咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 626 篇 期刊文献
  • 8 篇 会议
  • 1 件 标准

馆藏范围

  • 635 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 561 篇 教育学
    • 547 篇 教育学
    • 11 篇 心理学(可授教育学...
    • 4 篇 体育学
  • 18 篇 理学
    • 12 篇 数学
    • 3 篇 生物学
    • 2 篇 统计学(可授理学、...
    • 1 篇 物理学
    • 1 篇 地理学
    • 1 篇 生态学
  • 14 篇 管理学
    • 11 篇 公共管理
    • 2 篇 管理科学与工程(可...
  • 12 篇 法学
    • 10 篇 马克思主义理论
    • 2 篇 政治学
    • 1 篇 法学
    • 1 篇 社会学
  • 11 篇 文学
    • 7 篇 中国语言文学
    • 3 篇 外国语言文学
    • 1 篇 新闻传播学
  • 8 篇 医学
    • 3 篇 临床医学
    • 3 篇 中医学
    • 3 篇 中西医结合
    • 2 篇 公共卫生与预防医...
  • 7 篇 工学
    • 1 篇 力学(可授工学、理...
    • 1 篇 光学工程
    • 1 篇 动力工程及工程热...
    • 1 篇 电子科学与技术(可...
  • 3 篇 经济学
    • 3 篇 应用经济学
  • 3 篇 历史学
    • 3 篇 中国史
    • 1 篇 世界史
  • 2 篇 农学
  • 2 篇 艺术学
  • 1 篇 哲学
    • 1 篇 哲学
  • 1 篇 军事学

主题

  • 27 篇 小学
  • 26 篇 学生
  • 24 篇 课堂教学
  • 23 篇 教学内容
  • 20 篇 教学设计
  • 17 篇 小学数学
  • 17 篇 教师进修学校
  • 16 篇 教师
  • 15 篇 教学目标
  • 14 篇 引导学生
  • 14 篇 高考
  • 13 篇 核心素养
  • 13 篇 人教版
  • 13 篇 阅读教学
  • 12 篇 数学
  • 12 篇 课程标准
  • 12 篇 语文教学
  • 12 篇 教研员
  • 11 篇 小学语文
  • 11 篇 课程改革

机构

  • 19 篇 福建省上杭县教师...
  • 14 篇 北京市海淀区教师...
  • 14 篇 北京市海淀区教师...
  • 9 篇 北京市海淀区教师...
  • 9 篇 北京市海淀区教师...
  • 8 篇 浙江省教育厅教研...
  • 8 篇 重庆市开县教师进...
  • 8 篇 福建上杭县教师进...
  • 7 篇 北京师范大学
  • 7 篇 海淀区教师进修学...
  • 6 篇 北京教育学院
  • 6 篇 北京市海淀区教师...
  • 6 篇 哈尔滨市南岗区教...
  • 5 篇 北京市海淀区教师...
  • 5 篇 陕西省兴平市教研...
  • 5 篇 重庆开县教师进修...
  • 5 篇 宁波市奉化区教师...
  • 5 篇 南京市鼓楼区教师...
  • 4 篇 哈尔滨市经纬小学
  • 4 篇 江苏省如皋市教师...

作者

  • 28 篇 邱廷建
  • 10 篇 孙铁玲
  • 9 篇 薛春兰
  • 9 篇 李大永
  • 7 篇 李式旺
  • 7 篇 孙京红
  • 7 篇 赵钰莲
  • 6 篇 李冰霖
  • 6 篇 梁善清
  • 6 篇 张连涛
  • 6 篇 丁玉祥
  • 6 篇 宋煜阳
  • 6 篇 张淑芬
  • 6 篇 廖纪元
  • 6 篇 王虎
  • 5 篇 徐道
  • 5 篇 吕建恒
  • 5 篇 李其标
  • 4 篇 吴伟朝
  • 4 篇 张要武

