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  • 626 篇 期刊文献
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学科分类号

  • 561 篇 教育学
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    • 11 篇 心理学(可授教育学...
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    • 1 篇 光学工程
    • 1 篇 动力工程及工程热...
    • 1 篇 电子科学与技术（可...
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  • 2 篇 艺术学
  • 1 篇 哲学
    • 1 篇 哲学
  • 1 篇 军事学

主题

  • 27 篇 小学
  • 26 篇 学生
  • 24 篇 课堂教学
  • 23 篇 教学内容
  • 20 篇 教学设计
  • 17 篇 小学数学
  • 17 篇 教师进修学校
  • 16 篇 教师
  • 15 篇 教学目标
  • 14 篇 引导学生
  • 14 篇 高考
  • 13 篇 核心素养
  • 13 篇 人教版
  • 13 篇 阅读教学
  • 12 篇 数学
  • 12 篇 课程标准
  • 12 篇 语文教学
  • 12 篇 教研员
  • 11 篇 小学语文
  • 11 篇 课程改革

机构

  • 19 篇 福建省上杭县教师...
  • 14 篇 北京市海淀区教师...
  • 14 篇 北京市海淀区教师...
  • 9 篇 北京市海淀区教师...
  • 9 篇 北京市海淀区教师...
  • 8 篇 浙江省教育厅教研...
  • 8 篇 重庆市开县教师进...
  • 8 篇 福建上杭县教师进...
  • 7 篇 北京师范大学
  • 7 篇 海淀区教师进修学...
  • 6 篇 北京教育学院
  • 6 篇 北京市海淀区教师...
  • 6 篇 哈尔滨市南岗区教...
  • 5 篇 北京市海淀区教师...
  • 5 篇 陕西省兴平市教研...
  • 5 篇 重庆开县教师进修...
  • 5 篇 宁波市奉化区教师...
  • 5 篇 南京市鼓楼区教师...
  • 4 篇 哈尔滨市经纬小学
  • 4 篇 江苏省如皋市教师...

作者

  • 28 篇 邱廷建
  • 10 篇 孙铁玲
  • 9 篇 薛春兰
  • 9 篇 李大永
  • 7 篇 李式旺
  • 7 篇 孙京红
  • 7 篇 赵钰莲
  • 6 篇 李冰霖
  • 6 篇 梁善清
  • 6 篇 张连涛
  • 6 篇 丁玉祥
  • 6 篇 宋煜阳
  • 6 篇 张淑芬
  • 6 篇 廖纪元
  • 6 篇 王虎
  • 5 篇 徐道
  • 5 篇 吕建恒
  • 5 篇 李其标
  • 4 篇 吴伟朝
  • 4 篇 张要武

语言

  • 635 篇 中文
检索条件"机构=开县教师进修学校教研室"
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“碳”一章实验点滴
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江苏教育 1982年 第12期 40-40页
作者： 王璨 穆光曙 扬州市教师进修学校 扬州市教研室
(一)一氧化碳还原氧化铜实验中所用的反应管,可用硬质玻管,两头都用橡皮塞代替。(二)教材中制取二氧化碳的装置,不便控制二氧化碳的产生量,我们打算改用启普发生器或如图所示的装置。(三)木炭还原氧化铜实验,用酒精喷灯加热,反应很快,... 详细信息
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从高考作文分析谈中学读写教学
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语文教学通讯 1982年 第10期 24-30+23页
作者： 吴兰亭 闾祥麟 陆鉴三 喻旭初 金志浩 刘杨 马郑骆 林春分 何梅升 南京市第十中学 上海市曹扬二中 无锡市第八中学 杭州市第四中学 上海大同中学 河南省教育厅教研室 上海南市区教师进修学校 贵州省教育厅教研室
命题作文切合需要吴兰亭(上海南市区教师进修学校)、闾祥麟(上海大同中学): 今年高考作文采取了命题作文的形式,比往年的缩写、改写、读后感、材料作文等有所革新。它起码体现了三个优点。第一,便于考查考生的智能。《先天下之忧而忧,... 详细信息
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文言文教材疑难词句试释
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语文学习 1981年 第12期 17-19+54页
作者： 张欣 金利锋 张清华 周霁 高德运 陈煦 邹国权 赵芳远 田丰 大连市八中 湖南桃源县教师进修学校 河北省邢台地区教师进修学校 山西临猗中学 黑龙江依兰二中 长沙市教师进修学院 山东文登天水天水泊中学 郑州市教育局教研室
《游褒禅山记》 "为文"应解作"刻的字" "独其为文犹可识曰‘花山’。"此句课本注为:"只有(从)它仅有的字还可以辨认出‘花山’的名称。为,有。" 第一,课本注释是意译,"为"解作"... 详细信息
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有关阶级斗争的几个认识问题中学政治课教学中
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云南教育(小学教师) 1980年 第1期 7-10页
作者： 吴江 张文鉴 省教育局教研室 昆明市教师进修学校
“即使我们掌握了阶级斗争的特点和规律,解决了阶级斗争中的特殊矛盾,也不等于掌握了生产斗争、科学实验的特点和规律,不等于解决了这两大革命运动中的特殊矛盾。”这是今年高考政治试题中的一个题目,要求考生分析判断。我省考生一
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正态模糊随机过程三种定义之间的关系
正态模糊随机过程三种定义之间的关系
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中国系统工程学会模糊数学与模糊系统委员会第十届年会
作者： 尹国举 陈东青 段新伏 军械工程学院数学教研室 枣强县教师进修学校
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