检索结果-内蒙古大学图书馆

民族研究 2025年第2期 134-145+150页

作者：谭志刚云南师范大学学科建设办公室

清朝在治理西南边疆民族地区历史进程中，设立行政机构，构建以总督巡抚为核心的地方官僚体系。其中，巡抚在贵州推进“一体化”进程中，发挥着稳定“旧疆”与开发“新疆”的关键作用。正因为如此，清廷对贵州巡抚的选拔任用，既遵从国... 详细信息

清朝在治理西南边疆民族地区历史进程中，设立行政机构，构建以总督巡抚为核心的地方官僚体系。其中，巡抚在贵州推进“一体化”进程中，发挥着稳定“旧疆”与开发“新疆”的关键作用。正因为如此，清廷对贵州巡抚的选拔任用，既遵从国家治理的整体性需要，又在人选的属籍、出身、官历、任期等方面，呈现出鲜明的地方特色和阶段性特点，体现出边疆民族地区大员选拔与任用体制形成与完善过程中的实践性和实用性原则，凸显“人地相宜”特征。

关键词：清代贵州巡抚选任地方治理

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高校交叉学科建设与研究生创新人才培养的协同发展研究

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2025年第2期 005-008页

作者：李晓山东财经大学学科建设办公室山东济南250000

高校交叉学科建设与研究生创新人才培养的协同发展是当前教育改革与学科建设的重要方向,面对复杂社会问题和学术前沿需求,交叉学科教育能够有效突破传统学科壁垒,促进知识整合与创新。研究生培养在这一过程中扮演着核心角色,如何通过优... 详细信息

高校交叉学科建设与研究生创新人才培养的协同发展是当前教育改革与学科建设的重要方向,面对复杂社会问题和学术前沿需求,交叉学科教育能够有效突破传统学科壁垒,促进知识整合与创新。研究生培养在这一过程中扮演着核心角色,如何通过优化培养体系、整合资源与搭建实践平台、完善政策支持等手段实现协同发展,成为亟待解决的问题。本研究从交叉学科的内涵与特征出发,分析了研究生创新人才培养的需求与挑战并提出了协同发展的实现路径,为社会发展与科技进步提供有力支撑。

关键词：交叉学科研究生教育创新人才培养协同发展高校学科建设

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高水平研究型大学科技成果评价改革的思考与实践——以北京大学为例

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中国高校科技 2025年第2期 1-4页

作者：刘超吴迪孙泽惠张琰北京大学学科建设办公室北京100871 北京大学科学研究部北京100871

科技评价是科技创新中不可或缺的一环,充分发挥科技评价的作用,能有效帮助科研人员明确方向,调动其创新动力,进而促进科技进步与社会发展的良性互动。通过深入学习和领会党中央在新形势下对科技评价的政策和要求,总结了北京大学在建立... 详细信息

科技评价是科技创新中不可或缺的一环,充分发挥科技评价的作用,能有效帮助科研人员明确方向,调动其创新动力,进而促进科技进步与社会发展的良性互动。通过深入学习和领会党中央在新形势下对科技评价的政策和要求,总结了北京大学在建立符合科技发展规律和学校发展阶段的科技成果评价体系方面的探索和实践,简述了部分试点学科在基础研究成果评价方面取得的初步进展与成效,旨在就如何更好地发挥科技评价“指挥棒”作用、服务于国家实现高水平科技自立自强进行探讨。

关键词：科技评价成果评价基础研究分类评价

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集团、制度与权利限制秩序:诺思“自然国”理论视域中的中国乡村宗族

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天府新论 2018年第6期 80-89页

作者：周申倡戴玉琴扬州大学学科建设办公室

诺思在晚年和他的合作者们创新地提出了"自然国"理论,并且将之作为他们分析暴力与社会秩序的一个工具。重新审读诺思的这一理论我们不难发现,自然国对于从制度经济学的角度解读中国的历史不无裨益,特别是对作为非正式制度的... 详细信息

