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《中国学校体育》杂志《草根争鸣》总第157期话题研讨综述：“以学定教”在体育课堂教学中的应用策略

中国学校体育 2022年第6期41卷 84-85页

作者：余宏武叶志强张纪胜安徽省合肥一六八新桥学校安徽省合肥市第四十五中学芙蓉分校安徽省合肥经济技术开发区社会发展局教研室

“以学定教”是以实现学生“学会”为目的，是落实“教会”要求的一项具体措施。体育教师要深刻理解“以学定教”，把“以学定教”观念付诸教学实践，把教学关注点更多地聚焦于学生，实现教和学方式的转变。体育课堂教学中，要把握学生...

“以学定教”是以实现学生“学会”为目的，是落实“教会”要求的一项具体措施。体育教师要深刻理解“以学定教”，把“以学定教”观念付诸教学实践，把教学关注点更多地聚焦于学生，实现教和学方式的转变。体育课堂教学中，要把握学生“学”的基础与变化，将课堂预设与课堂生成有机结合，探索有效的课堂教学策略，不断提高课堂教学质量。

关键词：

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纸上得来终觉浅绝知此事要躬行——打造活动型道德与法治课堂之管见

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山东教育 2020年第29期 85-87页

作者：贾斌李红菊山东省德州市经济技术开发区崇德中学山东省德州市经济技术开发区教研室

初中统编版《道德与法治》教材已经全面实施,为避免教师依旧沿袭传统的教学方式,新瓶装旧酒,换汤不换药,打造活动型道德与法治课堂成为应有之义,大势所趋。下面,笔者结合教学实际,谈谈对活动型道德与法治课堂的认识。

关键词：纸上得来终觉浅新瓶装旧酒《道德与法治》道德与法治课堂换汤不换药传统的教学方式结合教学全面实施

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依托统编教材,建构口语交际“体验式板块教学”模型——对小学语文智慧课堂口语交际教学方法的探究

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语文教学通讯 2020年第16期 50-52页

作者：林爱珠湛江经济技术开发区教育局教研室广东湛江524076

随着课程改革的深入推进,小学语文教学中的“费时低效”现象虽然得到了有效改变,但是“少慢差费”现象仍然存在。为寻求解决问题的方法,依托统编教材,试图建构“体验式板块教学”模型,以求有所突破。

关键词：统编教材理念口语交际体验式板块教学模型

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品词析句要有主线——兼就《鸬鹚》教学与吴忠豪教授商榷

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小学教学(语文版) 2020年第4期 25-26页

作者：胡琴河南郑州经济技术开发区教文体局教研室体局教研室

《小学教学》2020年第1期刊登了吴忠豪教授评析顾美云老师教学《鸬鹚》(第二课时)的一篇文章——《品词析句,指向语言表达》。吴教授在文中指出:"顾老师设计的所有提问,都不是指向课文内容,而是指向文章的表达方法,引导学生从文章... 详细信息

《小学教学》2020年第1期刊登了吴忠豪教授评析顾美云老师教学《鸬鹚》(第二课时)的一篇文章——《品词析句,指向语言表达》。吴教授在文中指出:"顾老师设计的所有提问,都不是指向课文内容,而是指向文章的表达方法,引导学生从文章的表达方法方面思考课文为什么这样写,聚焦于语言文字运用方面的学习。"在这个课时的教学中,顾老师的确关注了词句的品析,特

关键词：品词析句《鸬鹚》散文教学

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江苏北部徐淮地区中晚熟大蒜优质高产种植技术要点

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农业工程技术 2024年第34期44卷 73-74页

作者：张桂芳江苏省徐州市经济技术开发区徐庄镇农业农村办公室江苏徐州221122

江苏省北部徐淮地区是国内三大头蒜主产区之一,该文根据当地生产实际,总结了品种选择、土地准备、播种、化学除草及地膜覆盖、田间管理、常见病虫害防治、适期收获等中晚熟大蒜优质高产种植技术要点,以期促进江苏省北部徐淮地区中晚熟... 详细信息

江苏省北部徐淮地区是国内三大头蒜主产区之一,该文根据当地生产实际,总结了品种选择、土地准备、播种、化学除草及地膜覆盖、田间管理、常见病虫害防治、适期收获等中晚熟大蒜优质高产种植技术要点,以期促进江苏省北部徐淮地区中晚熟大蒜产业良好发展。

关键词：大蒜中晚熟高产种植技术要点徐淮地区

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安徽省乡村中小学体育教师专业发展研究

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安徽体育科技 2022年第5期43卷 93-97页

作者：张纪胜李晓静叶志强合肥经济技术开发区社会发展局中心教研室安徽合肥230601 合肥师范学院体育科学学院安徽合肥230601 合肥市第六十八中学安徽合肥230601

乡村中小学体育教师教学科研受到各种客观因素的影响,其专业发展与城镇中小学体育教师存在较大差别。研究发现:乡村体育教师20%左右上课随意或不上体育课,教师在继续教育方面有显著提高,科研参与情况相对较差,但教学比赛参与程度相对较... 详细信息

乡村中小学体育教师教学科研受到各种客观因素的影响,其专业发展与城镇中小学体育教师存在较大差别。研究发现:乡村体育教师20%左右上课随意或不上体育课,教师在继续教育方面有显著提高,科研参与情况相对较差,但教学比赛参与程度相对较高。应缩小城乡体育教师收入差距、规范乡村学校教育管理、创新乡村体育教育促进机制、改善乡村体育教师软环境等,给中小学体育教师更宽松的工作和生活空间。

