检索结果-内蒙古大学图书馆

文渊（高中版） 2024年第3期 375-377页

作者：冯君子张东李跃鹏阚树萱张楠廊坊燕京职业技术学院

本文通过对当前非遗进校园活动在高职院校中的实施情况进行调查和分析，探讨非遗进校园对高职院校发展的影响和作用，然后提出推动非遗进校园活动在高职院校中更好融合发展的对策和建议，通过本文的研究可为我国高职院校与非物质文化遗... 详细信息

本文通过对当前非遗进校园活动在高职院校中的实施情况进行调查和分析，探讨非遗进校园对高职院校发展的影响和作用，然后提出推动非遗进校园活动在高职院校中更好融合发展的对策和建议，通过本文的研究可为我国高职院校与非物质文化遗产融合发展提供有益的理论与实践参考。

关键词：非遗文化非遗进校园高职院校

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高职院校毕业生就业质量实证分析——以廊坊燕京职业技术学院为例

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河北企业 2019年第2期 129-130页

作者：葛美玲魏震廊坊燕京职业技术学院

随着高职院校毕业生数量的增加,其就业质量越来越受到人们的重视。高职院校就业质量是衡量高职院校办学水平的重要指标,因此研究并提高高职毕业生的就业质量尤为重要。本文构建了高职院校毕业生就业质量评价指标体系,并对廊坊燕京职业... 详细信息

随着高职院校毕业生数量的增加,其就业质量越来越受到人们的重视。高职院校就业质量是衡量高职院校办学水平的重要指标,因此研究并提高高职毕业生的就业质量尤为重要。本文构建了高职院校毕业生就业质量评价指标体系,并对廊坊燕京职业技术学院的就业质量进行实证分析,提出了提高其就业质量的对策。

关键词：高职毕业生就业质量指标体系分析

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基于MOOC的高职英语O2O混合式课堂教学模式探讨——以廊坊燕京职业技术学院省级精品在线开放课程应用为例

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现代教育 2019年第8期 49-50页

作者：曹艳雯全斌廊坊燕京职业技术学院

基于建构主义理论以学生为中心的原则,结合所在学校实践教学,从课前、课中、课后三个教学环节,设计基于MOOC的高职英语O2O混合式课堂教学模式,并进行有效实践,提出该模式是传统教育模式的有效改革,可以有效改善高职英语教学现状,但是在... 详细信息

基于建构主义理论以学生为中心的原则,结合所在学校实践教学,从课前、课中、课后三个教学环节,设计基于MOOC的高职英语O2O混合式课堂教学模式,并进行有效实践,提出该模式是传统教育模式的有效改革,可以有效改善高职英语教学现状,但是在实践中要科学规划、理性使用。

关键词： MOOC 高职英语 O2O混合式学习

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当前高职学生消费心理的分析——以廊坊燕京职业技术学院学生消费为例

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科技信息 2012年第32期 259-260页

作者：王东梅王念雄廊坊燕京职业技术学院

高职生是一个特殊的消费群体,有其较为独立的消费行为及消费心理。本文通过对廊坊燕京职业技术学院在校生的调查研究,发现当前高职生总体上保持理性消费,但个体之间消费水平差距较大,高职生的消费来源和消费结构越来越多样化和个性化,因... 详细信息

高职生是一个特殊的消费群体,有其较为独立的消费行为及消费心理。本文通过对廊坊燕京职业技术学院在校生的调查研究,发现当前高职生总体上保持理性消费,但个体之间消费水平差距较大,高职生的消费来源和消费结构越来越多样化和个性化,因此,要培养高职生科学理性的消费观念,树立其理财意识,关注特殊群体,拓展教育方式。

关键词：高职生消费心理

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乡村振兴背景下电商人才培养新模式探究——以廊坊燕京职业技术学院网络营销与直播电商专业为例

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中国科技期刊数据库科研 2024年第1期 0084-0086页

作者：董水生杨美玲廊坊燕京职业技术学院河北廊坊065200

21世纪是网络经济时代,随着现代传媒业的迅速发展,新型电商人才的培养成为赋能乡村振兴的重要一环。文章以廊坊燕京职业技术学院网络营销与直播电商专业的建设为实例,从乡村振兴与电商人才培养的关系出发,确立了乡村振兴背景下电商人才... 详细信息

21世纪是网络经济时代,随着现代传媒业的迅速发展,新型电商人才的培养成为赋能乡村振兴的重要一环。文章以廊坊燕京职业技术学院网络营销与直播电商专业的建设为实例,从乡村振兴与电商人才培养的关系出发,确立了乡村振兴背景下电商人才培养的思路,并对其建设路径进行了深入的研究,以期对学院专业建设和发展提供一定的建议意见。

