检索结果-内蒙古大学图书馆

江苏高教 2025年第1期 113-117页

作者：陈建华南京工程学院党委宣传部南京211167 南京工程学院网络思想政治工作中心南京211167

共同富裕作为一种社会生活领域的高水平质量标准,既要在物质生产上供给充分,又要在精神文明建设方面不断提升,物质生活和精神生活是“共同富裕”建设要求的“一体两翼”。精神生活共同富裕是高校思想政治教育的崇高社会要求,也是高校思... 详细信息

共同富裕作为一种社会生活领域的高水平质量标准,既要在物质生产上供给充分,又要在精神文明建设方面不断提升,物质生活和精神生活是“共同富裕”建设要求的“一体两翼”。精神生活共同富裕是高校思想政治教育的崇高社会要求,也是高校思想政治教育的思想源泉与动力。提炼精神生活共同富裕思想中的“主体性”“崇高性”和“普遍性”价值意蕴,是精神生活共同富裕思想涵育高校思想政治教育价值的重要维度,也是高校思想政治教育供能精神生活共同富裕的价值教育目标。

关键词：精神生活共同富裕高校思想政治教育价值

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半干旱矿区植物根系对采动应力响应数值模拟

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煤炭学报 2025年第3期50卷 1717-1731页

作者：刘英裴为豪郭勇陈孝杨雷少刚潘东江宫传刚陶慧玲陈航安徽理工大学地球与环境学院安徽淮南232001 安徽理工大学深部煤炭安全开采与环境保护全国重点实验室安徽淮南232000 中国矿业大学矿山生态恢复教育部工程研究中心江苏徐州221116 徐州工程学院土木工程学院江苏徐州221018 安徽理工大学空间信息与测绘工程学院安徽淮南232001

根系损伤是半干旱井工开采煤矿区植物损伤的关键生态问题,采动岩层破断运动诱发的根土层应力变化对植物根系的损伤机理及影响因素仍需深入探究。依据准黏聚力理论和锚固理论构建基于FLAC^(3D)的植物主根应力损伤数值模型,通过控制变量,... 详细信息

根系损伤是半干旱井工开采煤矿区植物损伤的关键生态问题,采动岩层破断运动诱发的根土层应力变化对植物根系的损伤机理及影响因素仍需深入探究。依据准黏聚力理论和锚固理论构建基于FLAC^(3D)的植物主根应力损伤数值模型,通过控制变量,分别模拟不同开采条件、不同根土层力学性质和不同根系密度和直径下植物根土复合单元与根系的宏观力学扰动特征,构建植物根系应力对不同开采深度、推进速度、煤层埋深、煤层厚度的状态响应函数。结果得到:开采基岩破断产生的顶板应力会传递到根土层,根土层塑性区破坏范围随工作面不断推进递增,扰动区根系上下部受到的最大剪应力增加,根系上下部所受应力的非一致性是诱发采空区边界附近根系损伤的重要原因。控制单一变量的情况下,扰动区根系受到的最大剪应力随着采厚的增加递增,随采深的增加递减,但采速的变化仅影响覆岩应力传递到根土层的时间,对根土层塑性区破坏范围基本无影响;随内摩擦角和黏聚力增加,土体的抗剪性能越强,根土层发生剪切破坏的区域递减,利于植物根系保护;随根径的增大,根系单位面积上的应力递减,而根系密度的变化对根系应力及根土层塑性区破坏程度影响较小。根系上下部应力差与采厚、采深、采速之间的响应函数类型均为连续渐变函数,与推进距离之间的响应函数为阶跃变化函数。植被保护或源头减损时须调控开采沉陷位态,或采用充填、部分充填等静态开采技术,尽可能降低开采扰动对植物根系的应力损伤。研究结果可丰富半干旱矿区煤炭井工开采诱发植物损伤机理。

关键词：半干旱矿区采动应力植被退化力学机制根系扰动

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“一院一品”重点项目：东北电力大学民族团结进步工作成果展示

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吉林教育 2025年第11期 2+97-98页

东北电力大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定不移地落实立德树人的根本任务，全面强化爱国主义教育和中华民族共同体意识教育。通过一系列丰富多彩的校园文化建设活动及富有成效的社会实践活动，持续深化铸牢中华民族...