语言

  • 635 篇 中文
检索条件"机构=开县教师进修学校教研室"
635 条 记 录,以下是151-160 订阅
排序:
Unit 3 How do you get to school?口语课教学设计
收藏 引用
英语教师 2018年 第12期18卷 77-80页
作者: 丁薇 韩炜 吴晓威(指导) 倪锡珍(指导) 吉林省教育学院初中教研培训部外语教研室 吉林长春130022 吉林省汪清县汪清第一中学 吉林延边133200 吉林省教育学院初中教研培训部 吉林省汪清县教师进修学校
一、课例背景本堂课荣获吉林省初中英语优质课大赛第一名,以及2017年12月2日至4日在江苏省镇江市举办的第十二届初中英语课堂教学观摩培训会的优质课展评一等奖.本堂课授课时间为35分钟.华侨大学外国语学院院长毛浩然和安徽省教育科学... 详细信息
来源: 评论
研究命题导向 提升阅读教学效能——从2016年浙江省中考英语试卷看阅读课教学导向
收藏 引用
基础教育课程 2017年 第7期 65-70页
作者: 李冬梅 糜克勤 浙江省教育厅教研室初中部 浙江省海宁市教师进修学校
2016年浙江省中考英语试卷共12份,本着应“有利于贯彻国家的教育方针,推进素质教育;有利于推动义务教育课程改革;有利于体现义务教育的性质,全面提高教育质量;有利于切实减轻学生过重的课业负担”的命题指导思想,
来源: 评论
关注推理还要关注推理的阶段性——议“垂径定理”的教与学
收藏 引用
数学通报 2016年 第2期55卷 30-33页
作者: 黄延林 北京市海淀区教师进修学校数学教研室
1教学中对关注推理的现状推理是由一个或几个已知的判断(前提),推导出一个未知的结论的思维过程.其核心就是基于事实说话,即由已知的概念、公理、定理等出发,猜想或推导出未知的结论的思维活动的过程.东北师范大学史宁中教授著《数学... 详细信息
来源: 评论
网络教研助推青年教师专业成长
收藏 引用
基础教育参考 2017年 第14期8卷 12-15页
作者: 邢凤珍 段继武 山东省淄博市张店区教师进修学校 山东淄博255000 山东省淄博市临淄区教研室 山东淄博255000
实施课程改革以来,学科教学不断向纵深推进和发展,教师的专业化也成为时代的要求.青年教师学校教育教学的主力军,也是课程改革的有生力量,所以,帮助和促进青年教师专业成长一直是基层教研组织的重要工作之一.
来源: 评论
我国学前流动儿童研究现状的文献计量学分析
收藏 引用
幼儿教育(教育科学) 2017年 第1期 85-87,96页
作者: 王静 索长清 但菲 沈阳市和平区教师进修学校幼教教研室 沈阳110002 沈阳师范大学学前与初等教育学院 沈阳110034
本研究运用文献分析法,对中国知网期刊全文数据库(CNKI)中关于学前流动儿童的148篇文献进行了计量学分析,以探究我国学前流动儿童研究的现状,并据此提出研究展望。
来源: 评论
测向与超越:2018年中考思想品德创新性命题66例(上篇)
收藏 引用
中学政治教学参考(中旬) 2018年 第5期 52-61页
作者: 黄伟 林建梅 阳异福 廖黎妮 辜勤学 陈为 张有俊 宋瑞宏 庄静 邓权忠 吴望民 本刊命题研制组 江苏省南京市百家湖中学 福建省永安市教师进修学校 重庆市开州区郭家初级中学 重庆市开州区西街初级中学 四川省绵阳市教育科学研究所 云南昆明市教育科学研究院 云南师范大学附属实验中学 陕西省汉中市教研室 浙江省温州市第十二中学 安徽省马鞍山市教科院
“春风春雨花经眼.江北江南水拍天。”在这花儿吐艳、柳枝婀娜的美好日子,《测向与超越:2018年中考思想品德创新性命题66例(上篇)》又如约和广大读者见面了。本期特邀11名思想品德名师.结合国家政治、经济、文化、社会、生态发展... 详细信息
来源: 评论
中考英语人机对话考试及其与教学的关系
收藏 引用
英语学习 2019年 第12期 22-37页
作者: 蒋京丽 陈春晖 李睿 李宇 张志淸 姚彬 万红红 李珍珠 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心中小学外语教研室 重庆市教育科学研究院 中国教育学会 国家基础教育实验中心外语教育研究中心 深圳市教育科学研究院 广东教育学会多语种教学专委会 山东省青岛市教育科学研究院  8. 山东省中小学教师新课程远程研修项目课程团队  9. 江苏省镇江市教科研中心  10. 北京市昌平区教师进修学校  11. 北京市中学英语远程研修项目课程团队
《英语学习》线上系列沙龙第61期的主题是"中考英语人机对话考试及其与教学的关系"。在本期线上沙龙中,蒋京丽老师带领嘉宾们讨论分析了目前已开展中考英语人机对话考试的各省市的相关考试实施情况,同时还分析了中考英语人机... 详细信息
来源: 评论
高考考生物理核心素养部分要素发展状况的诊断与分析
收藏 引用
考试研究 2017年 第1期13卷 27-38页
作者: 高杰 魏欣 朱琳 王文理 天津市中小学教育教学研究室 天津市和平区教研室 天津市河北区教师进修学校 天津市东丽第一百中学
本报告基于核心素养对全市不同水平的普通高中应届生考生在2016年天津高考理综物理卷的作答表现进行诊断和分析。考虑到纸笔测试对学生物理核心素养四个要素考查的显性程度不同,本文只针对考生物理核心素养的"物理观念"及&qu... 详细信息
来源: 评论
学会上厕所
收藏 引用
福建教育 2016年 第25期24卷 62-64页
作者: 李莉 北京市昌平区教师进修学校学前教研室
一、推荐理由上厕所是幼儿既喜欢又忐忑的事情,喜欢它是因为在这里有按一按冲水开关、听一听水流的哗哗声的乐趣;心怀忐忑是因为拉便便很脏,硬硬的便便拉不出来好疼呀,不想为了上厕所而耽误了有趣的游戏等。看来,在成人世界里貌似简单... 详细信息
来源: 评论
小学数学概念教学要善于“借力”
收藏 引用
课程教学研究 2016年 第8期 65-66,81页
作者: 黄毕年 福建省上杭县教师进修学校小学教研室
优化小学数学概念教学,需要突破"就概念教概念"的狭隘教学。实施概念教学,需根据小学生建立数学概念的认知规律,从概念的感知、形成、建构、运用等环节入手,借助反衬性、前置性、一致性和相似性素材,促进学生对数学概念的掌握。
来源: 评论