关键词：乡村振兴产教融合协同育人人才培养

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高职院校图书馆信息化建设工作探究——以廊坊燕京职业技术学院图书馆为例

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传奇故事 2023年第8期 105-107页

作者：李鸿琳廊坊燕京职业技术学院图书馆

本文介绍了目前高职院校图书馆信息化建设的背景,分析了信息化建设对高职院校的重要意义,并结合图书馆实际情况,阐述了高职院校图书馆信息化建设应该从内核构成和管理平台的搭建两大方面着手,利用网络、大数据、多媒体等信息化技术手段... 详细信息

本文介绍了目前高职院校图书馆信息化建设的背景,分析了信息化建设对高职院校的重要意义,并结合图书馆实际情况,阐述了高职院校图书馆信息化建设应该从内核构成和管理平台的搭建两大方面着手,利用网络、大数据、多媒体等信息化技术手段和现代化的设备,打造图书馆的资源平台、服务平台、宣传平台和保障平台,为读者提供多功能服务,助力高职院校培养职业教育的人才.

关键词：图书馆信息化建设数字资源管理平台

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“互联网+”背景下高职英语有效教学研究——以廊坊燕京职业技术学院为案例

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现代商贸工业 2020年第20期41卷 197-199页

作者：闫利蒙廊坊燕京职业技术学院英语教研室河北廊坊065200

探讨“互联网+”背景下高职英语教学从传统教学走向与网络教学平台相结合的英语信息化有效教学。信息化教学与课堂教学的结合打破了原有课内课外、线上线下时间空间壁垒,既重组整合教学资源又推动教学方法、教学手段和教学评价等方面的... 详细信息

探讨“互联网+”背景下高职英语教学从传统教学走向与网络教学平台相结合的英语信息化有效教学。信息化教学与课堂教学的结合打破了原有课内课外、线上线下时间空间壁垒,既重组整合教学资源又推动教学方法、教学手段和教学评价等方面的改革,明显提高教学有效性。

关键词： “互联网+” 高职英语网络教学平台有效教学

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高职院校思政课实践教学实效性调查研究——以廊坊燕京职业技术学院为例

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当代教育理论与实践 2015年第1期7卷 133-136页

作者：李远杰黄志强廊坊燕京职业技术学院公共教学部河北三河065200

高职院校思政课实践教学是大学生思想政治教育的重要组成部分。对大学生思政课实践教学进行了系统的调查和研究,以"常青藤"实践教学手册为载体构建思政课"常青藤"实践教学模式。高职院校思政课实践教学要全面贯彻... 详细信息

高职院校思政课实践教学是大学生思想政治教育的重要组成部分。对大学生思政课实践教学进行了系统的调查和研究,以"常青藤"实践教学手册为载体构建思政课"常青藤"实践教学模式。高职院校思政课实践教学要全面贯彻思政课双主体教学理念;切实坚持"以人为本"的教育原则;综合运用以教师为引导,学生为主体的教学策略;要以实践项目为教学活动的载体和驱动力;要培养学生的团队合作意识。

关键词：高职院校思政课实践教学实效性

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地方高校赋能乡村振兴战略的长效机制和优质路径研究——以廊坊燕京职业技术学院为例

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黑龙江粮食 2024年第2期 133-135页

作者：姜阀姜思帆廊坊燕京职业技术学院河北廊坊065000 河北省廊坊市安次区码头镇政府河北廊坊065000

实施乡村振兴战略,是党中央作出的重大决策部署,是全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务。廊坊燕京职业技术学院通过调整专业设置、多元化科研、当地生源学费减免政策、“3+2”联办专业等途径积极探索赋能乡村振兴战略新模式,主动... 详细信息

实施乡村振兴战略,是党中央作出的重大决策部署,是全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务。廊坊燕京职业技术学院通过调整专业设置、多元化科研、当地生源学费减免政策、“3+2”联办专业等途径积极探索赋能乡村振兴战略新模式,主动对接“五个振兴”具体路径,走出了一条“一个统领、五个赋能”的优质路径,全方位助力乡村振兴,实现全民共同富裕。

关键词：优质路径地方高校乡村振兴战略廊坊燕京职业技术学院

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基于京津冀协同发展的信息化条件下高职教育服务类专业人才培养模式实证分析——以廊坊燕京职业技术学院为例

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现代经济信息 2019年第9期 447-447页

作者：史焰青李梦廊坊燕京职业技术学院

文本在前期研究成果的基础上,基于京津冀协同发展的大背景和信息化教学条件,以廊坊燕京职业技术学院为例,提出高职教育服务类专业"校企合作、联合办学、专业共建"的人才培养模式。

关键词：京津冀协同发展信息化服务类专业人才培养模式

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