诺思在晚年和他的合作者们创新地提出了"自然国"理论,并且将之作为他们分析暴力与社会秩序的一个工具。重新审读诺思的这一理论我们不难发现,自然国对于从制度经济学的角度解读中国的历史不无裨益,特别是对作为非正式制度的中国乡村宗族的理解有着一定价值。诺思"自然国"理论中的三个重要概念,即支配联盟、制度与权利限制秩序,可以帮助我们更好地理解中国乡村宗族何以成为乡村社会的"正式治理者"以及宗族运用怎样的手段维持乡村社会的基本管理等问题。

关键词：诺思自然国支配联盟制度权利限制秩序乡村宗族

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高校学科型党建工作模式创新探析

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学校党建与思想教育（下） 2018年第4期 42-43,46页

作者：程开华扬州大学学科建设办公室

依托学科开展高校党建工作,可以更好地凝聚知识分子优秀群体,从而提升高校党组织的凝聚力和战斗力,将科学研究与高校党建工作有机融合。文章通过系统分析学科型党建工作的内涵与困惑,力求为构建符合高校特点的学科型党建工作创新模式提... 详细信息

依托学科开展高校党建工作,可以更好地凝聚知识分子优秀群体,从而提升高校党组织的凝聚力和战斗力,将科学研究与高校党建工作有机融合。文章通过系统分析学科型党建工作的内涵与困惑,力求为构建符合高校特点的学科型党建工作创新模式提供参考。

关键词：学科型党组织党建工作模式创新机制

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教师职业权利的来源、类型及其实现

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大学教育科学 2025年第1期 66-75页

作者：李志峰程瑶刘兴武汉理工大学高等教育研究中心武汉理工大学法学与人文社会学院湖北高等教育研究院湖北教育政策研究院武汉理工大学马克思主义学院武汉理工大学学科建设与发展规划办公室武汉430070 海军军医大学卫生勤务学系上海200433

教师权利是教师开展教育教学等工作、实现立德树人根本任务而享有的教师职业权利和一般性权利的总和。由于教师职业具有教育、教学、科研、社会服务等区别于其他职业的基本属性,因此,教师权利可划分为教育权、教学权、科研权、民主管理... 详细信息

教师权利是教师开展教育教学等工作、实现立德树人根本任务而享有的教师职业权利和一般性权利的总和。由于教师职业具有教育、教学、科研、社会服务等区别于其他职业的基本属性,因此,教师权利可划分为教育权、教学权、科研权、民主管理权、社会服务权等特殊性职业权利,以及职业执教权、职业发展权、专业发展权、劳动报酬权等一般性权利。教师职业权利来源有两个:一是来源于《宪法》及其他专门法的规定,二是来源于教师职业的基本属性。教师职业权利的实现需要理顺教师权利与义务关系,强化权利与义务的统一;调整教师权利法条内容,形成层次分明的权利结构;保护教师职业权利获得,完善教师权利救济机制;以权利本位明确教师身份,拓展教师职业的保障权。

关键词：教师权利《教师法》权利类型权利约束权利实现

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地方高水平大学学科建设:时代机遇与推进策略

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教育学术月刊 2022年第11期 25-30页

作者：程开华扬州大学学科建设办公室江苏扬州225009

国家“双一流”战略为地方高水平大学的转型发展提供了政策遵循和平等参与竞争的难得机遇。在现实层面,地方高水平大学面临着学科发展定位、引才育才条件、学科评价机制和学科服务地方贡献等方面的困境。地方高水平大学应当在遵循制度... 详细信息

国家“双一流”战略为地方高水平大学的转型发展提供了政策遵循和平等参与竞争的难得机遇。在现实层面,地方高水平大学面临着学科发展定位、引才育才条件、学科评价机制和学科服务地方贡献等方面的困境。地方高水平大学应当在遵循制度逻辑、理论与实践逻辑和社会逻辑的基础上,准确把握学科定位,凝练和传承学科优势特色,着力构建高水平学科生态体系,创新人才引育机制,激发学科团队发展动能,优化学科绩效评价机制,切实增强高水平学科的社会服务力。

