检索结果-内蒙古大学图书馆

全科护理 2014年第11期12卷 1040-1041页

作者：王小丽潘长玲惠州卫生职业技术学院

[目的]了解惠州卫生职业技术学院新入校中专护生的心理卫生状况。[方法]采用症状自评量表SCL-90对190名中专护生进行心理健康调查,并与国内常模进行比较。[结果]中专护生的心理健康水平总体上是健康的,但是部分护生存在人际关系敏感、... 详细信息

[目的]了解惠州卫生职业技术学院新入校中专护生的心理卫生状况。[方法]采用症状自评量表SCL-90对190名中专护生进行心理健康调查,并与国内常模进行比较。[结果]中专护生的心理健康水平总体上是健康的,但是部分护生存在人际关系敏感、强迫、敌对、焦虑、抑郁等心理困扰,其中排在第1位的人际关系敏感因子阳性检出率占到了33.68%。[结论]新入校中专护生存在不同程度的心理健康问题,学校应该针对性地尽早开展心理健康干预措施。

关键词：护生中专心理健康 90 项症状自评量表

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惠州卫生职业技术学院学生乙肝表面抗体调查

引用

广东职业技术教育与研究 2020年第3期 204-205页

作者：王富英惠州卫生职业技术学院广东惠州516025

目的:调查惠州卫生职业技术学院大中专学生乙肝表面抗体(HBs-Ab)获得情况,为进一步指导学生针对乙肝的防治提供依据。方法:选取该院2014年、2015年入学的大专、中专学生共计4 220人,按入学时间和大中专层次分为4组。空腹采静脉血3mL,分... 详细信息

目的:调查惠州卫生职业技术学院大中专学生乙肝表面抗体(HBs-Ab)获得情况,为进一步指导学生针对乙肝的防治提供依据。方法:选取该院2014年、2015年入学的大专、中专学生共计4 220人,按入学时间和大中专层次分为4组。空腹采静脉血3mL,分离血清。采用ELISA法行乙肝两对半的检测。应用软件SPSS 13.0分析检测结果。结果:4 220名新生共检出HBs-Ab阳性2 334人,总阳性率为55.31%。其中,2014级大专组阳性率为53.03%,2015级大专组阳性率为54.50%,2014级中专组阳性率56.55%,2015级中专组阳性率为60.43%。采用SPSS13.0进行χ~2检验,四组间差异有统计学意义(χ~2=10.395,P<0.05)。结论:该院2014级、2015级大中专新生的HBs-Ab阳性率高达50%以上,且学生年龄越小,抗体获得率越高。

关键词：大中专学生乙肝表面抗体防治指导

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高职院校教学管理信息化创新研究——以惠州卫生职业技术学院药学系为例

引用

广东教育（职教） 2022年第10期 36-37页

作者：徐英辉申茹惠州卫生职业技术学院

高职院校肩负着为经济社会建设与发展培养技术技能型人才的使命。高职院校教学管理信息化是贯彻落实《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022)》《中国教育现代化 2035》及《教育部关于进一步推进职业教育信息化发展的指导意见》等文件... 详细信息

高职院校肩负着为经济社会建设与发展培养技术技能型人才的使命。高职院校教学管理信息化是贯彻落实《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022)》《中国教育现代化 2035》及《教育部关于进一步推进职业教育信息化发展的指导意见》等文件精神的重要组成部分。目前,大多数高职院校已将信息技术引入教学管理中,但信息技术与教学管理理念结合程度不高,信息化技术在教学管理中未发挥其真正优势,导致教育管理质量及效率较低,高职院校教学管理信息化改革势在必行。

关键词：中国教育现代化职业教育信息化技术技能型人才高职院校信息技术药学系信息化技术信息化改革

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高职院校实行导师制的实践与思考——以惠州卫生职业技术学院“党员育人导师制”为例

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广东教育（职教） 2016年第3期 20-21,23页

作者：张彬祥王璐惠州卫生职业技术学院

为了更好地提升学生的综合素质，惠州卫生职业技术学院开展了一系列的工作，“党员育人导师制”工作由开展以来，取得了良好的成效。本文就学院开展导师制工作的实践中“导什么”“怎么导”等问题，进行了思考与总蛄。

关键词：高职院校导师制党员育人

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医学类高职院校特色校园文化建设研究——以惠州卫生职业技术学院为例

引用

广西教育 2023年第36期 74-77页

作者：刘杰惠州卫生职业技术学院

本文分析医学类高职院校校园文化的内涵和特征,从物质文化、制度文化、精神文化、行为文化四个方面探讨当前医学类高职院校在特色校园文化建设方面存在的主要问题,阐述构建医学类高职院校特色校园文化体系应当遵循的原则,并以惠州卫生... 详细信息

本文分析医学类高职院校校园文化的内涵和特征,从物质文化、制度文化、精神文化、行为文化四个方面探讨当前医学类高职院校在特色校园文化建设方面存在的主要问题,阐述构建医学类高职院校特色校园文化体系应当遵循的原则,并以惠州卫生职业技术学院为例,论述医学类高职院校特色校园文化的建设路径:精心设计,合理规划,建设凸显个性的物质文化;注重内涵,潜心培育,建设特色鲜明的精神文化;立足校情,建章立制,建设规范完整的制度文化;注重实践,创新发展,建设生动活泼的行为文化。

