检索结果-内蒙古大学图书馆

文渊（中学版） 2019年第7期 599页

作者：李艳芹河北省承德市宽城满族自治县板城镇中心校板城中心小学河北承德 067602

随着小学新课程改革的不断深入,传统的小学数学教学思想的各种弊端日益显现,这些弊端在一定程度上阻碍了小学数学教育事业的发展.教师要以小学数学教学实践活动为研究主体,深入研究加强学生之间的互动交流的具体措施.为此,在开展教学活... 详细信息

随着小学新课程改革的不断深入,传统的小学数学教学思想的各种弊端日益显现,这些弊端在一定程度上阻碍了小学数学教育事业的发展.教师要以小学数学教学实践活动为研究主体,深入研究加强学生之间的互动交流的具体措施.为此,在开展教学活动时要紧跟新课程改革的步伐,适当转变自己的教学思想,创新自己的教学方法,为传统的课堂教学注入新鲜的元素,坚持将学生作为课堂主体,加强与学生的互动交流.

关键词：小学数学课堂互动交流

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导学案在小学数学教学中的应用探究

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文渊（高中版） 2019年第4期 134页

作者：丁婉萌河北省承德市宽城满族自治县板城镇中心校板城中心小学 067602

随着课程改革的不断深入,高效成为衡量课堂成功与否的关键.在有限的教学时间里,怎样取得更多的教学成果成为我们教学改革的重要目标.著名的教育家夸美纽斯说过这样一句话:"找出一种教育方法,使教师因此可以少教,学生多学."导... 详细信息

随着课程改革的不断深入,高效成为衡量课堂成功与否的关键.在有限的教学时间里,怎样取得更多的教学成果成为我们教学改革的重要目标.著名的教育家夸美纽斯说过这样一句话:"找出一种教育方法,使教师因此可以少教,学生多学."导学案正是适应这种教育理念出现的一种教学方法.现在本文就导学案在小学数学教学中的作用进行了探讨.

关键词：小学数学导学案兴趣

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浅谈小学数学教学生活化

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文渊（高中版） 2019年第4期 610页

作者：王辉河北省承德市宽城满族自治县峪耳崖镇中心校将屯子小学河北承德 067601

新的《数学课程标准》更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题、探索数学规律,以及主动运用数学知识分析生活现象、解决生活中的实际问题.在教学中,教师应注重从学生的生活中抽象数学问题,从学生已有的生活经验出发,挖掘学生... 详细信息

新的《数学课程标准》更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题、探索数学规律,以及主动运用数学知识分析生活现象、解决生活中的实际问题.在教学中,教师应注重从学生的生活中抽象数学问题,从学生已有的生活经验出发,挖掘学生感兴趣的生活素材,以丰富多彩的形式展现给学生.

关键词：小学数学生活化意义措施

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小数学教学中培养学生自主学习能力

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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2017年第4期 00167-00167页

作者：刘秀伟河北省承德市宽城满族自治县峪耳崖镇中心校上院小学河北承德 067600

课堂教学是一个双边过程,应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围才能使学生积极、主动地参与到教与学活动中,从而调动学生的“情”与“知”,使学生真正成为课堂学习的主人。

关键词：小学数学自主学习培养能力

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情境教学在小学英语课堂中的应用初探

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新教育时代电子杂志（学生版） 2018年第2期 42-42页

作者：陈宏盼河北省承德市宽城满族自治县峪耳崖镇中心校 067601

情境就是指生活中的一个场面.在英语的课堂教学中,教师通过创设一系列生动的具体可观的情境,模拟出一种真实的生活场景,会收到良好的教学效果.这样既可以激发小学生的学习兴趣,也可以活跃课堂气氛,提高了小学生的语言表达能力,也培养了... 详细信息

情境就是指生活中的一个场面.在英语的课堂教学中,教师通过创设一系列生动的具体可观的情境,模拟出一种真实的生活场景,会收到良好的教学效果.这样既可以激发小学生的学习兴趣,也可以活跃课堂气氛,提高了小学生的语言表达能力,也培养了他们一种乐观开朗的性格.

