检索结果-内蒙古大学图书馆

2024数字化教育教学交流会

作者：何柳茜陈浜广西柳州市潭中路第二小学 545002

本研究聚焦基于智慧教学平台的小学数学分层作业设计与实践。阐述利用智慧教学平台进行分层作业设计，对满足学生个性化学习需求、提升教学效果的重要意义。分析当前存在的作业分层标准模糊、学生参与度低、家校沟通不畅等问题。针对这... 详细信息

本研究聚焦基于智慧教学平台的小学数学分层作业设计与实践。阐述利用智慧教学平台进行分层作业设计，对满足学生个性化学习需求、提升教学效果的重要意义。分析当前存在的作业分层标准模糊、学生参与度低、家校沟通不畅等问题。针对这些问题，提出明确分层标准、提高学生参与度、加强家校沟通等对策，并结合《除数是两位数的除法》《条形统计图》《平行四边形和梯形》等教学内容举例说明，旨在为小学数学教学提供参考，助力提升教学质量。

关键词：智慧教学平台小学数学分层作业设计

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基于核心素养的小学语文写作教学策略研究

基于核心素养的小学语文写作教学策略研究

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第三届教育建设与教学改革论坛

作者：韦宁广西柳州市潭中路二小总部(桂景湾路小学) 545002

在小学语文教学中，写作教学对学生核心素养的培育意义重大。本文深入剖析基于核心素养的小学语文写作教学现存的问题，如学生生活体验欠缺致写作素材匮乏、教师评价体系不完善、教学脱离学生认知特点等。并针对性提出丰富学生生活体验... 详细信息

在小学语文教学中，写作教学对学生核心素养的培育意义重大。本文深入剖析基于核心素养的小学语文写作教学现存的问题，如学生生活体验欠缺致写作素材匮乏、教师评价体系不完善、教学脱离学生认知特点等。并针对性提出丰富学生生活体验、构建多元评价体系、以学生为中心设计教学等策略，旨在提升小学语文写作教学质量，助力学生核心素养的养成。

关键词：小学语文核心素养写作教学教学策略

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少年警校训练有感

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小溪流(儿童号) 2025年第Z1期 104-105页

作者：张晋睿韦礼娟 kernel 广西壮族自治区柳州市潭中路第二小学四年级广西壮族自治区柳州市潭中路第二小学

小贴士职业体验型研学活动不仅能够促进学生全面发展,让学生在实践中学习必要的职业知识和技能,形成健全的人格和良好的思想道德品质,还能帮助学生树立正确的职业观、劳动观和人生观。此类活动还有助于增强学生的职业生涯规划意识与能...

小贴士职业体验型研学活动不仅能够促进学生全面发展,让学生在实践中学习必要的职业知识和技能,形成健全的人格和良好的思想道德品质,还能帮助学生树立正确的职业观、劳动观和人生观。此类活动还有助于增强学生的职业生涯规划意识与能力。通过亲身体验各行各业,学生能够更好地了解自己的兴趣所在,为未来职业选择打下坚实基础。

关键词：

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小学数学学科核心素养及其培育路径分析

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教师 2021年第10期 41-42页

作者：黎益广西柳州市潭中路第二小学广西柳州545002

小学数学教育任务不仅局限于传授数学知识,更在于发展人的思维,培养现代社会公民应具备的数学核心素养。当然,对思维尚处懵懂之中的小学生而言,要使其培养理性思维,学会用数学思维思考,必然需要采用有别于传统教学手段的培育方式。文章... 详细信息

小学数学教育任务不仅局限于传授数学知识,更在于发展人的思维,培养现代社会公民应具备的数学核心素养。当然,对思维尚处懵懂之中的小学生而言,要使其培养理性思维,学会用数学思维思考,必然需要采用有别于传统教学手段的培育方式。文章立足于小学数学学科核心素养的内涵及特征,对小学数学学科核心素养培养存在的问题进行剖析,从不同角度提出小学数学学科核心素养的培育路径。

关键词：小学数学核心素养培育路径

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“百分数的认识”教学实录与评析

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小学数学教育 2023年第1期 127-129页

作者：陈浜黎益覃秋霞广西柳州市潭中路第二小学

教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第80~82页。教学目标:1.在丰富的生活素材中深化对百分数的意义的理解,体会数据中蕴含的信息,感受百分数的统计意义。2.经历数据描述、分析、判断和决策的过程,积累想数据、找数... 详细信息

教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第80~82页。教学目标:1.在丰富的生活素材中深化对百分数的意义的理解,体会数据中蕴含的信息,感受百分数的统计意义。2.经历数据描述、分析、判断和决策的过程,积累想数据、找数据、说数据、用数据的经验和方法,感悟百分数在统计中的重要作用,形成数据意识和初步的应用意识。3.在基于真实问题情境深度思考的过程中培养用数学语言表达现实世界的能力,提高对体质健康的重视。

关键词：生活素材深度思考体质健康数据描述义务教育数据意识应用意识教学实录

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七彩课程为学生生命精彩奠基

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基础教育研究 2017年第5期 60-62页

作者：刘小敏宋丽广西柳州市潭中路第二小学

课程建设是学校办学理念、教育目标的一个载体,课堂是育人的主渠道。努力建构国家、地方、校本三位一体的七彩课程体系,将国家课程校本化和校本课程特色化,建构七彩生命课堂教学模式,不断提高学校的特色办学水平,提高教育教学质量,提升... 详细信息

