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主题

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  • 16 篇 教师
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  • 11 篇 小学语文
  • 11 篇 课程改革

机构

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  • 14 篇 北京市海淀区教师...
  • 14 篇 北京市海淀区教师...
  • 9 篇 北京市海淀区教师...
  • 9 篇 北京市海淀区教师...
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  • 8 篇 重庆市开县教师进...
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  • 5 篇 宁波市奉化区教师...
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作者

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  • 4 篇 张要武

语言

  • 633 篇 中文
检索条件"机构=惠安教师进修学校教研室"
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看似无意 实则匠心：例谈特级教师华应龙课前谈话艺术
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小学教学参考 2011年 第11期
作者： 王虎 重庆开县教师进修学校教研室
每每听到著名特级教师华应龙的课,总会被其幽默睿智的课前交流艺术所折服。寥寥几句看似随意的聊天,实则匠心独运,由于教师的巧妙定位,一下子缩短了师生间的距离,融洽了师生之间的情感,激发了学生探求知识的欲望,达到了"未成曲调... 详细信息
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关注教学前测 找准学习起点
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小学教学参考（综合版） 2011年 第1期 51-51页
作者： 毕竟 王虎 重庆市开县教师进修学校教研室
现代认知心理学明确指出，有意义的学习过程是学生根据旧知同化或顺应新知的过程。学生原有知识状况，直接影响新知识的学习，影响新技能的迁移，即教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验的基础之上。因此，关注教学前测... 详细信息
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我们是怎样开展教学试验的
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上海教育科研 2010年 第S1期 51-53页
作者： 顾泠源 青浦县教师进修学校教研室
中、小学开展教学试验的特点是与教学实际紧密联系。怎样发挥这个长处,提高试验水平,是个值得研究的问题。我县自80年初开始,在部分中学里开展数学教学法方面的试验,经过一年半的工作,有一些粗浅的体会,提出来请大家研究指导。
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《地震中的父与子》教学设计
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小学教学参考（综合版） 2011年 第3期 106-106页
作者： 雷旭红 陕西西安市阎良区教师进修学校(教研室)
教学目标：1．有感情地朗读课文。2．从课文的具体描写中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。3．领悟作者抓住人物外貌、语言、动作进行描写，反映人物思想品质的表达方法。
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数学奥林匹克问题
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中等数学 2011年 第6期 46-48页
作者： 张雪 徐道 徐万镒 杨先义 天津师范大学数学科学学院 江苏省如皋市教师进修学校 宁夏回族自治区教研室 湖北省公安县第一中学
本期问题初299如图1，已知△ABC的内角平分线AD与BC交于点D，点E在AB上，且AE=AC，点，在AC的延长线上，且AF=AB，过点E、F分别垂直于AB、AC的直线与过点D垂直于AD的直线分别交于点P、Q，PG⊥BC于点G，QH⊥BC于点H.求证：BG=CH．
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《地震中的父与子》教学设计
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小学教学参考 2011年 第9期
作者： 雷旭红 陕西西安市阁良区教师进修学校 教研室
教学目标:1.有感情地朗读课文。2.从课文的具体描写中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。3.领悟作者抓住人物外貌、语言、动作进行描写,反映人物思想品质的表达方法。
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搭建教师成长平台
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教育 2011年 第21期 50-50页
作者： 张莲双 辽宁省沈阳市和平区教师进修学校小学教研室
辽宁省沈阳市和平区低年级语文教研组,在今年刚刚结束的第三届全国小学语文教学论坛说课大赛中,获得了"特等奖"。荣誉后面,是我们的潜心研究、积极探索、努力进取、顽强拼搏。本文就如何加强教研组建设,促进教师成长,谈一些... 详细信息
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语文“假”课知多少
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教学月刊（小学版）（语文） 2010年 第6期 40-41页
作者： 廖纪元 重庆市开县教师进修学校教研室
经常行走在小学语文课堂间，不知遇到了多少“李鬼”，今略作梳理，呈现给同仁，愿共同“打假”。
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幼儿园主题背景下数学教学的问题与对策
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浙江教学研究 2010年 第2期 51-52页
作者： 阮旦明 海宁市教师进修学校（教研室） 314400
在主题式课程模式下，现阶段幼儿园数学教育存在着计划制定重学科轻融合、环境创设重“丰富”轻互动、教学活动重形式轻实效、幼儿数学能力发展不平衡等问题，文章提出了有效整合教学计划、创设良好数学环境、关注幼儿“迷思概念”、重... 详细信息
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祖母是一片不知愁的落叶
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素质教育博览 2010年 第6期 14-19页
作者： 朱成玉 李冰霖 福建省安溪县教师进修学校小学教研室
这是个很直白的切入——"怀念祖母"是从"一片叶子","秋天的叶子"开始的。这还是个很抒情的切入--"怀念祖母",从"一片叶子"开始,特别是"秋天的叶子"!这更是
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