检索结果-内蒙古大学图书馆

加强专业建设,提升专业服务产业发展能力——以徐州工业职业技术学院物流管理专业建设为例

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市场周刊 2016年第3期29卷 121-122页

作者：吴红耿波祝木伟聂恒凯李荣兵徐州工业职业技术学院徐州工业职业技术学院人事处徐州工业职业技术学院材料工程学院

文章从校企对接、系统培养、实践育人、培养模式、师资队伍等几个方面阐述了物流管理专业建设的一些做法及取得的成效,如专业建设特色鲜明,人才培养质量大幅提高,专业服务区域产业发展的能力得到进一步提升。

关键词：专业建设提升专业服务产业能力

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电子商务专业“校中厂”实训基地建设的研究——以徐州工业职业技术学院大学科技园为例

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中国商贸 2015年第21期 75-77页

作者：魏勇王志峰徐州工业职业技术学院

高职院校探索建立"校中厂"是校企深度融合,合作育人、合作发展的有效途径之一。本文以徐州工业职业技术学院电子商务专业为例,结合"校中厂"建设现状,从理论和实践上分析其运作的基本情况、制约因素和完善的途径。

关键词：校中厂实训基地高职院大学科技园

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“互联网+”背景下食品类专业“校中厂”实训基地的建设与实践——以徐州工业职业技术学院为例

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福建质量管理 2015年第10期 99-100页

作者：魏勇张达志刘萍曹可徐州工业职业技术学院

"校中厂"实训基地作为依托校内生产性实训基地建设的校企组合新模式,集教学、生产和社会服务三重功能于一体。徐州工业职业技术学院通过建设食品类专业"校中厂"实训基地,校企双方成为利益共同体,创新实践教学模式,... 详细信息

"校中厂"实训基地作为依托校内生产性实训基地建设的校企组合新模式,集教学、生产和社会服务三重功能于一体。徐州工业职业技术学院通过建设食品类专业"校中厂"实训基地,校企双方成为利益共同体,创新实践教学模式,全面提高专业技能和职业素养,深化产教融合,提升服务能力,激发办学活力,彰显学校知名度,探索出了一条可持续发展的创新之路。

关键词：食品类专业 “校中厂”实训基地 “互联网+”

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新时代加强高职院校机关作风建设的实践与思考--以徐州工业职业技术学院为例

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黄河．黄土．黄种人 2021年第17期 22-23页

作者：陈竹朱伟军徐州工业职业技术学院

高职院校机关是学校党政工作的职能部门,是学校的管理中枢和对内对外服务的形象、窗口和纽带。机关作风是机关行政人员精神面貌、领导水平、工作质量、办事效率的外在表现,事关学校的形象和管理水平,事关学校发展和师生利益。加强机关... 详细信息

高职院校机关是学校党政工作的职能部门,是学校的管理中枢和对内对外服务的形象、窗口和纽带。机关作风是机关行政人员精神面貌、领导水平、工作质量、办事效率的外在表现,事关学校的形象和管理水平,事关学校发展和师生利益。加强机关作风建设,增强全局、责任、效率、服务意识,既是坚持党要管党、全面从严治党的重要要求,又是加快学校发展、提高干部队伍素质和解决实际问题的迫切需要。

关键词：机关作风建设干部队伍素质党政工作全面从严治党党要管党对内对外精神面貌高职院校

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求是创新建设高水平高职学院——纪念徐州建筑职业技术学院建校30周年

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徐州建筑职业技术学院学报 2009年第3期9卷 1-3页

作者：肖仁政徐州建筑职业技术学院江苏徐州221116

徐州建筑职业技术学院于1999年7月在原徐州建筑工程学校的基础上建立升格.10年来,在院党委院行政的正确领导下,不断探索高职教育教学规律,取得了巨大的成效,成为国家级示范性高职院校建设单位.10年历程再次证明了建院人的开拓创新锐意... 详细信息

徐州建筑职业技术学院于1999年7月在原徐州建筑工程学校的基础上建立升格.10年来,在院党委院行政的正确领导下,不断探索高职教育教学规律,取得了巨大的成效,成为国家级示范性高职院校建设单位.10年历程再次证明了建院人的开拓创新锐意进取精神.

关键词：高职教育求是创新

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服务育人视角下高职院校智慧后勤建设研究——以徐州工业职业技术学院为例

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产业创新研究 2020年第24期 179-180页

作者：李心茹彭茜徐州工业职业技术学院江苏徐州221000

随着信息化技术的发展,很多高职院校后勤尝试建立本校后勤信息化平台,提升后勤服务质量,借助信息化平台发挥后勤育人的作用。如何构建智慧后勤,如何借助智慧后勤开展育人第二课堂,是亟待研究的问题,文章首先分析了后勤信息化在育人中的... 详细信息

随着信息化技术的发展,很多高职院校后勤尝试建立本校后勤信息化平台,提升后勤服务质量,借助信息化平台发挥后勤育人的作用。如何构建智慧后勤,如何借助智慧后勤开展育人第二课堂,是亟待研究的问题,文章首先分析了后勤信息化在育人中的重要性,然后从本校后勤实际情况出发,提出本校后勤信息化平台建设规划及育人构思。

关键词：后勤信息化平台后勤育人第二课堂信息化育人

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高职院校科研平台建设中存在的问题与思考——以徐州工业职业技术学院为例