检索结果-内蒙古大学图书馆

广西植物 2020年第8期40卷 1111-1122页

作者：滕秋梅沈育伊徐广平黄玉清张中峰张德楠周龙武孙英杰黄科朝何文广西喀斯特植物保育与恢复生态学重点实验室广西壮族自治区中国科学院广西植物研究所广西桂林541006 广西植物功能物质研究与利用重点实验室广西壮族自治区中国科学院广西植物研究所广西桂林541006 广西北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室和广西地表过程与智能模拟重点实验室广西师范学院南宁530001

采用时空互代法,以广西北部低山丘陵地区不同林龄(1、2、3、4、5和8 a)桉树人工林为研究对象,探讨林龄对桉树人工林地土壤碳库管理指数的影响及其规律。结果表明:(1)随着林龄的增加,土壤有机碳总体表现为增加的趋势,1~8 a桉树土壤有机... 详细信息

采用时空互代法,以广西北部低山丘陵地区不同林龄(1、2、3、4、5和8 a)桉树人工林为研究对象,探讨林龄对桉树人工林地土壤碳库管理指数的影响及其规律。结果表明:(1)随着林龄的增加,土壤有机碳总体表现为增加的趋势,1~8 a桉树土壤有机碳范围在5.79~15.57 g·kg^-1之间,随着土层的加深而降低;0~40 cm土层土壤有机碳平均含量表现为8 a>5 a>3 a>4 a>2 a>1 a。(2)土壤非活性有机碳、碳储量随林龄和土层的变化规律与土壤有机碳基本一致。土壤活性有机碳含量大小依次表现为8 a>5 a>4 a>3 a>2 a>1 a,占土壤有机碳的比例随林龄变化无明显规律,8 a和其他林龄间均具有显著差异。(3)碳库管理指数随林龄增加整体呈上升趋势,8 a桉树人工林土壤碳组分含量及碳库管理指数均高于10 a对照马尾松林。碳库管理指数与土壤有机碳、非活性有机碳、活性有机碳、碳储量、碳库活度、全氮、容重呈极显著或显著的相关性,不同林龄和土层间碳库管理指数有差异性。适当延长桉树人工林的轮伐周期,减少人为对林地凋落物和林下植被的干扰,将有利于提高土壤的有机碳含量,进而改善土壤质量。

关键词：桉树人工林林龄土壤有机碳土壤活性有机碳库碳库管理指数

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广西防城港市旅游资源开发研究

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现代园艺 2018年第6期41卷 20-21页

作者：熊小菊廖春贵胡宝清北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室(广西师范学院) 广西南宁530001 广西地表过程与智能模拟重点实验室(广西师范学院) 广西师范学院地理科学与规划学院

防城港市旅游资源丰富,在开发中存在一些问题,从实地调研中总结存在的问题,并给出合理建议,目的是为了促进防城港市旅游资源的合理化开发,推动旅游业的可持续发展。

关键词：防城港市旅游资源开发

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遮光对杉木幼苗树干表面CO_2通量的影响

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生态学报 2019年第6期39卷 2131-2138页

作者：贺同鑫赵国华刘兰兰孙建飞张忠华张建兵杨庆朋中国科学院森林生态与管理重点实验室中国科学院沈阳应用生态研究所沈阳110016 广西师范学院北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室广西地表过程与智能模拟重点实验室南宁530001 国家林业局华东林业调查规划设计院杭州310019 中国科学院会同森林生态实验站亚热带森林生态系统结构与服务功能湖南省重点实验室会同418307

树干表面CO_2通量是森林生态系统碳收支的重要组成部分,对全球碳平衡产生重要影响。近年来,全球变化导致植物光合产物供应发生改变,这将影响树干表面CO_2通量。然而,关于光合产物供应如何影响树干表面CO_2通量的机理仍不清楚。以盆栽杉... 详细信息