关键词： “:双一流”建设地方高水平大学学科建设

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高校思想政治教育学科社会服务论析

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学校党建与思想教育 2022年第17期 20-22页

作者：程开华扬州大学学科建设办公室江苏扬州225009

高校思想政治教育学科的社会服务能力是指以学科发展中生成的知识、方法、技能等理论知识为基础服务社会实践活动的综合素质。目前高校思想政治教育学科社会服务还存在着诸多问题,制约了社会服务效能的提升。为应对新时代高校思想政治... 详细信息

高校思想政治教育学科的社会服务能力是指以学科发展中生成的知识、方法、技能等理论知识为基础服务社会实践活动的综合素质。目前高校思想政治教育学科社会服务还存在着诸多问题,制约了社会服务效能的提升。为应对新时代高校思想政治教育社会服务需求的变化,应培育价值共识,完善社会服务新体系;扩大覆盖范围,构建社会服务新格局;强化制度保障,创新社会服务新模式。

关键词：高校思想政治教育学科社会服务改进策略

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论新时代深化村民自治的“双向制度”供给——基于村民自治制度与乡村非正式制度融合的视角

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学海 2019年第3期 139-145页

作者：周申倡戴玉琴扬州大学马克思主义学院扬州225009 扬州大学学科建设办公室扬州225009

村民自治制度实施30多年来,尽管取得了不少成就,但也出现了“无动力的自治”“无能力的自治”与“无根的自治”等问题。《乡村振兴战略规划(2018-2022年)》将发挥村规民约的作用,摆在了与完善健全村民自治制度基本齐平的位置上,旨在解... 详细信息

村民自治制度实施30多年来,尽管取得了不少成就,但也出现了“无动力的自治”“无能力的自治”与“无根的自治”等问题。《乡村振兴战略规划(2018-2022年)》将发挥村规民约的作用,摆在了与完善健全村民自治制度基本齐平的位置上,旨在解决村民自治在实践中出现的问题,并通过村规民约与村民自治制度合力的形式,深化村民自治。从制度的属性上看,村民自治制度是正式制度,村规民约则是非正式制度。因此,中央做出的策略布局实际上就是要在村民自治实践中形成正式制度与非正式制度融合共生的“双向制度”供给系统。当然,基层农村的非正式制度不仅只有村规民约,还有其他一些形式的具体内容。准确地把握“双向制度”供给的精确意涵,需要我们回到形成这一系统的必要性、条件这两个问题中去,并结合当下我国乡村实际,做出可能的建构策略规划。

关键词：村民自治正式制度非正式制度

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哈佛大学工学院发展战略及其对新工科建设的启示

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高等工程教育研究 2018年第2期66卷 67-70,89页

作者：原帅贺飞北京大学学科建设办公室学科规划办北京大学学科建设办公室

哈佛大学自2007年重建工程与应用科学学院以来,采取了与传统工程学科大相径庭的发展路径,以解决人类面临重大挑战的前沿科学为重点发展方向,以机制保障为学科交叉融合提供土壤,以空间优化调整助力研究、孵化、成果转化一体化发展,取得... 详细信息

哈佛大学自2007年重建工程与应用科学学院以来,采取了与传统工程学科大相径庭的发展路径,以解决人类面临重大挑战的前沿科学为重点发展方向,以机制保障为学科交叉融合提供土壤,以空间优化调整助力研究、孵化、成果转化一体化发展,取得了显著成绩。哈佛大学工学院发展路径正体现了新工科建设思路,对我国高校加快建设发展新工科,推动学科深度交叉融合,优化调整空间布局,服务科研创新、成果转化等具有重要启示。

关键词：新工科学科交叉融合空间布局优化发展战略启示

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