检索结果-内蒙古大学图书馆

中国中医药现代远程教育 2022年第19期20卷 21-23页

作者：杨玲顾峻卞杰王新艳杨智昉上海健康医学院人体解剖与组织胚胎学教研室上海201318

“新冠肺炎疫情”打破了传统的教学模式,“教与学”从线下走向线上,各个高校通过多种平台开展在线教学实践。如何提高在线教学质量,保证在线学习和线下课堂教学实质等效,是教师在线上教学中亟待解决的问题。此文结合海健康医学院正常人... 详细信息

“新冠肺炎疫情”打破了传统的教学模式,“教与学”从线下走向线上,各个高校通过多种平台开展在线教学实践。如何提高在线教学质量,保证在线学习和线下课堂教学实质等效,是教师在线上教学中亟待解决的问题。此文结合海健康医学院正常人体学在线教学实践,通过“三阶七步教学模式”从线上课程建设、线上课程实施、线上课程评估等3个方面对此进行探讨。

关键词：三阶七步教学模式在线教学正常人体学教学方法

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脾脏pDCs活化对小鼠心肌缺血再灌注损伤的影响

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中华麻醉学杂志 2024年第4期44卷 482-487页

作者：田小霞来丽娜刘款储佳钊温夏张艳王文宙长治医学院病理生理学教研室长治046000 长治医学院药理学教研室长治046000 长治医学院第一临床学院长治046000 长治医学院基础医学部长治046000

目的评价脾脏浆细胞样树突状细胞(pDCs)活化对小鼠心肌缺血再灌注损伤的影响。方法动物实验:SPF级健康雄性C57BL/6J小鼠36只,10周龄,体质量22~27 g,按照随机数字表法分为3组(n=12):假手术组(Sham组)、心肌缺血组(MI组)和心肌缺血再灌注... 详细信息

目的评价脾脏浆细胞样树突状细胞(pDCs)活化对小鼠心肌缺血再灌注损伤的影响。方法动物实验:SPF级健康雄性C57BL/6J小鼠36只,10周龄,体质量22~27 g,按照随机数字表法分为3组(n=12):假手术组(Sham组)、心肌缺血组(MI组)和心肌缺血再灌注组(MI/R组)。MI组阻断小鼠左冠状动脉前降支(LAD)40 min,MI/R组阻断LAD 40 min再灌注1 h,Sham组仅穿线不结扎。造模成功后,随机选取各组3只摘取心脏采用TTC-亚甲蓝双染色法测定心肌梗死面积,随机选取各组3只摘取心脏采用HE染色法观察心肌组织病理学结果,其余各组6只先采集腹主动脉血样,采用ELISA法检测血浆干扰素α(IFN-α)浓度,再摘取心脏后收集小鼠心脏灌洗液(CP)。细胞实验:SPF级健康雄性C57BL/6J小鼠12只,10周龄,体质量22~27 g,采用免疫磁珠法分离脾脏pDCs(阳性细胞比例>85%),采用随机数字表法分为Sham组CP刺激pDCs组(pDCs+CP-Sham组)、MI组CP刺激pDCs组(pDCs+CP-MI组)、MI/R组CP刺激pDCs组(pDCs+CP-MI/R组)和PBS刺激pDCs组(pDCs+PBS组),分别采用Sham组、MI组、MI/R组小鼠CP和PBS刺激8 h。采用流式细胞术检测各组pDCs表面CD45、共刺激分子CD80、CD86和主要组织相容性复合物Ⅱ(MHCⅡ)分子的表达,采用ELISA法检测各组细胞培养上清液IFN-α的浓度。结果动物实验:与Sham组和MI组比较,MI/R组小鼠心肌梗死体积百分比升高,血浆IFN-α浓度增加(P<0.05),心肌细胞出现明显空泡变性,心肌纤维断裂严重,大量炎症细胞浸润;Sham组各指标与MI组比较差异无统计学意义(P>0.05)。细胞实验:与pDCs+CP-Sham组比较,pDCs+CP-MI组CD80、CD86和MHCⅡ分子表达上调(P<0.05),pDCs+CP-MI/R组上述指标差异无统计学意义(P>0.05);与pDCs+CP-MI/R组比较,pDCs+CP-MI组上述指标表达上调(P<0.05);与pDCs+CP-Sham组和pDCs+CP-MI/R组比较,pDCs+CP-MI组细胞培养上清液IFN-α浓度增加(P<0.05),pDCs+CP-Sham组与pDCs+CP-MI/R组IFN-α浓度比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论小鼠心肌缺血再灌注损伤的机制可能与心肌缺血后脾脏pDCs受刺激活化产生IFN-α有关。