树干表面CO_2通量是森林生态系统碳收支的重要组成部分,对全球碳平衡产生重要影响。近年来,全球变化导致植物光合产物供应发生改变,这将影响树干表面CO_2通量。然而,关于光合产物供应如何影响树干表面CO_2通量的机理仍不清楚。以盆栽杉木(Cunninghamia lanceolata)幼苗为研究对象,采用遮光方法减少光合产物供应,通过自制呼吸气室,使用Li-8100测定树干表面CO_2通量,并结合树干可溶性糖、淀粉和非结构性碳及树干温度等数据分析遮光对树干表面CO_2通量的影响。结果表明:遮光后树干可溶性糖、淀粉和非结构性碳含量分别显著下降了55.0%、78.9%和64.3%。遮光处理阶段树干表面CO_2通量平均下降39.9%,且下降幅度随着遮光时间的延长而增加;此外,遮光降低了树干表面CO_2通量的温度敏感性。恢复光照后,树干表面CO_2通量、树干可溶性糖、淀粉和非结构性碳含量以及树干温度均恢复至对照水平。可见,光合产物供应变化对树干表面CO_2通量具有调控作用,而且能够通过调控树干表面CO_2通量对温度变化的响应对全球碳循环产生重要影响。

关键词：杉木光合产物供应树干表面CO2通量非结构性碳温度敏感性

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养生型乡村旅游地模糊感知研究——以坡月村为例

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广西师范学院学报（自然科学版） 2018年第2期35卷 102-110页

作者：许小红甘永萍方世巧广西师范学院北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室广西南宁530001 广西师范学院广西地表过程与智能模拟重点实验室广西南宁530001 广西师范学院旅游学院广西南宁530001

以坡月村为例,构建了乡村旅游地感知框架,运用模糊数学方法评价了养生型乡村旅游地感知水平,运用变异系数和回归分析法探究了乡村旅游地的感知关系。结果表明:乡村旅游地感知以及每一个感知维度的强度均处于较高的水平;归属感、依恋感... 详细信息

以坡月村为例,构建了乡村旅游地感知框架,运用模糊数学方法评价了养生型乡村旅游地感知水平,运用变异系数和回归分析法探究了乡村旅游地的感知关系。结果表明:乡村旅游地感知以及每一个感知维度的强度均处于较高的水平;归属感、依恋感和幸福感的强度差异较小,排斥感和满意度的强度差异较大。归属感、依恋感、满意度、幸福感与居住时间存在正向关系,与学历存在负向关系;而排斥感则相反。2 000元是乡村旅游地感知及每一个感知维度与月收入相关关系发生变化的拐点。男性群体、中青年群体、旅游直接利益相关者、当地居民的乡村旅游地感知水平及每一个感知维度的强度均优于其他群体。归属感、依恋感、排斥感、满意度和幸福感相互之间存在显著的相关关系;乡村旅游地感知模型是一个基于线性模型和指数模型的综合多元回归模型。

关键词：乡村旅游养生旅游感知模糊数学回归分析

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广西干旱灾害暴露度时空变化特征

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广东农业科学 2017年第5期44卷 167-172页

作者：廖春贵秦年秀胡宝清熊小菊广西师范学院地理科学与规划学院广西南宁530001 北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室广西地表过程与智能模拟重点实验室广西南宁530001

利用2004—2015年广西干旱灾害的灾情数据和社会经济数据,从灾害发生的人口暴露度、农作物暴露度和经济暴露度3个方面分析干旱灾害暴露度的时空变化特征。结果表明,2004—2015年广西干旱灾害多年平均人口暴露度、农作物暴露度和经济暴... 详细信息

利用2004—2015年广西干旱灾害的灾情数据和社会经济数据,从灾害发生的人口暴露度、农作物暴露度和经济暴露度3个方面分析干旱灾害暴露度的时空变化特征。结果表明,2004—2015年广西干旱灾害多年平均人口暴露度、农作物暴露度和经济暴露度分别为266人/km2、43.8万hm2、331.4万元/km2,其中多年平均人口暴露度为桂中>桂东>桂南>桂北>桂西、多年平均农作物暴露度为桂中>桂北>桂西>桂东>桂南、多年平均经济暴露度为桂中>桂南>桂东>桂北>桂西,广西干旱灾害多年平均人口暴露度、经济暴露度总体呈显著增加趋势。

