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文献类型

  • 7 篇 期刊文献
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  • 9 篇 电子文献
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学科分类号

  • 4 篇 教育学
    • 4 篇 教育学

主题

  • 2 篇 核心素养
  • 2 篇 教学策略
  • 2 篇 初中化学
  • 2 篇 教师
  • 1 篇 写作能力
  • 1 篇 语言知识
  • 1 篇 初中语文
  • 1 篇 "翻转课堂"
  • 1 篇 英语阅读教学
  • 1 篇 体验性
  • 1 篇 应用研究
  • 1 篇 信息交流平台
  • 1 篇 高中美术
  • 1 篇 发现性
  • 1 篇 过程性
  • 1 篇 应用
  • 1 篇 鉴赏课堂
  • 1 篇 必修课程
  • 1 篇 有效提问
  • 1 篇 高中英语阅读课

机构

  • 7 篇 广西壮族自治区桂...
  • 1 篇 广西省桂林市全州...
  • 1 篇 黑龙江省七台河市...
  • 1 篇 河南省信阳市第二...
  • 1 篇 湖南省岳汨罗市罗...
  • 1 篇 宁夏中卫市海原县...
  • 1 篇 广东省广州市增城...
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  • 1 篇 青海省三江源民族...
  • 1 篇 务川仡佬族苗族自...
  • 1 篇 广西壮族自治区桂...
  • 1 篇 湖南省岳阳市第十...

作者

  • 2 篇 蒋武生
  • 2 篇 徐德秀
  • 1 篇 王瑛琦
  • 1 篇 李轲
  • 1 篇 熊明忠
  • 1 篇 王丽娥
  • 1 篇 庄巧慧
  • 1 篇 徐景龙
  • 1 篇 刘瑞其
  • 1 篇 陈桂珍
  • 1 篇 秦华
  • 1 篇 唐敏
  • 1 篇 张龙
  • 1 篇 唐兴进
  • 1 篇 黄紫芬
  • 1 篇 李敏

语言

  • 9 篇 中文
检索条件"机构=广西壮族自治区桂林市全州县第三中学"
9 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
微课在初语文教的应用研究
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国新通信 2024年 第20期26卷 173-175页
作者: 王丽娥 广西壮族自治区桂林市全州县第三中学
在教育信息化的时代背景下,以微课为代表的各种新型教技术不断涌现,辅助教育活动的顺利实施,成为推动科教改革的重要力量。在初语文教应用微课技术,能扩充语文课堂的知识容量,创新语文知识的呈现方式,发挥激发兴趣、导引... 详细信息
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语文教培养生写作能力的策略分析
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中学生作文指导 2024年 第8期 2-5页
作者: 秦华 广西壮族自治区桂林市全州县第三中学高中部 广西 桂林 541500
阶段是培养生写作能力的关键时期.本文基于当前高语文教实践和写作教理论,分析了高语文教存在的问题,并针对培养生的写作能力提出了具体的策略,包括提升生的写作兴趣、丰富写作素材、优化写作指导、强化写作训练... 详细信息
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核心素养背景下初课堂教的有效提问策略
电脑爱好者(普及版)(电子刊)
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电脑爱好者(普及版)(电子刊) 2022年 第4期 4390-4391页
作者: 徐德秀 广西壮族自治区桂林市全州县第三中学 广西 桂林 541500
在新课标背景下,初教师在教过程要通过提问来提升生的化习效果.在初课堂上,提问需要教师具备一定的技巧,要通过提问来聚集生的听讲状态,让生能偶通过教师的提问从而积极思考相关教内容.这包括精心设计问题、把... 详细信息
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新课改视域下初课堂教有效性的提升策略
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互动软件 2022年 第10期 253-254页
作者: 唐兴进 广西壮族自治区桂林市全州县第三中学 541500
随着新课程改革的深入推进,初课堂教面临着新的机遇和挑战.如何在新课改的视域下,有效提升初课堂的教效果,激发生的习兴趣和积极性,成为当前教育工作者和家长们关注的焦点.本文旨在探讨在新课程改革的背景下,如何... 详细信息
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"减负"背景下初作业分层设计的策略研究
电脑爱好者(普及版)(电子刊)
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电脑爱好者(普及版)(电子刊) 2022年 第4期 3517-3518页
作者: 徐德秀 广西壮族自治区桂林市全州县第三中学 广西 桂林 541500
作业是初工作的重要组成.转变以往传统作业设计的统一作业要求、统一作业标准、统一作业内容等弊端,注重因材施教原则的落实,结合初生最近习发展的角度出发,切实依据生的实际习情况,开展作业分层设计,充分调动... 详细信息
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“翻转课堂”模式下的高美术鉴赏课堂教研究
“翻转课堂”模式下的高中美术鉴赏课堂教学研究
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面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2019)
作者: 陈桂珍 庄巧慧 张龙 唐敏 王瑛琦 河南省信阳市第二高级中学 河南 信阳 464000 广西壮族自治区桂林市全州县第二中学 广西 桂林 541000 青海省三江源民族中学 青海 西宁 810000 广西省桂林市全州县全州高级中学 广西 桂林 541000 黑龙江省七台河市田家炳高级中学 黑龙江 七台河 154600
信息化时代的变革,生的习环境发生了变化,在线教资源越来越丰富,旧的教模式已不能满足生的需求。这都促使教育者要对教育教进行改革。所以教师要在“新课标”的指导下,积极运用信息技术和人工智能新技术推动教育教改... 详细信息
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基于核心素养的道德与法治教策略研究
基于核心素养的道德与法治教学策略研究
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2019年教育创新发展研究大会
作者: 李轲 李敏 刘瑞其 熊明忠 徐景龙 黄紫芬 湖南省岳阳市第十九中学 宁夏中卫市海原县树台乡九年一贯制学校 广东省广州市增城区仙村中学 务川仡佬族苗族自治县县庆中学 湖南省岳汨罗市罗江镇黄市中学 广西壮族自治区桂林市全州县第三中学
社会的不断进步改变着人们对年轻一代成为何种模样的诉求。许多的国际组织、地和国家都开始思索怎么样培养未来我们需要的公民,而这种“需要”对未来公民来说又是什么?2016年秋季为了贯彻核心素养,全国正式启用了《道德与法治》这... 详细信息
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英语课堂教活动过程生活化研究
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东西南北·教育 2015年 第3期 113-113页
作者: 蒋武生 广西壮族自治区桂林市全州县第三中学
发现性互动式习,能避免课堂教与社会生活需要相脱节,强调过程性和体验性。语言运用练习的时候教师仍需创造信息交流平台,让生有机会发挥主观能动性,感到有内容可说,并能灵活运用所的语言知识进行交际。互动式高英语教... 详细信息
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英语阅读课的有效教策略
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东西南北·教育 2015年 第3期 110-110页
作者: 蒋武生 广西壮族自治区桂林市全州县第三中学
一、新课程理念下高英语阅读课的有效教策略  英语是高阶段的必修课程之一,英语阅读教是英语教的核心。教师要提高英语教的有效性就必须注重英语阅读课有效教策略的使用。
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