关键词：树突状细胞心肌再灌注损伤炎症干扰素α

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茶叶功能成分治疗阿尔茨海默病分子作用机制的研究进展

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中国当代医药 2023年第31期30卷 19-23页

作者：李玥王屹豪张静聿万书含郑国斌张海燕齐齐哈尔医学院基础医学院黑龙江齐齐哈尔161006 齐齐哈尔医学院组织学与胚胎学教研室黑龙江齐齐哈尔161006

阿尔茨海默病(AD)是一种渐进性发展的中枢神经退行性疾病。随着人口老龄化趋势的日益显现,AD的发病率也在逐年增加,其发病机制复杂,目前用于治疗AD的药物局限于胆碱酯酶抑制剂和N-甲基D-天冬氨酸(NMDA)拮抗剂,但是两者尚不能有效阻止病... 详细信息

阿尔茨海默病(AD)是一种渐进性发展的中枢神经退行性疾病。随着人口老龄化趋势的日益显现,AD的发病率也在逐年增加,其发病机制复杂,目前用于治疗AD的药物局限于胆碱酯酶抑制剂和N-甲基D-天冬氨酸(NMDA)拮抗剂,但是两者尚不能有效阻止病程进展。近些年,茶叶功能成分治疗AD的作用逐步得到证实,本文主要阐述了AD的发病机制包括β-淀粉样蛋白沉积,Tau蛋白异常聚集以及其过度磷酸化,神经炎症及炎症微环境对神经元的慢性损伤,肠道微生物群紊乱引起的中枢神经系统功能障碍,氧化应激与线粒体功能障碍,神经细胞铁死亡以及与外泌体、雌激素、糖代谢等因素的关联,同时总结了茶叶功能成分在这些方面治疗AD的分子机制,为AD的预防和治疗提供新思路。

关键词：阿尔茨海默病茶叶功能成分分子机制神经炎症铁死亡

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44株HIV/MAV双重感染者MAV基因分型和药敏结果分析

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中国感染控制杂志 2023年第3期22卷 275-279页

作者：李祥芳丁寿鹏高婧华吴利先大理大学基础医学院微生物与免疫学教研室云南大理671000

目的了解云南省西南地区人类免疫缺陷病毒(HIV)/鸟结核分枝杆菌(MAV)双重感染者MAV的基因型和耐药情况。方法选取12个可变数目串联重复序列(VNTR)特异性位点,采用分枝杆菌串联重复序列(MATR-VNTR)基因分型法对MAV进行基因分型;采用聚... 详细信息