关键词：人口暴露度经济暴露度旱灾时间变化空间特征广西

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北部湾经济区降水年内非均匀性特征分析

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水力发电 2017年第6期43卷 23-27页

作者：刘占明胡宝清闫妍魏兴琥江学顶梁钊雄佛山科学技术学院广东省西北江流域生态文明建设与可持续发展研究中心广东佛山528000 广西师范学院北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室广西南宁530001 广西师范学院广西地表过程与智能模拟重点实验室广西南宁530001

基于广西北部湾经济区分布较均匀的12个雨量站1961年~2011年日降水资料,统计出各站各年降水集中度(pcd)和集中期(pcp)指标,再基于该指标分析区域降水集中度和集中期多年均值、变化趋势、与年降水量相关性、多水年少水年合成分析的空间... 详细信息

基于广西北部湾经济区分布较均匀的12个雨量站1961年~2011年日降水资料,统计出各站各年降水集中度(pcd)和集中期(pcp)指标,再基于该指标分析区域降水集中度和集中期多年均值、变化趋势、与年降水量相关性、多水年少水年合成分析的空间分布情况,以期研究区域降水年内非均匀分布的时空变化特征。结果表明,pcd、pcp均值区域差异明显;pcd呈上升趋势,pcp为下降趋势;多水年与少水年的pcd空间分布比较相似,但多水年与少水年的pcp空间分布差异较大。

关键词：降水时空分布集中度集中期广西北部湾经济区

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桂西北喀斯特峰丛洼地农作区土壤结构对不同耕作模式的响应分析

桂西北喀斯特峰丛洼地农作区土壤结构对不同耕作模式的响应分析

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2017年中国地理学会(华南片区)学术年会

作者：张建兵郑华敏蔡芸霜胡宝清北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室(广西师范学院) 南宁 530001 广西地表过程与智能模拟重点实验室(广西师范学院) 南宁 530001

桂西北喀斯特峰丛洼地区因其广泛分布的石漠化和较强的石漠化风险,一直是我国典型的生态脆弱与社会贫困区,也是我国生态恢复与精准扶贫的攻坚区域.土壤障碍和人类不合理活动是该区石漠化的主要驱动因子,评价人类活动对土壤的影响,既是...

桂西北喀斯特峰丛洼地区因其广泛分布的石漠化和较强的石漠化风险,一直是我国典型的生态脆弱与社会贫困区,也是我国生态恢复与精准扶贫的攻坚区域.土壤障碍和人类不合理活动是该区石漠化的主要驱动因子,评价人类活动对土壤的影响,既是综合防治该区生态退化的基础,也是持续利用该区有限土壤资源,提升农户土地收入的前提.本文以桂北典型峰丛洼地—广西果化岩溶生态研究基地为研究区(建设于2000 年初,各类用地模式起始时间也为此时),研究了火龙果(HLG,相当于免耕)、玉米(YMD,相当于翻耕)、和甘蔗种植(GZD,相当于秸秆覆盖、还田)三种耕作模式下的土壤结构性质,并将其与退耕还林恢复模式(LD)进行对比,以评价不同利用模式的土壤结构效应,为构建适宜土壤保育的农作模式提供科学依据.结果表明,4 种模式下土壤结构差异明显,与LD 相比,3 种耕作模式显著降低了湿筛土壤大团聚体含量,尤以YMD 为甚,其>10mm 含量为17.99％,而LD 的高达85.36％,相同的趋势同样体现在干筛土壤团聚体含量方面,HLG、YMD、GZD、LD>10mm 含量分别为57.78％,9.29％,28.07％和59.55％;各地类下干筛、湿筛的平均重量直径与平均质量直径变化趋势与含量趋势一致,均以LD 最高,而YMD 最低;土壤质地方面,四者0.01～2μm、2～20μm、20～2000μm 含量大小顺序分别为YMD>LD>HLG>GZD、LD>HLG >YMD >GZD 和GZD > HLG >LD >YMD;同时,耕作强度较为强烈的YMD 增加了土壤容重,并减少了土壤孔隙度.本研究认为火龙果种植具有较好的土壤结构保持效应,相当于一种保护性耕作,加之其较高的经济效益,适于在桂西北喀斯特峰丛洼地区推广种植.

