检索结果-内蒙古大学图书馆

中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2025年第4期 104-107页

作者：兰爱林广西壮族自治区桂林市全州县绍水镇完全小学广西桂林 541501

在新课程改革的深入推进下,小学英语教学更加注重培养学生的英语综合运用能力。然而,当前小学英语单元复习课往往流于形式,教师过分关注知识点的机械重复,忽视了单元主题意义的整体把握,导致学生学习兴趣下降,复习效果不理想。针对这一... 详细信息

在新课程改革的深入推进下,小学英语教学更加注重培养学生的英语综合运用能力。然而,当前小学英语单元复习课往往流于形式,教师过分关注知识点的机械重复,忽视了单元主题意义的整体把握,导致学生学习兴趣下降,复习效果不理想。针对这一现状,将主题意义引领贯穿于单元复习课的全过程,通过系统化的教学设计和创新性的复习方式,不仅能帮助学生建构知识体系,更能激发其学习积极性,提升语言实践能力,最终实现知识巩固和能力提升的有机统一,使单元复习真正成为促进学生英语学习的有效平台。

关键词：主题意义小学英语单元复习课教学

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“双减”背景下的小学语文教学有效性提升策略

“双减”背景下的小学语文教学有效性提升策略

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第五届教育教学与实践研究论坛

作者：赵银银广西省桂林市全州县绍水镇完全小学 541501

随着“双减”政策的深入推进，即减轻学生作业负担和校外培训负担，小学语文教学面临着新的挑战与机遇。在新的教育环境下，如何提升小学语文教学的有效性，优化教学策略，提高学生的学习效率和质量，成为教师和教育工作者必须面对的问题。

关键词：小学语文 "双减" 提质增效教学策略

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'借助微课,翻转课堂' ——微课教学法在小学数学课堂教学中的应用研究

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中外交流 2020年第23期 200-201页

作者：赵翠翠全州县绍水镇完全小学广西桂林 541501

小学数学作为一门基础型学科,对于学生的未来发展具有十分重要的意义.伴随着素质教育的深入开展,传统的教学方式已经很难实现小学数学的有效性教学.而翻转课堂作为一种新型教学方式,在实践中已经收获了很多认可,本文将分析翻转课堂的特... 详细信息

小学数学作为一门基础型学科,对于学生的未来发展具有十分重要的意义.伴随着素质教育的深入开展,传统的教学方式已经很难实现小学数学的有效性教学.而翻转课堂作为一种新型教学方式,在实践中已经收获了很多认可,本文将分析翻转课堂的特点以及优缺点,并分析如何采用翻转课堂优化小学数学课堂教学.

关键词：翻转课堂小学数学课堂教学

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小学数学应用题教学的若干思考

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中外交流 2020年第20期27卷 324-325页

作者：张红艳全州县绍水镇完全小学广西桂林 541501

在小学高年级数学教学过程中,应用题是非常重要的教学内容.伴随着新课改的全面实施,教师应该引导学生掌握科学的应用题解题思路以及解题方法,只有这样才能够整体优化自身的数学思维,也才能够更好地提升自身的数学素养.教师作为应用题教... 详细信息

在小学高年级数学教学过程中,应用题是非常重要的教学内容.伴随着新课改的全面实施,教师应该引导学生掌握科学的应用题解题思路以及解题方法,只有这样才能够整体优化自身的数学思维,也才能够更好地提升自身的数学素养.教师作为应用题教学的主要引导者,必须多措并举全面优化学生的数学认知,积极采用科学有效的应用题教学策略.

关键词：小学高年级数学应用题有效教学策略

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小学数学课堂提质增效路径研究

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电脑爱好者（电子刊） 2020年第11期 1029-1030页

作者：蒋连芳广西省桂林市全州县绍水镇完全小学 541501

"减负"政策下,小学生学习压力得到了有效减轻.因此,小学数学教学需要更加关注质量和效率,尤其要在"减负"背景下实现提质增效.总体来看,提质增效意味着小学数学教学能够更加契合"减负"要求,也能有效避免... 详细信息

"减负"政策下,小学生学习压力得到了有效减轻.因此,小学数学教学需要更加关注质量和效率,尤其要在"减负"背景下实现提质增效.总体来看,提质增效意味着小学数学教学能够更加契合"减负"要求,也能有效避免课堂教学浪费大量时间、学生缺乏学习兴趣和信心的情况,促使学生在高质高效的学习中实现良好成长、全面发展.数学教师需要对教学质效方面存在的问题进行准确把握,进而通过适当策略与措施加以改善,实现提质增效.

关键词：小学数学提质增效路径研究

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小学高段数学课堂有效管理策略研究

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百科论坛电子杂志 2020年第4期 275-276页

作者：唐玉梅广西壮族自治区桂林市全州县绍水镇完全小学

小学高段数学教学对于师生来说有着更高的要求.高效的课堂教学不仅需要创新教学方式,更需要有效的课堂管理.教室是师生互动以及学生获取知识的重要平台,课堂管理有效与否对于教师的教学和学生的学习来说非常重要.本文将围绕如何提高小... 详细信息

小学高段数学教学对于师生来说有着更高的要求.高效的课堂教学不仅需要创新教学方式,更需要有效的课堂管理.教室是师生互动以及学生获取知识的重要平台,课堂管理有效与否对于教师的教学和学生的学习来说非常重要.本文将围绕如何提高小学高段数学教学课堂有效性进行进一步的探讨.