目的了解云南省西南地区人类免疫缺陷病毒(HIV)/鸟结核分枝杆菌(MAV)双重感染者MAV的基因型和耐药情况。方法选取12个可变数目串联重复序列(VNTR)特异性位点,采用分枝杆菌串联重复序列(MATR-VNTR)基因分型法对MAV进行基因分型;采用聚合酶链反应(PCR)扩增菌株DNA后进行琼脂糖凝胶电泳,获得MAV的DNA指纹图谱,再应用Quantity One和BioNumerics 6.7软件对电泳图进行数字化处理并通过非加权组平均法(UPGMA)进行聚类分析。采用比例法测试44株MAV对10种不同抗菌药物的敏感性。结果各位点VNTR基因分型的Hunter-Gaston指数(HGDI)存在差异,其中MATR-5最高,为0.68,MATR-1、2、3、4、6、7、9、13、15位点的HGDI值均≥0.5;通过聚类分析,44株MAV分为6个集群。药敏试验结果显示,利福布丁对MAV的体外抗菌活性最好(耐药率为0),其次是乙胺丁醇(耐药率86.4%,38/44),所有菌株对其余8种药物均耐药。结论选取的12个位点VNTR基因分型法在云南省西南地区具有较高分辨率,来自云南省不同地区的MAV分离株耐药情况严峻。

关键词：鸟结核分枝杆菌基因分型 VNTR 药敏试验 HIV

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从学生需求的角度思考如何提高实验动物学教学质量

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医学动物防制 2024年第12期40卷 1219-1222页

作者：谢飞李传根赵清远贺秋月王露露郭科男陆军军医大学基础医学院实验动物学教研室重庆400038

实验动物学是一门涉及遗传学、生理学、免疫学、微生物学等多门学科的综合性学科,对于学生完成动物实验和课题研究都很重要。笔者在长期实验动物学教学和科研的过程中,发现部分学生缺乏实验动物学理论基础和实践操作能力,反映出目前实... 详细信息

实验动物学是一门涉及遗传学、生理学、免疫学、微生物学等多门学科的综合性学科,对于学生完成动物实验和课题研究都很重要。笔者在长期实验动物学教学和科研的过程中,发现部分学生缺乏实验动物学理论基础和实践操作能力,反映出目前实验动物学课程教学质量不高。由于学校忽视实验动物学的本科教学、课程设置不合理以及课程不受重视等原因,导致学生基础理论不扎实,缺乏实践操作能力和对实验动物福利伦理的深刻理解。这不仅影响学生养成实验动物福利伦理意识,还影响学生完成实验课程和课题研究,获得准确、可重复的动物实验数据。本文针对目前实验动物学课程教学存在的问题,从学生需求的角度分析原因,提出教学改革措施,为医学院校提高实验动物学课程教学质量提供参考。

关键词：实验动物学医学院校教学改革动物福利伦理教学质量

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结合导师制的混合教学模式提高医学生对临床解剖学的满意度和学习效果

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中山大学学报(医学科学版) 2024年第6期45卷 853-865页

作者：周丽华李明哲 PrinceLast Mudenda Zilundu 孙诗竹汤地付饶何裕隆中山大学医学院解剖学教研室中山大学附属第七医院中山大学医学院基础与临床医学教学实验室

【目的】为提高学生应用基础学科知识的能力，本研究在中山大学《临床解剖学》课程中，实施结合导师制的混合教学模式改革，旨在探讨基础和临床教师共同承担临床前期课程的有效性，以求获得更完善的教学方式。【方法】参与者共有375名... 详细信息

