检索结果-内蒙古大学图书馆

廊坊师范学院学报（社会科学版） 2012年第6期28卷 46-49,59页

作者：董文武张艳华河北师范大学历史文化学院河北石家庄050024 松山区教师进修学校历史教研室内蒙古赤峰024005

唐初著名史家李百药奉诏修撰的《北齐书》,记载了东魏、北齐两朝44年的兴亡史。该书所宣扬的君权神授观、皇朝德运观、历史盛衰观,分别体现了作者关于历史起源、历史过程、历史动力问题的认识,这既是对唐以前纪传体史书编纂传统的继承,... 详细信息

唐初著名史家李百药奉诏修撰的《北齐书》,记载了东魏、北齐两朝44年的兴亡史。该书所宣扬的君权神授观、皇朝德运观、历史盛衰观,分别体现了作者关于历史起源、历史过程、历史动力问题的认识,这既是对唐以前纪传体史书编纂传统的继承,又反映出唐初最高统治者在政治、思想、文化上的诉求。总结李百药历史观的内涵及形成脉络,对于深化李百药史学思想研究,了解唐初政治与史学的密切关系具有积极意义。

关键词：李百药《北齐书》历史观

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对中小学武术课程教师专业化水平提升的研究

对中小学武术课程教师专业化水平提升的研究

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第九届全国体育科学大会

作者：高幕峰范燕美王立新金钢栾磊祖上海师范大学体育学院上海体育学院武术学院上海市教委教研室体育教研室崇明县教师进修学校体育教研室上海师范大学

＜正＞研究目的:随着我国教育改革的不断深化,教师培养也在进行着历史性的变革,武术教师的专业化培养理应也逐步提升。作为中华民族独特的体育文化形式,武术传承有着不同于其他体育项目的特点,武术教学的演变从单一式的师徒传承已经转...

＜正＞研究目的:随着我国教育改革的不断深化,教师培养也在进行着历史性的变革,武术教师的专业化培养理应也逐步提升。作为中华民族独特的体育文化形式,武术传承有着不同于其他体育项目的特点,武术教学的演变从单一式的师徒传承已经转变为现代的一对多教授,

关键词：

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乳腺癌新辅助化疗疗效评价体系

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现代生物医学进展 2012年第25期12卷 4964-4969页

作者：邵帅李培峰柳玉彬王哲第四军医大学病理学与病理生理学教研室陕西西安710032 解放军第90医院病理科山东济南250031 平阴县教师进修学校山东济南250400

目前新辅助化疗已广泛应用于乳腺癌的治疗,可降低肿瘤分期,提高手术切除率和增加保乳手术的机会。恰当的新辅助化疗疗效评价不仅可以指导患者治疗方案和预测预后,还可对不同药物的疗效提供可靠的评估。目前新辅助化疗评估主要采用临床... 详细信息

目前新辅助化疗已广泛应用于乳腺癌的治疗,可降低肿瘤分期,提高手术切除率和增加保乳手术的机会。恰当的新辅助化疗疗效评价不仅可以指导患者治疗方案和预测预后,还可对不同药物的疗效提供可靠的评估。目前新辅助化疗评估主要采用临床检查如触诊、超声、钼靶X线、计算机断层显像、磁共振成像及病理学检查确定肿瘤体积变化,可分为临床评估和病理学评估。两者均有多种体系标准,未形成统一公认的标准。临床试验中采用较多的标准有WHO和RECIST等临床评价标准以及MP标准和JBCS标准等病理学评价标准。本文就乳腺癌新辅助化疗疗效评估体系进行总结。

关键词：乳腺癌新辅助化疗评价体系病理完全反应

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有多少课堂让学生终身难忘

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中学物理 2012年第6期 62-62页

作者：丁加旗南京市玄武区教师进修学校(教研室)

我们可以上几百节的课,也许没有一节给学生留下难忘的印象;而一节课堂生成的精彩片段,也许会让学生终身受益.下面就是特级教师朱建廉所上的一节让学生终身难忘的课堂片断."不确定关系"课堂实录(片断)师:今天的学习,让我们初... 详细信息

我们可以上几百节的课,也许没有一节给学生留下难忘的印象;而一节课堂生成的精彩片段,也许会让学生终身受益.下面就是特级教师朱建廉所上的一节让学生终身难忘的课堂片断."不确定关系"课堂实录(片断)师:今天的学习,让我们初步了解到,微观粒子没有确定

关键词：课堂生成量子化

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独具匠心的语文课

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语文学习 2012年第4期 1-1页

作者：王秋萍北京大兴区教师进修学校职教研室

钱理群教授曾经回忆过他学生生涯中终生难忘的两节课：一节是西南联大刘文典老师的课，八月十五．教师在月光下为学生讲《月赋》．草地上学生围坐一圈，教师端坐其中．当头一轮皓月．俨如《世说新语》里的魏晋人物，多么美妙!还有就是... 详细信息