关键词：医学类高职院校特色校园文化内涵特征原则建设路径

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“新媒体+微党课”，拓展高职院校党员教育新途径——以惠州卫生职业技术学院为例

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现代职业教育 2021年第17期 10-11页

作者：彭吉媚肖光华肖钦华惠州卫生职业技术学院

"微党课"作为新媒体时代背景下党课教育的创新形式,能打破传统党课形式单一、时间空间受限等瓶颈,对高职院校师生党员教育具有重要意义。以惠州卫生职业技术学院为例,从微党课优势及作用、实践路径探索和思考等方面进行分析,... 详细信息

"微党课"作为新媒体时代背景下党课教育的创新形式,能打破传统党课形式单一、时间空间受限等瓶颈,对高职院校师生党员教育具有重要意义。以惠州卫生职业技术学院为例,从微党课优势及作用、实践路径探索和思考等方面进行分析,以期为高职院校党课路径模式创新提供参考。

关键词：微党课高职院校党员教育教学模式

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基于立德树人的职业院校护理专业学生职业认知素养的相关研究——以惠州卫生职业技术学院为例

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广东教育（职教） 2023年第3期 87-89页

作者：方瑞迪惠州卫生职业技术学院

一、引言个人对职业的认知影响职业生涯中的工作行为,概括而言是认知影响行为。本研究建立在新冠疫情背景下,提出医学职业院校如何为社会培养大量高质量高素质护理人才的问题。另外,2021年4月国家教育部发布《关于学习宣传贯彻习近平总... 详细信息

一、引言个人对职业的认知影响职业生涯中的工作行为,概括而言是认知影响行为。本研究建立在新冠疫情背景下,提出医学职业院校如何为社会培养大量高质量高素质护理人才的问题。另外,2021年4月国家教育部发布《关于学习宣传贯彻习近平总书记重要指示和全国职业教育大会精神》的通知,提到职业教育要坚持立德树人,深化产教融合、校企合作,培养更多高素质技能人才等指导精神为学院护理人才培养指明道路。 [1] 因此,本研究围绕职业院校护理专业学生职业素养现状及培养策略展开,其中职业认知素养部分调查数据呈现学生职业认知浅薄,教师对于学生护理教学难以形成协同效应,护理教学脱离临床等问题,根据临床调研及实践教学总结对应培养策略。

关键词：立德树人职业院校产教融合教学总结校企合作职业认知护理专业学生护理教学

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基于卫生类职业教育的近视防控工作——以惠州卫生职业技术学院为例

引用

中国眼镜科技杂志 2022年第11期 87-89页

作者：曾锦惠赖科林惠州卫生职业技术学院

为深入贯彻落实习近平总书记关于儿童青少年近视问题的重要指示批示精神,提升地区综合防控儿童青少年近视工作水平,惠州卫生职业技术学院聚焦本区域儿童青少年近视现状,充分发挥专业引领优势,立足医疗卫生行业、深耕职业教育、借助家校... 详细信息

为深入贯彻落实习近平总书记关于儿童青少年近视问题的重要指示批示精神,提升地区综合防控儿童青少年近视工作水平,惠州卫生职业技术学院聚焦本区域儿童青少年近视现状,充分发挥专业引领优势,立足医疗卫生行业、深耕职业教育、借助家校共育平台,构筑“一中心、两重点、四途径”综合防控儿童青少年近视体系。本文将以此分享近视防控工作的经验与心得。

关键词：高职教育近视防控

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高职院校医学生志愿服务的创新实践——以惠州卫生职业技术学院为例

引用

创新创业理论研究与实践 2019年第13期2卷 185-186,198页

作者：邓日清陈韵茹惠州卫生职业技术学院

高职医学生志愿服务对实现高职医学生实践育人功能有着重要意义,高职高专医学院校应该依托医学院校专业优势,拓展志愿服务范围、明确志愿服务目标,形成志愿服务育人合力,构建志愿服务实践育人新体系,这对现阶段践行社会主义核心价值观... 详细信息

高职医学生志愿服务对实现高职医学生实践育人功能有着重要意义,高职高专医学院校应该依托医学院校专业优势,拓展志愿服务范围、明确志愿服务目标,形成志愿服务育人合力,构建志愿服务实践育人新体系,这对现阶段践行社会主义核心价值观、提高高职医学院实践育人功能具有重要意义。

关键词：医学生志愿服务实践育人新模式

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高职院校图书馆馆藏及其利用现状的分析和思考——以惠州卫生职业技术学院为例

引用

广东职业技术教育与研究 2018年第1期 89-92页

作者：游彩霞惠州卫生职业技术学院广东惠州516025

通过馆藏图书种类、复本量情况、利用率、馆藏-流通率等数据的统计,分析了惠州卫生职业技术学院图书馆馆藏资源及其利用情况,针对存在的问题,提出合理配置馆藏资源、提高馆藏利用率等方面的建议,以期为馆藏资源建设提供参考。

关键词：高职院校图书馆馆藏资源图书利用率

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