检索结果-内蒙古大学图书馆

创新教育研究 2024年第1期12卷 127-136页

作者：韩桂琪何冬梅曾佑琴任福刚许昌荣何洋王海孟亚鹏成都中医药大学医学技术学院生物学教研室四川成都

野外见习实践在生物类专业学生培养中扮演着举足轻重的角色。作为培养生命科学创新型高素质人才的重要学科,该课程使理论和实践有机结合在一起,巧妙地将课堂内理论知识融合于野外实习教学的过程中,为学生提供了将理论与实践紧密结合的机... 详细信息

野外见习实践在生物类专业学生培养中扮演着举足轻重的角色。作为培养生命科学创新型高素质人才的重要学科,该课程使理论和实践有机结合在一起,巧妙地将课堂内理论知识融合于野外实习教学的过程中,为学生提供了将理论与实践紧密结合的机会,培养了他们分析和解决问题的能力。本研究在总结我校生物科学专业野外见习教学情况实施的基础上,对比其他院校的成功实施经验,寻找自身存在的问题和不足,旨在不断完善和优化我校生物科学专业野外见习效果,促进我院生物类专业的改革与发展,进一步提升学生们的实践能力和综合素质,为其未来的职业发展打下坚实的基础。

关键词：生物科学实践教学课程改革专业发展

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《医古文》课医德教育的层次内涵与五维实践

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科学咨询(教育科研) 2022年第4期 16-18页

作者：葛晓舒曾晓进周曦夏旭婷湖南中医药大学医史文献教研室

本文针对当代中医学生医德教育的困境，探讨《医古文》课加强医德教育的层次内涵和实践方法。医生医德教育需要分层次推进，应从“人命至重”的生命观念、“济世救人”的行医目的、“大医精诚”的德才关系、“廉洁纯良”的名利观念、“... 详细信息

本文针对当代中医学生医德教育的困境，探讨《医古文》课加强医德教育的层次内涵和实践方法。医生医德教育需要分层次推进，应从“人命至重”的生命观念、“济世救人”的行医目的、“大医精诚”的德才关系、“廉洁纯良”的名利观念、“守正创新”的传承态度等方面分层次开展，并采用“视-听-言-动-思” 五维实践，多角度、多手段推行课内外医德立体教育体系建设。

关键词：医德中医教育医古文

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“医古文”课程思政教育融入党和国家中医药政策的实践

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新课程教学（电子版） 2022年第7期 91-92页

作者：葛晓舒曾晓进周曦夏旭婷湖南中医药大学医史文献教研室

本文讨论如何在中医学专业大一新生的“医古文”课程中融入党和国家近几年来的中医药政策,使学生真正了解中医药发展现状和发展前景,激发其对中医的学习兴趣,内化其学习动力,提高其中医学习自信心。

关键词：医古文课程思政中医药政策

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李斯炽先生学术思想概要

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四川中医 2022年第11期40卷 13-15页

作者：张建伟李继明陕西中医药大学医史各家教研室陕西咸阳712046 成都中医药大学四川成都610075

李斯炽先生是近代四川四大名医,近代著名的中医临床家与教育家,主要学术思想有重视调肝,梳理气机;重视养阴,精于阴虚湿热证治;重视五脏辨证;用药中正平和;主张中西医汇通,提出新医学派;善于治疗瘟疫。

关键词：李斯炽调肝阴虚湿热中西医汇通瘟疫

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PBL结合情境模拟教学法在儿科规范化培训教学中的实践与运用

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第11期 117-121页

作者：黄建琼龚映胡云海章波杨森成都市第五人民医院儿科教研室四川成都611130 成都中医药大学医学与生命科学学院四川成都611130

围绕儿科规范化培训教学的实施与推进,探讨并分析问题驱动教学法(PBL)与情境教学法相结合的教学模式应用于其中的实践成效与教学效果。方法研究对象选定为2020年9月至2023年9月参与某三甲医院儿科规范化培训的学员,共计60名。以随机数... 详细信息

围绕儿科规范化培训教学的实施与推进,探讨并分析问题驱动教学法(PBL)与情境教学法相结合的教学模式应用于其中的实践成效与教学效果。方法研究对象选定为2020年9月至2023年9月参与某三甲医院儿科规范化培训的学员,共计60名。以随机数字表法将参与研究的学员随机分成2组(观察组与对照组),每组均含30名学员。观察组的教学采用PBL+情境教学法的模式,对照组应用传统教学法进行实际教学。对比两组学员接受不同教学方法之后的综合学习成绩(包括理论、实操、临床沟通),以及对专业知识的掌握情况、教学满意度。结果完成教学之后,①综合学习成绩:观察组在理论成绩、实践操作能力、临床沟通能力共计3方面的成绩表现均明显优于对照组的学员(P<0.05);②专业知识掌握程度:观察组优于对照组(P<0.05);③学员对教学方法的满意程度:观察组明显高于对照组(P<0.05)。结论在对学员进行儿科规范化培训教学过程中,将PBL+情境教学法的联合教学方法应用于其中,可对学员综合成绩、实践能力、实操能力、教学满意度等方面的提升发挥积极作用,值得作进一步的推广与实施。