关键词：

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基于降水距平百分率的广西干旱特征分析

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大众科技 2017年第3期19卷 28-31页

作者：廖春贵熊小菊秦年秀胡宝清广西师范学院广西南宁530001 北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室广西南宁530001 广西地表过程与智能模拟重点实验室广西南宁530001

利用2004~2015年广西壮族自治区及14个地市逐月降水资料,以降水距平百分率作为干旱等级评价指标,分析广西降水的年际变化、季节变化和空间分布特征。结果表明:广西多年平均降水量桂南﹥桂北﹥桂东﹥桂中﹥桂西;2004~2015年间有6年发生干... 详细信息

利用2004~2015年广西壮族自治区及14个地市逐月降水资料,以降水距平百分率作为干旱等级评价指标,分析广西降水的年际变化、季节变化和空间分布特征。结果表明:广西多年平均降水量桂南﹥桂北﹥桂东﹥桂中﹥桂西;2004~2015年间有6年发生干旱,发生春旱、夏旱、秋旱、冬旱的频率分别为25%、8.33%、41.67%、50%;广西14个地级市发生干旱的平均频率为49.4%。广西发生轻旱、中旱、重旱、特旱的平均频率分别为6%、12.5%、8.3%、22.6%;其中南宁和梧州为轻旱易发城市,贵港、玉林、崇左和河池为中旱易发城市,崇左、河池、百色、来宾为重旱易发城市,河池、百色、崇左、南宁为特旱易发城市。

关键词：广西降水距平百分率干旱时空分布

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我国海洋环境问题与治理对策研究

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大众科技 2017年第1期19卷 25-27,41页

作者：廖春贵熊小菊广西师范学院广西南宁530001 北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室(广西师范学院) 广西南宁530001 广西地表过程与智能模拟重点实验室广西南宁530001

改革开放以来,我国经济突飞猛进,海洋资源开发深度与广度不断加大。近年来,我国海洋环境问题日益凸显,海洋污染不断加重,环境质量明显下降,生态环境保护迫在眉睫。文章以解决我国海洋环境问题为出发点,在分析我国2015年海洋环境状况的... 详细信息

改革开放以来,我国经济突飞猛进,海洋资源开发深度与广度不断加大。近年来,我国海洋环境问题日益凸显,海洋污染不断加重,环境质量明显下降,生态环境保护迫在眉睫。文章以解决我国海洋环境问题为出发点,在分析我国2015年海洋环境状况的基础上,深度挖掘我国海洋环境面临的主要问题,并从法律、科技等多角度提出治理对策。

关键词：海洋环境问题治理对策

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美国初中教材的特点及启示——以《地球科学·人类的生存环境》教材为例

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教育现代化 2016年第37期 149-152页

作者：孙雪毕燕广西师范学院地理科学与规划学院广西师范学院北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室广西师范学院广西地表过程与智能模拟重点实验室广西师范学院旅游学院

地理教材是教师实施地理教学活动的主要依据,是学生自主学习地理知识的主要载体。该论文选取美国初中地理教材为研究对象,通过对美国初中地理教材《地球科学·人类的生存环境》的编写理念、教材编排、教学内容、呈现方式和教材特色... 详细信息

地理教材是教师实施地理教学活动的主要依据,是学生自主学习地理知识的主要载体。该论文选取美国初中地理教材为研究对象,通过对美国初中地理教材《地球科学·人类的生存环境》的编写理念、教材编排、教学内容、呈现方式和教材特色的分析,认为:我国初中地理教材需强化地理核心素养的理念渗透,增设多样化的教材编排,丰富贴近生活的地理教学内容,注重多元化学习活动的呈现方式。

关键词：教材特点美国初中

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