关键词：乡村体育教师专业发展

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小学英语毕业总复习指导

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教育实践与研究 2024年第10期 42-55页

作者：田国胜徐颖李丽王金玮杨嘉朱立伟史淑娟康东明徐法通廊坊市教育局教研室河北廊坊065000 廊坊市安次区教研发展中心河北廊坊065000 廊坊市第五小学河北廊坊065000 廊坊市第15小学河北廊坊065000 三河市第二小学河北廊坊065000 廊坊经济技术开发区文卫局小学部河北廊坊065000 香河县安平镇第一小学河北廊坊065000 文安县第一小学河北廊坊065000

小学英语毕业总复习是对整个小学阶段英语学习的全面总结和回顾,旨在帮助学生巩固所学知识,提高语言综合运用能力。通过围绕核心素养目标和课程内容六要素展开复习,可以帮助学生系统梳理小学阶段学科知识,全面提高英语综合学业水平和学... 详细信息

小学英语毕业总复习是对整个小学阶段英语学习的全面总结和回顾,旨在帮助学生巩固所学知识,提高语言综合运用能力。通过围绕核心素养目标和课程内容六要素展开复习,可以帮助学生系统梳理小学阶段学科知识,全面提高英语综合学业水平和学习能力。在复习过程中,教师需要关注学生的学习状态和需求,采用多种策略和方法进行有针对性的指导,同时注重评价和反馈,以便更好地帮助学生实现毕业总复习的目标。总复习指导旨在为小学英语毕业总复习提供一套基于《义务教育英语课程标准》且以核心素养为导向的复习策略。

关键词：小学英语总复习策略

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2019年山东省烟台市8~10岁儿童及孕妇碘缺乏病监测情况分析

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中华地方病学杂志 2021年第8期40卷 652-655页

作者：乔菲菲王达晶杨磊许雯张茹烟台业达医院儿科 264006 烟台业达医院产科 264006 烟台经济技术开发区疾病预防控制中心卫生检验科 264006 滨州医学院特殊教育学院针灸推拿教研室烟台264003

目的了解山东省烟台市8~10岁儿童及孕妇碘缺乏病监测情况。方法2019年,将烟台市按行政区域分为东、西、南、北4个片区,每个片区抽取125名8~10岁儿童(年龄均衡、男女各半)和75名孕妇作为调查对象。采集调查对象家庭食用盐盐样和晨起尿样... 详细信息

目的了解山东省烟台市8~10岁儿童及孕妇碘缺乏病监测情况。方法2019年,将烟台市按行政区域分为东、西、南、北4个片区,每个片区抽取125名8~10岁儿童(年龄均衡、男女各半)和75名孕妇作为调查对象。采集调查对象家庭食用盐盐样和晨起尿样,分别采用直接滴定法、砷铈催化分光光度法检测盐碘、尿碘含量。同时,采用彩色多普勒超声诊断仪检测儿童甲状腺容积,计算甲状腺肿大率。结果共检测盐样800份,盐碘中位数为20.9 mg/kg。其中,碘盐779份,碘盐覆盖率为97.38%(779/800);合格碘盐756份,碘盐合格率为97.05%(756/779),合格碘盐食用率为94.50%(756/800)。共检测8~10岁儿童尿样491份,尿碘中位数为169.23μg/L,处于碘适宜水平。8、9、10岁儿童(n=150、209、132)尿碘中位数分别为168.28、164.39、171.23μg/L,年龄间比较差异无统计学意义(H=1.123,P>0.05)。共检查491名儿童甲状腺,其中肿大11名,甲状腺肿大率为2.24%。8、9、10岁儿童甲状腺肿大率分别为2.00%(3/150)、2.39%(5/209)、2.27%(3/132),年龄间比较差异无统计学意义(χ^(2)=0.112,P>0.05)。共检测孕妇尿样300份,尿碘中位数为208.98μg/L,处于碘适宜水平。结论2019年烟台市8~10岁儿童及孕妇均处于碘适宜水平,合格碘盐食用率(>90%)、儿童甲状腺肿大率(<5%)均符合国家碘缺乏病消除标准。

关键词：碘儿童孕妇盐类尿甲状腺肿

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电子信息制造业绿色园区评价要求

电子信息制造业绿色园区评价要求

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标准类型：行业标准

本文件规定了电子信息制造业绿色园区的评价要求，描述了对应的评价程序及方法。本文件适用于评价以电子原材料生产、电子元器件制造、整机组装、信息服务等为主导产业且工业增加值占比超过 50%的工业园区。

标准号: SJ/T 11879-2022

关键词：

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安徽省合肥经济技术开发区学校大课间体育活动专辑-4 探索“目标”引领下的体育大课间自主活动策略

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中国学校体育 2020年第2期 80-82页

作者：张纪胜安徽省合肥经济技术开发区社会发展局中心教研室

学校大课间体育活动是每天一小时体育活动的重要载体,是中小学生每天都要参加的体育活动。玩是孩子的天性,如何采取有效措施,激发学生主动练习,让学生在大课间体育活动中"玩"得起劲、"玩"出名堂、"玩"得... 详细信息

学校大课间体育活动是每天一小时体育活动的重要载体,是中小学生每天都要参加的体育活动。玩是孩子的天性,如何采取有效措施,激发学生主动练习,让学生在大课间体育活动中"玩"得起劲、"玩"出名堂、"玩"得持久,充分体现目标引领在体育大课间中的独特作用,是合肥经开区学校近年来努力探讨与解决的主要问题。一、当前大课间体育活动实施中存在的问题2007年以来的中小学大课间体育活动与课间操相比,不仅在时间上增加到25～30min,而且在名称、内容

关键词：大课间体育活动体育大课间活动策略合肥经济技术开发区安徽省

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