关键词：问题驱动教学法(PBL) 情景模拟教学法规范化培训儿科

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拉萨藏族正常女性数字化骨盆径线测量

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解剖学报 2023年第4期54卷 460-464页

作者：钟铧王颖范应磊任海龙白玛多吉童庆华成都中医药大学基础医学院人体解剖学与组织学胚胎学教研室成都611137 西藏大学医学院人体解剖学教研室拉萨850000 中国人民解放军陆军第956医院妇儿科云南林芝860000 中国人民解放军西藏军区总医院妇产科拉萨850000

目的探讨拉萨藏族女性骨盆径线正常值。方法选取中国人民解放军西藏军区总医院2016年1月~2019年12月于放射科行盆腔CT检查的藏族妇女为研究对象,排除不符合要求者,有效样本96例,年龄介于22~65岁,平均年龄(46.06±11.42)岁。应用Mi... 详细信息

目的探讨拉萨藏族女性骨盆径线正常值。方法选取中国人民解放军西藏军区总医院2016年1月~2019年12月于放射科行盆腔CT检查的藏族妇女为研究对象,排除不符合要求者,有效样本96例,年龄介于22~65岁,平均年龄(46.06±11.42)岁。应用Mimics19.0软件构建出骨盆的数字化三维模型,并测量入口横径、入口前后径、中骨盆横径、中骨盆前后径、出口横径、出口前后径、骶耻内径、骶骨长度和耻骨联合高度。不同年龄段间比较选用方差分析,年龄与骨盆各径线值之间进行Pearson相关性分析。结果拉萨藏族正常女性骨盆入口横径为(132.08±6.15)mm,入口前后径(112.44±9.43)mm,中骨盆横径(107.30±8.70)mm,中骨盆前后径(129.06±7.73)mm,出口横径(123.02±12.08)mm,出口前后径(118.80±8.87)mm,骶耻内径(127.49±9.80)mm,骶骨长度(102.56±10.88)mm,耻骨联合高度(36.57±4.57)mm。聚类分析显示,拉萨藏族与维吾尔族最接近。结论拉萨藏族与维吾尔族之间较近的聚类关系,提示藏族与和田地区维吾尔族在古代存在基因交流的可能。拉萨藏族女性骨盆的径线发生了明显改变,更窄的入口前后径、骶骨长度和耻骨联合高度使骨盆越趋变的扁平,越来越不利于自然分娩。

关键词：藏族骨盆测量三维重建聚类分析女性

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成都市锦江区污水中猴痘病毒的监测及基因特征分析

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遵义医科大学学报 2024年第1期47卷 83-87,94页

作者：陈欣曹誉龄杨颖馨曹昊敬小丽郑月茂缪瑞琦成都市锦江区疾病预防控制中心检验科四川成都610021 成都中医药大学医学技术学院生物分析教研室四川成都611130

目的调查成都市锦江区污水中猴痘病毒含量,并对其进行分型溯源。方法 2023年7~9月对成都市第九污水处理再生水厂未经消杀处理的污水进行24 h间断采样,共采集26个样本。用聚乙二醇沉淀法将水样从105 mL浓缩到0.6 mL后,提取核酸,用实时... 详细信息

目的调查成都市锦江区污水中猴痘病毒含量,并对其进行分型溯源。方法 2023年7~9月对成都市第九污水处理再生水厂未经消杀处理的污水进行24 h间断采样,共采集26个样本。用聚乙二醇沉淀法将水样从105 mL浓缩到0.6 mL后,提取核酸,用实时荧光聚合酶链反应(Polymerase Chain Reaction, PCR)法检测猴痘病毒,用猴痘病毒假病毒标准物质制备标准曲线计算相对浓度。对阳性的样本进行猴痘病毒全基因组扩增子测序。结果 8个样本检测出猴痘病毒阳性,检出率30.8%,均为西非分支Ⅱb C.1型。各分离株基因与报道的临床阳性株非常相似,与2022年猴痘疫情暴发的基因组密切相关。各分离株序列之间也非常相似,相似性为99%以上。结论污水中的猴痘病毒都与报道的临床毒株高度相似,可以推定污水中的猴痘病毒均来自于患者或携带者的人体脱落物或排泄物。污水中猴痘病毒浓度与阳性报告病例的发生率基本呈正相关,表明污水监测是监测猴痘感染传播趋势的可行方法。

