流防治知识健康教育甲流知识-信念-行为生活质量

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以沙盘游戏提升小学生语文习作表达能力的探索

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基础教育研究 2023年第4期 69-71页

作者：韦捷广西南宁市滨湖路小学山语城校区南宁530000

随着人们对沙盘游戏的研究不断深入,它的适用范围已经不局限于心理治疗,将其应用于语文习作教学中,能够助力小学生习作表达能力的培养,增加小学习作教学的趣味性。教师可以借助沙盘游戏,帮助学生提高口语表达能力、厘清表达的条理、明... 详细信息

随着人们对沙盘游戏的研究不断深入,它的适用范围已经不局限于心理治疗,将其应用于语文习作教学中,能够助力小学生习作表达能力的培养,增加小学习作教学的趣味性。教师可以借助沙盘游戏,帮助学生提高口语表达能力、厘清表达的条理、明确表达的中心、拓宽表达的方式、勾绘表达的艺术。

关键词：学科融合沙盘游戏小学语文习作表达能力

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农村中小学劳动教育课程实施策略研究

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学苑教育 2024年第1期 52-54页

作者：金贵勇广西南宁市红星小学广西南宁530022

农村中小学劳动教育课程的有效实施是提高学生综合素质和实际能力的重要途径。然而,在实际实施过程中却存在着课程缺乏系统性、教师缺乏专业性、教学资源不足以及缺乏家长支持等一系列问题。基于此,文章通过阐述在农村中小学实施劳动教... 详细信息

农村中小学劳动教育课程的有效实施是提高学生综合素质和实际能力的重要途径。然而,在实际实施过程中却存在着课程缺乏系统性、教师缺乏专业性、教学资源不足以及缺乏家长支持等一系列问题。基于此,文章通过阐述在农村中小学实施劳动教育课程的意义、深入探讨各项问题,提出了明确教学目标、结合学科知识、提供实践机会、加强教师培训以及加强家校合作等有效实施策略,以期为农村中小学劳动教育课程的实施提供指导和支持。

关键词：农村中小学劳动教育课程实施策略

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“思辨性阅读与表达”学习任务群评价方式与评价标准的探索实践

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读写算 2025年第7期 49-51页

作者：李云艳广西南宁市五象小学

以核心素养教育为中心的语文教学能够全面提升学生的综合素质，从而促进高质量育人目标的达成。在“思辨性阅读与表达”学习任务群模式教学过程中，对《小英雄雨来》一课的教学活动展开，有了更高的要求。本文对“思辨性阅读与表达”学... 详细信息

以核心素养教育为中心的语文教学能够全面提升学生的综合素质，从而促进高质量育人目标的达成。在“思辨性阅读与表达”学习任务群模式教学过程中，对《小英雄雨来》一课的教学活动展开，有了更高的要求。本文对“思辨性阅读与表达”学习任务群概述，结合《小英雄雨来》的学习任务群开展，进行“思辨性阅读与表达”学习任务群的评价方式和评价标准实践，探索小学生阅读与表达能力提高的方式，给出“思辨性阅读与表达”学习任务群的教学实践建议。希望本文对教学评价的相关结论，能够促进后续小学语文“思辨性阅读与表达”学习任务群教学的发展。

关键词：思辨性阅读与表达学习任务群

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指向核心素养的初中英语诗歌教学策略与实践

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中学生英语 2024年第20期 13-14页

作者：卢柯羽广西南宁市武路学校

核心素养教育理念深入人心,在为教师参与教学改革指明方向的同时,也对初中英语诗歌教学活动提出了更高的要求。在教学中,教师要立足学生语言能力、思维品质等素养发展的需要,对诗歌教学实施方式做出优化。因此从诗歌教学中蕴含的价值意... 详细信息

核心素养教育理念深入人心,在为教师参与教学改革指明方向的同时,也对初中英语诗歌教学活动提出了更高的要求。在教学中,教师要立足学生语言能力、思维品质等素养发展的需要,对诗歌教学实施方式做出优化。因此从诗歌教学中蕴含的价值意蕴出发,提出了指向核心素养的初中英语教学策略,以期提升诗歌教学的实施质量,培养学生的学科核心素养。诗歌阅读是发展学生英语核心素养的重要方式,而在当前的初中英语诗歌教学中,部分教师没有充分发挥出诗歌在发展学生思维素质等方面的价值,将诗歌教学设计成单纯引导学生辨认文字符号.

关键词：核心素养诗歌教学诗歌阅读教师参与文字符号教学改革思维品质策略与实践

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校园足球促进小学生核心素养发展的路径研究

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中国科技期刊数据库科研 2024年第7期 0072-0075页

作者：隆江南宁市滨湖路小学山语城校区广西南宁530000

校园足球班级联赛是促进小学生核心素养的重要措施,在强健小学生体魄的同时,还能塑造更全面健康的人格。本文研究校园足球促进小学生核心素养发展路径,本文概括了小学校园足球班级联赛的定义和目的以及育人作用,阐述了学校在校园足球中... 详细信息

校园足球班级联赛是促进小学生核心素养的重要措施,在强健小学生体魄的同时,还能塑造更全面健康的人格。本文研究校园足球促进小学生核心素养发展路径,本文概括了小学校园足球班级联赛的定义和目的以及育人作用,阐述了学校在校园足球中班级联赛的角色,对当前面临的挑战提出解决方案。期望通过本文能增加社会大众对校园足球班级联赛的认知,理解其对促进小学生核心素养发展的重要作用,推动小学校园足球发展。

关键词：校园足球小学班级联谊赛

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中年级学段孩子习作创新思维培养路径探索

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新教育时代电子杂志（学生版） 2024年第28期 61-63页

作者：黎玉肖广西南宁市明秀小学广西南宁 530001

对于小学生来说,他们创新思维的培养是十分关键的,其主要指的是个体在认知过程中对新情况的感知、理解、分析和处理能力.教师在教学过程中尤其应当重视学生的创新思维培养,就现阶段的写作教学来说,学生缺乏写作技巧、作文感情抒发不足... 详细信息

对于小学生来说,他们创新思维的培养是十分关键的,其主要指的是个体在认知过程中对新情况的感知、理解、分析和处理能力.教师在教学过程中尤其应当重视学生的创新思维培养,就现阶段的写作教学来说,学生缺乏写作技巧、作文感情抒发不足、学习重点无法突出,这些都会影响到学生创新思维的有效培养.因此,本文主要分析现阶段小学语文习作教学现状,探索具体的培养学生创新思维的措施.

关键词：中年级习作创新思维培养路径

来源：评论

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