【目的】为提高学生应用基础学科知识的能力，本研究在中山大学《临床解剖学》课程中，实施结合导师制的混合教学模式改革，旨在探讨基础和临床教师共同承担临床前期课程的有效性，以求获得更完善的教学方式。【方法】参与者共有375名临床医学专业学生，2名解剖老师，49名手术科医生，7名教辅人员。学生分10个小班以每周分两批次上课，每个小班学生、解剖老师、外科医生、教辅人数比例为40:1:2:1。课程结束后使用SurveyPlanet系统收集学生完成的课程体验量表（CEQ）和教学质量评价量表（SEEQ），并从大学评分系统获取学生成绩，以SPSS软件进行数据分析。【结果】CEQ和SEEQ问卷收回率分别为60.3%和54.6%。CEQ分析显示学生对课程总体满意度为7.12分，处于中等水平。目标清晰度、教学质量和通用技能发展等维度反映了学生对课程效果满意，而工作量和评估维度则反映出学生担忧课业过重、考试较难。基于性别差异的分析提示男女学生的评价结果无统计学意义。此外，满意度对学习体验的影响很大，满意度较高的学生对课程内容均持肯定态度（P<0.01）。SEEQ进一步证实了临床解剖学课程受到普遍欢迎，其中学习、热情和个人交流等方面得分较高。开放式问题的调查结果表明，课程在教学方法上存在不一致性、部分考试内容超出教学内容。对比结合导师制混合教学模式改革前后的学习成绩，发现，实行导师制后的学生成绩有所提高。【结论】结合导师制的混合教学模式不仅提高了学生对《临床解剖学》课程的满意度和学习成绩，还提升了学生的学习能力、学习热情和团队合作能力。未来教学改革需要在教学质量控制、教学大纲内容和考试内容一致性方面继续努力。

关键词：混合式学习导师制临床解剖课程满意度课程体验

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基于MOOC的线上线下混合式教学设计——以组织学(理论课)为例

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2022年第9期 1-4页

作者：葛盈盈莫西宁张庆梅谢小薰罗彬广西医科大学基础医学院组织学与胚胎学教研室广西南宁530021

了解基于MOOC线上线下混合的整合式教学法对学生学习的影响。方法我们更新了MOOC的教学资源(教学视频、切片讲解等),增添了中外科学家科研创新的故事作为思政元素,增设了开放性的主题讨论等。教学方法上将组织学的内容按照知识点趋同... 详细信息

了解基于MOOC线上线下混合的整合式教学法对学生学习的影响。方法我们更新了MOOC的教学资源(教学视频、切片讲解等),增添了中外科学家科研创新的故事作为思政元素,增设了开放性的主题讨论等。教学方法上将组织学的内容按照知识点趋同性整合成三个单元(四大基本组织、中空器官、实质器官),课前发放预习任务、课上针对每次教学内容融入相应思政素材,课后完成MOOC的测验作业和讨论。结果教学周期结束时,通过调查问卷的形式了解教学效果。大部分同学认可该教学法对其学习的促进作用;认可在学习完本课程后批判性思维、自主学习能力、和信息获取能力的提升。其次,基于MOOC的线上线下思政素材融入也对同学产生了正面影响。最后,该课入选广西壮族自治区课程思政示范课也从侧面反映了该课在课程思政上的建设效果。结论 MOOC资源的定期更新、开放性主题讨论的实施,以及线上线下课程思政的融入对学生的知识、能力、素养的提高具有促进作用。

关键词： MOOC 线上线下混合式教学组织学

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用于PDMS成型的3D打印技术应用研究进展

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中国医学物理学杂志 2023年第11期40卷 1441-1445页

作者：周僖赵宏王艺霖黄文华南方医科大学基础医学院/人体解剖与组织胚胎学国家重点学科/广东省数字医学与生物力学重点实验室/广东省医学3D打印应用转化工程技术研究中心广东广州510515 广东医科大学基础医学院/人体解剖与组织胚胎学教研室广东东莞523808

聚二甲基硅氧烷(PDMS)是一种具有良好的生物相容性和一定光学透明性的弹性材料。随着3D打印技术的发展,PDMS在医学领域中显示出巨大的应用前景。相对于间接3D打印,直接3D打印PDMS在医学领域中受到更广泛的关注。最常用于PDMS成型的直接3... 详细信息

聚二甲基硅氧烷(PDMS)是一种具有良好的生物相容性和一定光学透明性的弹性材料。随着3D打印技术的发展,PDMS在医学领域中显示出巨大的应用前景。相对于间接3D打印,直接3D打印PDMS在医学领域中受到更广泛的关注。最常用于PDMS成型的直接3D打印技术包括挤出式3D打印技术、嵌入式3D打印技术和光固化3D打印技术。本综述简要介绍了PDMS的特性及其在医学领域中的应用;详细阐述了PDMS成型过程中常用的直接3D打印技术;最后对PDMS未来在医学领域中的应用提出展望。