东北电力大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定不移地落实立德树人的根本任务，全面强化爱国主义教育和中华民族共同体意识教育。通过一系列丰富多彩的校园文化建设活动及富有成效的社会实践活动，持续深化铸牢中华民族共同体意识的内涵。为培养具有民族责任感和历史使命感的新时代青年提供坚实的文化支撑和精神动力。

关键词：

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“三全育人”理念下高校“大思政课”建设的现实困境及超越路径

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南京航空航天大学学报(社会科学版) 2025年第1期27卷 106-112页

作者：陈建华王子龙南京航空航天大学经济与管理学院南京工程学院宣传部

高校应牢牢把握立德铸魂的育人之本,紧紧围绕落实立德树人的根本任务,在“三全育人”理念的指导下加快建设“大思政课”。当前高校“大思政课”建设存在育人主体未完全履职、教育过程未完全融通、教育方位未完全巩固等现实困境。应在充... 详细信息

高校应牢牢把握立德铸魂的育人之本,紧紧围绕落实立德树人的根本任务,在“三全育人”理念的指导下加快建设“大思政课”。当前高校“大思政课”建设存在育人主体未完全履职、教育过程未完全融通、教育方位未完全巩固等现实困境。应在充分研判的基础上,以领导力保障“大思政课”建设的高度、以协同力延展“大思政课”建设的宽度、以感染力增强“大思政课”建设的精度,有效解决主体施为、机制建设和理念创新等维度的困境,促进“大思政课”育人新格局的进一步构建与完善。

关键词： “大思政课” “三全育人” 育人新格局

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数智技术赋能农民精神生活共同富裕

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西北农林科技大学学报(社会科学版) 2025年第2期25卷 80-88页

作者：杨逸隆张艳凤西安交通大学马克思主义学院西安710049 内蒙古农业大学党委宣传部内蒙古农业大学水利与建筑工程学院呼和浩特010018

将数智技术有机嵌入农民精神生活的运行过程,不仅能够推动农民精神交往场域不断拓展,促进精神文化产品增量提质,更能有效加快精神资源流通速率,进而缩小城乡区域之间人民精神生活的差距,推动全民共享优质精神文化成果。从内在机理看,数... 详细信息

将数智技术有机嵌入农民精神生活的运行过程,不仅能够推动农民精神交往场域不断拓展,促进精神文化产品增量提质,更能有效加快精神资源流通速率,进而缩小城乡区域之间人民精神生活的差距,推动全民共享优质精神文化成果。从内在机理看,数智技术提升了农民构筑精神家园的“主体性”,驱动农民汇聚向上向善的“正能量”,创造了农民精神文化交往“新模式”,助力农民精神生活运行的“全过程”。然而,数智技术所带来的“技术至上”思潮泛起、“技术鸿沟”加剧、“技术滥用”风险等也成为农民精神生活共同富裕的现实梗阻。未来,要处理好科技应用与人文关怀、供给提质与需求引导、内容丰富与形式创新、现实交往与虚拟交互“四对关系”,确保让数智技术为农民群众注入更丰富和优质的精神滋养,增强实现中国式农业现代化的精神力量。

关键词：数智技术精神生活共同富裕科技创新文化数字化

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协同治理视域下高校学生管理高质量发展路径研究

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吉林农业科技学院学报 2025年第1期34卷 70-73,93页

作者：王怡雯江文炜马鞍山学院电气工程学院马鞍山243000 马鞍山学院党委宣传部马鞍山243000

随着高等教育的快速发展和教育体制改革的不断深入,高校学生管理工作面临着诸多新的挑战和机遇。将协同治理理念引入高校学生管理,可以有效整合各方资源,形成合力,提升管理效率和质量。针对学生管理面临的困境,高校应紧密围绕学生管理... 详细信息

随着高等教育的快速发展和教育体制改革的不断深入,高校学生管理工作面临着诸多新的挑战和机遇。将协同治理理念引入高校学生管理,可以有效整合各方资源,形成合力,提升管理效率和质量。针对学生管理面临的困境,高校应紧密围绕学生管理高质量发展的核心,通过构建政校企多元主体参与机制、利用信息技术优化信息共享平台,以及加强责任分担机制等对策,全面提高学生管理的实效性,促进高校教育、服务、管理等各项工作的全面发展。

关键词：协同治理高校学生管理高质量发展路径

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高校学生党建与思想政治教育互构研究

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学校党建与思想教育 2025年第4期 28-30,34页

作者：陈建华舒豪南京航空航天大学南京工程学院党委宣传部江苏南京211106 南京师范大学马克思主义学院江苏南京210023

高校学生党建与思想政治教育是互构共生、协同共进、同频共振的关系,研究两者互构机理和系统建构是促进高校学生党建与思想政治教育深度融合的必然要求。从理论逻辑、实践逻辑和现实指向来理解互构机理及系统建构具备必要性,目前互构机... 详细信息

高校学生党建与思想政治教育是互构共生、协同共进、同频共振的关系,研究两者互构机理和系统建构是促进高校学生党建与思想政治教育深度融合的必然要求。从理论逻辑、实践逻辑和现实指向来理解互构机理及系统建构具备必要性,目前互构机理及系统建构面临系统结构整合存在阻滞、系统流畅运转存在障碍、系统单元协同存在隔阂等困境,需要统筹兼顾推进结构整合、优势互补保障单元协同、巩固基底构塑运转机制,推动构建完善的高校学生党建与思想政治教育互构系统。

