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检索条件"机构=徐州工程学院思想政治理论课教研部"
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媒介素养:全媒体时代依法治国的新要求
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鄂州大学学报 2015年 第8期22卷 41-42,51页
作者： 赵世环 徐州工程学院思想政治理论课教研部 江苏徐州22111
我国在推进依法治国过程中,出现司法公信力较弱、执法能力较低等现象,严重影响了法治效果和政府形象,其中政法机关人员的媒介素养缺失是一大重要因素,提高政法机关工作人员与媒介互动的能力,是在全媒体时代开展有效依法治国的必然要求。
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回归美德伦理——生态伦理的反思与重构
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韩山师范学院学报 2014年 第5期35卷 53-57页
作者： 王阳 徐州工程学院思想政治理论课教研部 江苏徐州221018
生态伦理追求的主要目标是人与自然的和谐,然而现代生态伦理思想中无论是人类中心主义还是非人类中心主义都具有规范伦理的特征,而规范伦理因其自身的局限性并不能够全面指导人们的生态道德生活。美德伦理因其内在德性以及伦理崇高性可... 详细信息
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毛泽东治学方法论
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黑龙江史志 2015年 第11期 206-207页
作者： 刘芳 徐州工程学院思想政治理论课教研部 江苏徐州221000
毛泽东不仅是位无产阶级革命家、军事家,同时也是位大学问家。他在进行学术研究中以历史唯物主义为统摄,采用理论联系实际、自主研究学问、批判继承、比较、分析综合等各种方法,取得了丰硕的成果,对当今的社会科学研究有着深远的意义。
来源： 评论
地方文化视野下的高校思想政治教育话语创新
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黑龙江教育学院学报 2013年 第11期32卷 57-58页
作者： 赵世环 徐州工程学院思想政治理论课教研部 江苏徐州221008
传统思想政治教育话语失语、话语失效等现象,严重影响了高校思想政治教育的有效性。地方文化话语以其现实生活化、丰富多样和渗透生成性,可以使高校社会主义思想政治教育话语得到支撑和养料供给,推进其话语的创新。
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崇阴阳的德性价值
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徐州工程学院学报（社会科学版） 2014年 第6期29卷 37-40页
作者： 魏慧 徐州工程学院思想政治理论课教研部 江苏徐州221008
《周易》阴阳合和、天人合一的理念构成中华传统德性文化最稳定、最本质的内核。《周易》之后的中国传统德性文化中,诸子学说,都从各自主张出发,共同遵循《周易》的顺应天道、天人合一等思想。阴阳之道出现了明显的偏差,主要有崇阳说与... 详细信息
来源： 评论
瞿秋白与“五一”纪念
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徐州工程学院学报（社会科学版） 2013年 第2期28卷 54-58页
作者： 梁化奎 徐州工程学院思想政治理论课教研部 江苏徐州221008
瞿秋白写于不同阶段的11个"五一"纪念文本,建构了他与"五一"节之间的一种主客体历史关系。通过这些文本他传播了马克思主义,阐述了国际工人运动的历史,批判了第二国际中改良派的妥协思想和行为,宣传了共产国际工人... 详细信息
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胡锦涛关于发展人的个性思想述要
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淮海工学院学报（人文社会科学版） 2014年 第10期12卷 9-13页
作者： 徐凤 徐州工程学院思想政治理论课教研部 江苏徐州221018
发展人的个性是胡锦涛提出的一个重要教育思想,胡锦涛发展人的个性思想有着深刻的历史背景和坚实的理论基础。尊重与发展人的多样化个性、人的个性发展需要良好的教育环境,是胡锦涛发展人的个性思想的主要内容。胡锦涛发展人的个性思想... 详细信息
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史来贺精神与大学生社会主义核心价值体系教育
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长江大学学报（社会科学版） 2013年 第11期36卷 121-122页
作者： 赵世环 徐州工程学院思想政治理论课教研部 江苏徐州221000
通过分析史来贺精神的成因和内涵,认为史来贺精神是社会主义核心价值观的重要组成部分,体现了社会主义核心价值体系的本质内涵和社会主义核心价值体系的时代特征,建议通过课堂教学、实践教育和校园文化建设等形式把史来贺精神融入青年... 详细信息
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高校利用地方重大事件进行思想政治教育若干探索
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黑河学院学报 2014年 第1期5卷 31-34页
作者： 赵世环 徐州工程学院思想政治理论课教研部 江苏徐州221008
思想政治教育应立足本土丰富的地方文化,在内容上贯通融合地方文化和社会发展中鲜活案例,才能取得良好的教学效果。其中,地方重大事件因其现实生动和矛盾集中的特点,不可避免地对大学生造成冲击,利用事件中典型的正面效应和负面效应,培... 详细信息
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高校生态道德教育问题及对策研究
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赤峰学院学报（自然科学版） 2014年 第23期30卷 237-239页
作者： 陈香 徐州工程学院思想政治理论课教研部 江苏徐州221111
为应对生态环境的不断恶化,在高校开展生态道德教育具有较强的现实意义.但当前高校开展生态道德教育还面临着诸如学生践行生态道德意识相对淡薄、高校生态德育重视程度相对不足、高校生态道德教育途径相对偏少以及高校生态德育评价体系... 详细信息
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