钱理群教授曾经回忆过他学生生涯中终生难忘的两节课：一节是西南联大刘文典老师的课，八月十五．教师在月光下为学生讲《月赋》．草地上学生围坐一圈，教师端坐其中．当头一轮皓月．俨如《世说新语》里的魏晋人物，多么美妙!还有就是川大教授蒙文通的考试课，

关键词：独具匠心语文课《世说新语》西南联大《月赋》刘文典学生钱理群

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奏响语文课堂教学的和谐曲

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教育实践与研究（小学版）（A） 2011年第11期 36-37页

作者：廖纪元开县教师进修学校教研室重庆405400

小学语文教学应该成为教师与学生共鸣、语言与情感共生、内容与形式共体、传统与现代共融、预设与生成共舞、继承与创新共存的和谐曲。这应该成为小学语文课堂教学的主旋律。

关键词：小学语文课堂教学和谐曲

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小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣

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科技信息 2012年第17期 306-306页

作者：王丽辉秦皇岛市海港区教师进修学校小学教研室河北秦皇岛066000

小学语文学习兴趣是一种比较广泛的社会性动机,它是在社会生活条件和教育的影响下,逐渐形成起来的。学生的好奇心和探究倾向,是一种潜在的力量,我们需要通过学习实践使它激发出来,并保持一定程度的稳定,只有这样,学生才会以此来推动自... 详细信息

小学语文学习兴趣是一种比较广泛的社会性动机,它是在社会生活条件和教育的影响下,逐渐形成起来的。学生的好奇心和探究倾向,是一种潜在的力量,我们需要通过学习实践使它激发出来,并保持一定程度的稳定,只有这样,学生才会以此来推动自己的学习并从中得到满足。本文主要介绍了小学语文应如何激发学生的学习兴趣。

关键词：学习兴趣吸引快乐

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注重过程教学引导学生参与

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小学教学参考（数学版） 2012年第10期 80-80页

作者：沈科江苏南京市秦淮区教师进修学校小学教研室

教学过程既是学生在教师指导下的认知过程，又是学生能力的发展过程。数学课堂教学中，教师要为学生创设学习情境，提供信息，引导学生积极思维，让学生参与课堂教学的全过程，在探索未知领域的过程中发展思维、获得知识，并有效地实现... 详细信息

教学过程既是学生在教师指导下的认知过程，又是学生能力的发展过程。数学课堂教学中，教师要为学生创设学习情境，提供信息，引导学生积极思维，让学生参与课堂教学的全过程，在探索未知领域的过程中发展思维、获得知识，并有效地实现数学能力的整体提升。

关键词：学生参与引导学生过程教学数学课堂教学创设学习情境参与课堂教学教师指导积极思维

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注重过程教学引导学生参与

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小学教学参考 2012年第29期

作者：沈科江苏南京市秦淮区教师进修学校小学教研室

教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程。数学课堂教学中,教师要为学生创设学习情境,提供信息,引导学生积极思维,让学生参与课堂教学的全过程,在探索未知领域的过程中发展思维、获得知识,并有效地实现数学能... 详细信息

教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程。数学课堂教学中,教师要为学生创设学习情境,提供信息,引导学生积极思维,让学生参与课堂教学的全过程,在探索未知领域的过程中发展思维、获得知识,并有效地实现数学能力的整体提升。

关键词：引导学生培养学生学生参与全过程教学过程教师指导积极思维数学课堂教学提供信息数学能力

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心理危机干预的“稳定—暴露—展望”模式研究

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中小学心理健康教育 2012年第3期 18-19页

作者：周大根赵晶张俊杰徐中收童竝陈玉英浙江师范大学心理研究所金华321004 浙江省金华市教科所金华321000 浙江省温岭市教研室台州317500 浙江省永康市教师进修学校金华321300 浙江省金华市第四中学金华321000

本文结合心理危机干预实践经验和思考,在心理稳定化和创伤暴露技术两大类心理危机干预技术的基础上,构建了＂稳定—暴露—展望＂心理危机干预操作模式。本模式以危机遭遇者的掌控感的复原或重构为核心,在此引导下,富有创造性地运用心理... 详细信息

本文结合心理危机干预实践经验和思考,在心理稳定化和创伤暴露技术两大类心理危机干预技术的基础上,构建了＂稳定—暴露—展望＂心理危机干预操作模式。本模式以危机遭遇者的掌控感的复原或重构为核心,在此引导下,富有创造性地运用心理稳定化、创伤暴露和展望技术,协助其有效应对危机,恢复心理平衡,＂凤凰浴火＂般地获得成长。

关键词：心理稳定创伤暴露展望未来心理危机干预操作模式

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