关键词：高校学生党建思想政治教育互构研究

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基于模糊综合法的大学生返乡创业政策绩效评价体系构建与实证研究——以衡阳市为例

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数字农业与智能农机 2025年第2期 97-102页

作者：胡雪晴贺馨叶刘益民陈政陈国生湖南交通工程学院财务处湖南衡阳421001 衡阳学院宣传部湖南衡阳421001 湖南交通工程学院招生就业处湖南衡阳421001 湖南工学院商学院湖南衡阳421001

目前,地方政府日益重视扶持大学生返乡创业政策实施绩效的评价,因此,关注政府扶持大学生返乡创业政策实施绩效评价工作,构建科学、完善的地方政府扶持大学生返乡创业政策实施绩效评价指标体系和评价模型很有必要。以衡阳市为例,基于模... 详细信息

目前,地方政府日益重视扶持大学生返乡创业政策实施绩效的评价,因此,关注政府扶持大学生返乡创业政策实施绩效评价工作,构建科学、完善的地方政府扶持大学生返乡创业政策实施绩效评价指标体系和评价模型很有必要。以衡阳市为例,基于模糊综合评判模型,构建了大学生返乡创业政策绩效评价指标体系与量化评价模型,定量分析衡阳市扶持大学生返乡创业政策实施绩效,指出衡阳市政府在扶持大学生返乡创业政策执行方面存在的不足,进而提出优化衡阳市扶持大学生返乡创业政策的对策和建议。

关键词：模糊综合评判模型衡阳市大学生返乡创业政策绩效评估

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新时代高校劳动教育的价值审视、现实困境与优化进路

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苏州科技大学学报(社会科学版) 2025年第2期42卷 86-91页

作者：兰凯陈勇杨晓刚苏州科技大学材料科学与工程学院江苏苏州215009 苏州科技大学党委宣传部江苏苏州215009

开展劳动教育是全面贯彻党的教育方针的内在要求,高校要以落实立德树人为根本任务,坚持“五育”并举教育理念和促进人的全面发展为基本遵循,构建新时代劳动教育体系。目前,部分高校还存在对劳动教育的内涵理解不到位、课程体系建设相对... 详细信息

开展劳动教育是全面贯彻党的教育方针的内在要求,高校要以落实立德树人为根本任务,坚持“五育”并举教育理念和促进人的全面发展为基本遵循,构建新时代劳动教育体系。目前,部分高校还存在对劳动教育的内涵理解不到位、课程体系建设相对滞后、实践教学资源匮乏等问题。站在新的起点,高校开展劳动教育可以从以下四个方面着力:培育高质量劳动教育师资,构建劳动教育新体系;充分发挥高校办学特色,探索劳动教育新模式;推进学科交叉融合,注入劳动教育新动能;搭建数字化教学平台,打造劳动教育新样态。

关键词：新时代高校劳动教育价值审视 “五育”并举

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含水率影响下软岩锚固单体宏细观力学特性

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采矿与安全工程学报 2025年第3期 601-612页

作者：荣浩宇李桂臣王伟赵光明梁东旭许嘉徽中国矿业大学深部煤炭资源开采教育部重点实验室矿业工程学院河海大学土木与交通学院安徽理工大学矿业工程学院徐州工程学院土木工程学院

为研究泥岩锚固结构水化失稳机制，基于不同含水率条件下软岩锚固单体力学试验与细观数值模拟，分析水化作用下软岩锚固单体宏细观力学特性。宏观层面，随着含水率的增大，泥岩锚固结构承载能力降低，不同应力水平下饱和含水率锚固单体... 详细信息

为研究泥岩锚固结构水化失稳机制，基于不同含水率条件下软岩锚固单体力学试验与细观数值模拟，分析水化作用下软岩锚固单体宏细观力学特性。宏观层面，随着含水率的增大，泥岩锚固结构承载能力降低，不同应力水平下饱和含水率锚固单体试样强度降幅达65.04%～70.41%,锚固结构破碎程度提高，破坏模式由“渐进式”向“突变式”转变。细观层面，泥岩颗粒模量与黏结抗拉强度分别降低91.4%和94.2%,砂岩颗粒模量与黏结抗拉强度分别降低84%和65.8%,水化损伤的加剧会削弱颗粒间的黏结强度并改变黏结受力状态，损伤更容易发育扩展，导致锚杆-岩石、岩石-颗粒间的变形约束能力劣化，岩石颗粒的运动变形能力提升；且水化作用会降低锚固结构的储能极限，使得黏结断裂所需外部输入的能量减少，导致锚固结构整体强度减弱。

关键词：泥岩锚固单体含水率水化失稳宏细观

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