课程建设是学校办学理念、教育目标的一个载体,课堂是育人的主渠道。努力建构国家、地方、校本三位一体的七彩课程体系,将国家课程校本化和校本课程特色化,建构七彩生命课堂教学模式,不断提高学校的特色办学水平,提高教育教学质量,提升学校的教育品位。

关键词：课程建设七彩课程七彩生命课堂

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浅议杜甫'安史之乱'时期的诗歌内容

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北方文学（中旬刊） 2019年第7期 48-50页

作者：陈庆凡广西柳州市潭中路第二小学

在'安史之乱'时期,杜甫在诗歌里充分表达了自己的主张,以强烈的透视现实的能力,关注民生,深切同情人民疾苦,以诗反映穷兵黩武的黑暗现实,反映赋役压迫人民生活;关注国运,深刻反映时代面貌,以诗歌反映国家多舛的命运,表达对祖国... 详细信息

在'安史之乱'时期,杜甫在诗歌里充分表达了自己的主张,以强烈的透视现实的能力,关注民生,深切同情人民疾苦,以诗反映穷兵黩武的黑暗现实,反映赋役压迫人民生活;关注国运,深刻反映时代面貌,以诗歌反映国家多舛的命运,表达对祖国真挚热爱;关注政治,深挚表达美好理想,揭露统治者阶级压迫剥削.因此他写的诗成为了这个错综复杂、变化多端的时代的一面镜子.

关键词：杜甫安史之乱诗歌内容

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核心素养导向的小学数学课程统整与教研教学创新——以人教版教材为例

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广西教育 2022年第19期 40-46页

作者：黎益柳州市潭中路第二小学

本文顺应国家和地方教育教学改革的大势,通过调研小学数学单点教学研究对教与学的不利影响,从三个方面论述小学数学课程微变革行动研究的实践意义:聚焦小学数学课程内容微变革,通过全面课程统整,落实知识导向的教学内容向素养导向的学... 详细信息

本文顺应国家和地方教育教学改革的大势,通过调研小学数学单点教学研究对教与学的不利影响,从三个方面论述小学数学课程微变革行动研究的实践意义:聚焦小学数学课程内容微变革,通过全面课程统整,落实知识导向的教学内容向素养导向的学习内容转变;聚焦小学数学校本教研微变革,通过对教研内容的主题建设,落实单点单课型教研向系列课主题教研的转变;聚焦小学数学教学方式微变革,通过融入信息技术和思维导图工具,落实传统“听—讲—做”教学方式向现代的即时可视的教学方式转变。

关键词：小学数学课程内容教研内容教学方式核心素养微变革

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馆校合作背景下的美育校本课程开发的实践研究

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中国科技经济新闻数据库教育 2023年第6期 40-43页

作者：赵敏柳州市潭中路第二小学广西柳州545001

随着社会经济的发展和教育观念的转变,教育现代化已经成为了教育发展的趋势,其中美育教育也成为了现代化教育中不可或缺的一部分。美育教育可以培养学生的审美能力、创造力和社交能力,对学生的全面发展有着重要的意义。然而,在当前的教... 详细信息

随着社会经济的发展和教育观念的转变,教育现代化已经成为了教育发展的趋势,其中美育教育也成为了现代化教育中不可或缺的一部分。美育教育可以培养学生的审美能力、创造力和社交能力,对学生的全面发展有着重要的意义。然而,在当前的教育环境中,美育教育面临着一些困境,比如缺乏有效的教学资源、教师专业素养不足等等。为了解决这些问题,实施馆校合作已经成为了一种重要的途径。馆校合作是博物馆、美术馆、奇石馆、美术工作室等文化机构与学校开展教育教学合作的一种模式,旨在以机构的文化资源为支撑,为学生提供更加丰富的教育资源和实践机会。然而,如何将博物馆、美术馆、奇石馆、美术工作室的资源和教学实践与学校的教育目标相结合,实现美育校本课程的开发,是目前亟待解决的问题。因此,基于馆校合作背景下的美育校本课程开发的实际需求,进行相关实践和探索,对于完善学校美育课程体系和提升学生美育素养具有重要的现实意义和理论价值。本文以某高校奇石馆与该校美术系合作开发美育校本课程为研究对象,针对校本课程的开发流程、课程设置、考核方式等方面进行了探究和总结,旨在探讨馆校合作下美育校本课程开发的实践经验和可行性。

关键词：馆校合作美育校本课程开发流程课程设置考核方式

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为每一位孩子生命精彩而奠基

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广西教育 2012年第5期 19-20页

作者：宋丽柳州市潭中路第二小学

柳州市潭中路第二小学参与项目实验以来,确定了＂生命教育＂为办学特色,以＂为每个孩子生命精彩而奠基＂为办学目标,初步形成了＂尊重、温暖、宽容、和谐、勤奋、卓越＂的学校新文化。＂生命教育＂以＂真实善美＂为核心,以＂七彩生命课... 详细信息

柳州市潭中路第二小学参与项目实验以来,确定了＂生命教育＂为办学特色,以＂为每个孩子生命精彩而奠基＂为办学目标,初步形成了＂尊重、温暖、宽容、和谐、勤奋、卓越＂的学校新文化。＂生命教育＂以＂真实善美＂为核心,以＂七彩生命课堂＂为阵地,通过积极而富有成效的探索,学校现已形成了＂生命教育校本课程体系＂、＂3＋3校本教研模式＂,同时打造出学校德育特色亮点。在积极稳妥地推进教育、教学改革,全面提高教育教学质量、规范学校科学管理等方面,取得了显著的办学成绩。

关键词：生命教育

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