关键词：聚二甲基硅氧烷挤出式3D打印嵌入式3D打印光固化3D打印综述

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肠道线虫与肠道菌群相互作用的研究进展

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中国寄生虫学与寄生虫病杂志 2024年第5期42卷 642-647页

作者：张芷兰尹思萱吕芳丽中山大学医学院寄生虫学教研室广东深圳518107 中山大学附属第七医院科研中心广东深圳518107

肠道菌群是人体肠道微环境的重要组成部分,在消化吸收、营养代谢、抵御病原体感染和调节自身免疫性疾病等方面起着重要作用。寄生于宿主肠道的寄生虫与宿主肠道菌群之间存在着复杂的相互作用,影响着宿主肠道的健康和相关疾病的发生发展... 详细信息

肠道菌群是人体肠道微环境的重要组成部分,在消化吸收、营养代谢、抵御病原体感染和调节自身免疫性疾病等方面起着重要作用。寄生于宿主肠道的寄生虫与宿主肠道菌群之间存在着复杂的相互作用,影响着宿主肠道的健康和相关疾病的发生发展。本文对宿主肠道线虫与肠道菌群相互作用的研究进展进行综述,以期为深入理解相关疾病的致病机制提供科学依据。

关键词：肠道菌群肠道线虫相互作用

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幽门螺杆菌katA基因功能及其在耐受氧化损伤中的作用分析

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生物技术通报 2024年第5期40卷 310-320页

作者：王鑫鑫管玉祝李晓苇洪伟吴道艳康颖倩刘永畅陈峥宏崔古贞贵州医科大学基础医学院微生物学教研室贵阳550000 贵州省病原生物学特色重点实验室贵阳550000 贵州省分子生物学重点实验室贵阳550000

【目的】过氧化氢酶(KatA)是幽门螺杆菌编码的重要毒力因子,在抵抗宿主免疫杀伤和疫苗研发等方面具有重要功能。为了鉴定幽门螺杆菌KatA的酶学特性,并分析其在幽门螺杆菌氧化耐受中的功能。【方法】首先,从幽门螺杆菌临床耐药菌株Hp_G27... 详细信息

【目的】过氧化氢酶(KatA)是幽门螺杆菌编码的重要毒力因子,在抵抗宿主免疫杀伤和疫苗研发等方面具有重要功能。为了鉴定幽门螺杆菌KatA的酶学特性,并分析其在幽门螺杆菌氧化耐受中的功能。【方法】首先,从幽门螺杆菌临床耐药菌株Hp_G272基因组中分离katA基因,并在大肠杆菌中克隆表达、分离纯化KatA^(G272)蛋白;然后,利用CAT检测试剂盒体外分析KatA^(G272)的过氧化氢酶活性;其次,利用同源重组技术构建katA基因工程菌株,包括敲除菌株和回补菌株;最后,通过比较野生菌株与工程菌株生长表型差异、分解过氧化氢能力差异及耐受过氧化氢能力差异,阐述katA基因的功能及其在幽门螺杆菌耐受氧化损伤中的作用。【结果】在大肠杆菌中成功克隆表达并分离纯化KatA^(G272),体外酶学分析表明,KatA^(G272)是一类嗜酸性过氧化氢酶,基因敲除分析表明,敲除该基因幽门螺杆菌丧失分解和耐受过氧化氢的能力,而回补该基因幽门螺杆菌回复分解和耐受过氧化氢的能力。【结论】katA基因是幽门螺杆菌分解和耐受过氧化氢的唯一功能基因,在幽门螺杆菌氧化耐受中具有重要功能。

关键词：幽门螺杆菌过氧化氢酶 katA 耐受性克隆表达基因敲除

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