关键词：情境教学小学英语课堂激发兴趣

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浅谈小学美术教学中的审美教育

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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2018年第7期 00128-00128页

作者：孟祥雨河北省承德市宽城满族自治县松岭镇中心校河北承德 067601

在新一轮的基础教育课程改革的形式下,如何使美术教育随着素质教育的步伐一起走入改革的浪潮中,已经是美术教育工作者刻不容缓的重任。美术教育作为艺术类学科中的重要分支,也已经被列为重点改革的对象。将单科教学优化整合为综合艺术学... 详细信息

在新一轮的基础教育课程改革的形式下,如何使美术教育随着素质教育的步伐一起走入改革的浪潮中,已经是美术教育工作者刻不容缓的重任。美术教育作为艺术类学科中的重要分支,也已经被列为重点改革的对象。将单科教学优化整合为综合艺术学科,对于促进学生美术修养、审美能力以及促进学生综合素质的提高,都具有非常重大的意义。

关键词：情境情趣学习兴趣审美教育

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强力推进小学语文课型改革提升教学水平

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新教育时代电子杂志（学生版） 2018年第17期 105-105页

作者：程杨河北省承德市宽城满族自治县亮甲台镇中心校河北宽城 067602

我们应该以新课程理念为指导,在教学实践中发挥教师教育教学艺术,通过课型设计、引领学生探究学习、应用现代教育手段、挖掘教材生活因素等策略.构建小学语文教学的高效课堂.

关键词：课型分类课型设计方案小学语文自学互学展示课

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谈谈怎样搞好幼儿教育

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魅力中国 2018年第35期 24-24页

作者：逯杨河北省承德市宽城满族自治县峪耳崖镇中心校河北承德067601

幼儿教育是天使般的教育,每个孩子都是一张纯白的纸,等着我们的幼儿教师引导他们在自己的人生中轻轻的去描绘最开始的几笔.孩子们童真无邪,需要我们全身心的呵护.在这样的呵护中,我们觉得用真情、体态、语言等是最能呵护孩子们纯真的心... 详细信息

幼儿教育是天使般的教育,每个孩子都是一张纯白的纸,等着我们的幼儿教师引导他们在自己的人生中轻轻的去描绘最开始的几笔.孩子们童真无邪,需要我们全身心的呵护.在这样的呵护中,我们觉得用真情、体态、语言等是最能呵护孩子们纯真的心灵,并协同他们健康的成长.

关键词：幼儿教育健康成长

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语文教师要加强学习增强本领

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新教育时代电子杂志（学生版） 2018年第17期 52-52页

作者：张鑫河北省承德市宽城满族自治县亮甲台镇中心校河北宽城 067602

教师依靠学习创造了昨天教育的辉煌,也必然要依靠学习无愧今天教育的责任与使命、不负明天教育的梦想与追求.

关键词：语文教师学习本领

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小学数学课堂教学语言能力的培养

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新教育时代电子杂志（学生版） 2018年第2期 81-81页

作者：王珊河北省承德市宽城满族自治县峪耳崖镇中心校河北承德 067601

著名心理学家皮亚杰指出:语言是智力发展的促进者.语言是思维的外衣,是思维的工具,语言对思维有概括和调节的作用,人们借助语言才能对事物进行抽象、概括,反过来借助思维对人们的语言进行调节.课堂教学活动中,学生的口头表述,是教师获... 详细信息

著名心理学家皮亚杰指出:语言是智力发展的促进者.语言是思维的外衣,是思维的工具,语言对思维有概括和调节的作用,人们借助语言才能对事物进行抽象、概括,反过来借助思维对人们的语言进行调节.课堂教学活动中,学生的口头表述,是教师获取教学反馈信息的重要来源,也是教师调整教学策略的主要依据.从小培养学生口头表达能力,将对其一生产生重大的影响.本文从加强对数学语言的讲解;充分发挥教师的示范作用;重视数学语言不同形式之间的转换;提供数学表达的机会;帮助学生克服心理障碍等几方面分析.

关键词：小学数学课堂教学语言能力培养

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