关键词：猴痘病毒污水环境监测扩增子测序

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基于“互联网+”慕课、微课的混合式教学模式在妇产科学教学中的实践与探索

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成都中医药大学学报（教育科学版） 2022年第2期24卷 38-40,79页

作者：郑燕罗晓红李雨璘王晨笛尧兴星杜娟李宇轩成都中医药大学医学与生命科学学院四川成都611137 成都中医药大学附属第五人民医院妇产科教研室四川成都611137

目的:探究基于“互联网+”慕课、微课的线上线下混合式教学模式在妇产科学教学中的应用效果。方法:选取我校临床医学本科2016级1班和2015级1班的学生作为研究对象,分为观察组和对照组,观察组采用基于慕课、微课师生互动混合式教学法,对... 详细信息

目的:探究基于“互联网+”慕课、微课的线上线下混合式教学模式在妇产科学教学中的应用效果。方法:选取我校临床医学本科2016级1班和2015级1班的学生作为研究对象,分为观察组和对照组,观察组采用基于慕课、微课师生互动混合式教学法,对照组采用传统多媒体讲授法教学模式。比较两组学生的理论考核成绩及教学满意度问卷评定表进行教学效果评价。结果:观察组理论考试成绩、总体教学效果满意度得分均高于对照组(P<0.05)。结论:基于慕课、微课的线上线下师生互动混合式教学模式,不仅能够激发学生专业学习的兴趣,而且学生的学习成绩明显提高,使学生对妇产科学知识的理解更加透彻,其分析问题、解决问题的能力均得到提高。

关键词：慕课微课师生互动混合式教学妇产科学

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藏北高原藏族女青年三庭特征分析

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医学信息 2022年第19期35卷 115-117页

作者：丁瑶钟铧西藏大学医学院人体解剖学教研室成都中医药大学基础医学院人体解剖与组织胚胎学教研室

目的通过对藏北高原地区藏族女青年面部三庭特征研究，探讨其面部美学特征。方法选择西藏那曲地区（尼玛县海拔4530 m、安多县海拔4690 m、双湖县海拔4920 m）藏族女青年174例为研究对象，按照年龄分为20岁以下、20～29岁、30～39岁... 详细信息

目的通过对藏北高原地区藏族女青年面部三庭特征研究，探讨其面部美学特征。方法选择西藏那曲地区（尼玛县海拔4530 m、安多县海拔4690 m、双湖县海拔4920 m）藏族女青年174例为研究对象，按照年龄分为20岁以下、20～29岁、30～39岁和40岁及以上，共4个年龄组，使用Canon(1200D)相机对受试者进行面部图像采集，图像采用面部测量Digizer软件进行面部上庭、中庭以及下庭的测量。结果藏族女青年面部三庭均值分别为上庭（65.10±0.80）mm，中庭（70.10±0.70）mm，下庭（67.70±0.75）mm。海拔4530 m人群上庭值与海拔4690 m人群和海拔4920 m人群比较，差异有统计学意义（P<0.01）；肥胖人群与BMI正常人群下庭值比较，差异有统计学意（P<0.01）；经Pearson相关分析显示，上庭与年龄呈负性相关（r=-0.352,P<0.01）、与身高呈弱正性相关（r=0.164,P<0.05）、与海拔高度呈正性相关（r=0.223,P<0.01）；中庭与年龄呈负性相关（r=-0.205,P<0.01）；下庭与体重呈正性相关（r=0.300,P<0.01）、与BMI值呈正性相关（r=0.253,P<0.01）。结论随着年龄增长，藏北高原藏族女轻蔑的头面部形态特征中，与软组织有关的指标和指数会随着年龄增长呈现出一定的变化规律，同时也会受到机体内部变化和外部环境因素的影响。

关键词：三庭特征藏族女青年

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《医古文》课中医术语训释中的中医思维教育

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教育教学论坛 2020年第2期 65-66页

作者：葛晓舒周曦曾晓进湖南中医药大学医史文献教研室

中医专业新生学习中医基本术语时,最大的障碍是中医概念的多义性、模糊性,而《医古文》课承担着中医基本术语的训诂任务,对学生能否顺利打下专业学习的语言基础至关重要。文章从“气”“阴阳”“营气”“厥阴”等术语的造义、本义、引... 详细信息

中医专业新生学习中医基本术语时,最大的障碍是中医概念的多义性、模糊性,而《医古文》课承担着中医基本术语的训诂任务,对学生能否顺利打下专业学习的语言基础至关重要。文章从“气”“阴阳”“营气”“厥阴”等术语的造义、本义、引申义、假借义的内涵关系中,梳理中医概念特点,并进行中医思维特色的概括,以期在教学中更快帮助学生理解中医术语,顺利进入中医学习角色。

关键词：医古文中医术语中医思维

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