关键词：小学高段数学有效管理

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做好班主任工作,是控辍保学的保证 ——浅谈班主任工作

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中外交流 2020年第18期27卷 162-162页

作者：蒋海艳全州县绍水镇完全小学广西桂林 541501

随着时代的迅速发展,社会的不断进步背景下,关于小学生辍学的话题已经成为社会关注的热门话题.小学生的辍学问题是严肃的,不仅仅影响着学校的各项工作,还间接的影响家庭的和谐关系、社会的发展以及国家的繁荣.'两基'工作能否展... 详细信息

随着时代的迅速发展,社会的不断进步背景下,关于小学生辍学的话题已经成为社会关注的热门话题.小学生的辍学问题是严肃的,不仅仅影响着学校的各项工作,还间接的影响家庭的和谐关系、社会的发展以及国家的繁荣.'两基'工作能否展现成果,降低小学生的辍学率,学校的领导和班级的管理者都有着不可推卸的重任,而这个辍学的问题解决就需要相应的策略.本文结合自身工作经验,参考各类文献,分析乡镇小学生实际情况,对乡镇小学班主任控辍保学的策略作出思考和研究.

关键词：乡镇小学班主任控辍保学策略

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如何使小学语文课堂'活'起来

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文渊（高中版） 2020年第8期 279-279页

作者：赵红艳广西省桂林市全州县绍水镇完全小学广西桂林 541501

众所周知,小学生的性格可塑性较强,正是认知系统完善的时期,在学生心中教师是一个最直接、最权威的榜样,所以教师身上肩负着重要的责任,打造一个轻松愉悦的环境让学生畅游吸取知识,小学阶段学生刚刚从幼儿园提升上来,本应没有很重的作业... 详细信息

众所周知,小学生的性格可塑性较强,正是认知系统完善的时期,在学生心中教师是一个最直接、最权威的榜样,所以教师身上肩负着重要的责任,打造一个轻松愉悦的环境让学生畅游吸取知识,小学阶段学生刚刚从幼儿园提升上来,本应没有很重的作业量,游戏依旧是吸引他们的最好办法,作为一名优秀的教育者,应该注重课堂的活跃性,让自己的课堂充满魅力和吸引力,而不是简单的灌输教材上的知识,本文将针对如何使语文课堂'活'起来做简要分析.

关键词：小学语文课堂 '活'起来

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如何有效提升小学二年级数学教学的效率

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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2020年第1期 00133-00133页

作者：梁静广西省桂林市全州县绍水镇完全小学广西桂林 541500

课堂教学的有效性是教师在课堂上利用有效的时间,使得学生掌握必要的基础知识以及得到一定的能力培养。首先,学生在认识知识方面要从不懂变为理解并且学会应用,在能力方面还要培养语言表达能力、创新能力等各方面能力的全面发展。对于... 详细信息

课堂教学的有效性是教师在课堂上利用有效的时间,使得学生掌握必要的基础知识以及得到一定的能力培养。首先,学生在认识知识方面要从不懂变为理解并且学会应用,在能力方面还要培养语言表达能力、创新能力等各方面能力的全面发展。对于小学数学来说,课堂教学的有效性显着格外重要,因为小学数学知识对于学生来说具有一定的抽象性和难理解性。因此,教师应当充分利用课堂帮助学生掌握基础知识,此外教师还应该培养学生对于数学学科的热爱,培养学生自己学习的意识,从而提高课堂的有效性。小学数学有效性的探索工作还在不断进行中。本文就将针对如何提高小学数学有效性的探索,提出几点建议和策略。

关键词：小学数学二年级教学效率

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小学数学课堂教学创新教育研究

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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2020年第1期 00120-00120页

作者：梁笛广西省桂林市全州县绍水镇完全小学广西桂林 541500

在这几年的教育发展过程中,“创新教育”这个新颖的词汇出现在有关于教育研究和教育实践的领域中。数学方面的创新教育,经过多年的经验,总结出来可以理解为:培养学生数学学习与应用方面的创新学习于创新应用能力。应新课标和数学课程标... 详细信息

在这几年的教育发展过程中,“创新教育”这个新颖的词汇出现在有关于教育研究和教育实践的领域中。数学方面的创新教育,经过多年的经验,总结出来可以理解为:培养学生数学学习与应用方面的创新学习于创新应用能力。应新课标和数学课程标准要求,数学的教学目标不应该只存在于应付考试,而要提高教师和学生的素质,培养学生的脑力思维。数学的学习一定要从小打基础。数学课程教学需要联系自己学生的本身对于知识掌握的程度即联系学生的实际。本文就转变课堂教学方式,进行小学数学的创新教育研究。

关键词：转变教学方式创新小学数学课堂教学思考

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