检索结果-内蒙古大学图书馆

文渊（小学版） 2020年第7期 296-297页

作者：舒敏抚州高新技术产业开发区金巢实验学校江西抚州 344000

在小学语文课堂的教学中,最为重要的就是培养学生的听说读写能力.为了提高学生对于小学语文内容的积极性,小学语文教师需要在小学语文课堂教学的过程中对学生进行有效的提问手段.也可以说,课堂的有效提问是小学云纹课堂教学中最为重要... 详细信息

在小学语文课堂的教学中,最为重要的就是培养学生的听说读写能力.为了提高学生对于小学语文内容的积极性,小学语文教师需要在小学语文课堂教学的过程中对学生进行有效的提问手段.也可以说,课堂的有效提问是小学云纹课堂教学中最为重要的环节.正因如此,本文通过对小学语文课堂有效提问的内涵进行分类,体现出有效提问在小学语文课堂教学中的重要性,并以此为基础提出相关的策略手段.

关键词：小学语文有效提问开展策略

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈小学信息技术教育存在问题与解决路径

引用

互动软件 2020年第3期 1689-1690页

作者：黄淳江西抚州高新技术产业开发区金巢实验学校 344000

随着人类进入信息时代,互联网已经在人们的工作、生活、学习等各个方面得到普及.在小学信息技术教学过程中,教师要应正视互联网教学的优势,同时对当前教学过程中暴露出的一些新问题进行有效的分析,积极应对,引导学生自主学习、与同学相... 详细信息

随着人类进入信息时代,互联网已经在人们的工作、生活、学习等各个方面得到普及.在小学信息技术教学过程中,教师要应正视互联网教学的优势,同时对当前教学过程中暴露出的一些新问题进行有效的分析,积极应对,引导学生自主学习、与同学相互协作一起探索未知,引领学生将实践与理论相结合,以提升学生信息技术课程的学习热情,推动学生综合素养的全面发展.

关键词：小学信息技术互联网时代对策

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

“让学引思”理念下如何构建小学语文高效课堂

引用

文渊（小学版） 2022年第3期 355-357页

作者：黄文静江西省抚州高新技术产业开发区金巢实验学校

“让学引思”属于一种新型的课堂教学理念，倡导教师在教学实施的过程之中为学生提供充足的时间引导学生展开自主学习及探究，带领学生展开更加深层次的思考及探究，不仅有助于进一步优化学生知识学习的效果，还能够培养学生形成良好的... 详细信息

“让学引思”属于一种新型的课堂教学理念，倡导教师在教学实施的过程之中为学生提供充足的时间引导学生展开自主学习及探究，带领学生展开更加深层次的思考及探究，不仅有助于进一步优化学生知识学习的效果，还能够培养学生形成良好的思维品质，进而真正的实现课堂教学质量及效率的提升，构建高效的小学语文课堂。本文从“让学引思”理念下小学语文教学开展的意义以及高效课堂构建的具体策略这两个方面入手研究。

关键词：小学语文教学让学引思高效课堂构建策略

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

雨夜来，寻梦看海去——论《怀念母亲》的他乡与故乡

引用

课外语文 2023年第11期 11-13页

作者：罗莉江西省抚州高新技术产业开发区金巢实验学校

《怀念母亲》是季羡林的经典之作，不仅表达了作者对母亲深深的怀念之情，更是通过对母亲的怀念，展现了他对故乡的深深眷恋。这部作品情感真挚，笔触细腻，成功地捕捉了人们对亲情和故乡的普世情感。故乡通常指的是人的出生地或成长的...

《怀念母亲》是季羡林的经典之作，不仅表达了作者对母亲深深的怀念之情，更是通过对母亲的怀念，展现了他对故乡的深深眷恋。这部作品情感真挚，笔触细腻，成功地捕捉了人们对亲情和故乡的普世情感。故乡通常指的是人的出生地或成长的地方，它与家庭、亲情和童年回忆紧密相连。故乡是人们心灵的归宿，是情感的源泉，是无论走到哪里都会怀念的地方。而他乡则是指人离开故乡后生活的地方，与漂泊、孤独和异地求学或工作的经历有关。他乡虽然可能带给人新的机会和体验，

关键词：

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

浅议探究性学习在小学数学教学中的应用

引用

魅力中国 2020年第2期 50-51页

作者：邓俊玲江西省抚州市高新技术产业开发区金巢实验学校江西抚州344100

随着新课改的不断深入,教师成为教学过程中的引导者,学生成为教学活动中的主体,教师需要促进和帮助学生学习.这就需要探究性的学习方法.用探究的方式可以让小学生在学习的过程中自主探究知识,积极参与到学习中来.小学数学教学中需要培... 详细信息

随着新课改的不断深入,教师成为教学过程中的引导者,学生成为教学活动中的主体,教师需要促进和帮助学生学习.这就需要探究性的学习方法.用探究的方式可以让小学生在学习的过程中自主探究知识,积极参与到学习中来.小学数学教学中需要培养小学生的数学思维,应用探究性学习的方式可以帮助学生更好的学习数学.

关键词：探究性学习小学数学教学应用

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

如何提高小学生语文自主阅读能力

引用

课程教育研究 2017年第21期 211-212页

作者：付双双江西省抚州市高新技术产业开发区金巢实验学校江西抚州 344100

在小学课程设置中,其最重要的一个学科就是语文,因为它体现的是我们的母体文化,是很多知识的载体,于小学生而言,对这门学科的学习相当重要.语文学习的内容很多,其中包括学习生字词、阅读与写作.这中间需要重点学习的就是阅读,因为于大... 详细信息

在小学课程设置中,其最重要的一个学科就是语文,因为它体现的是我们的母体文化,是很多知识的载体,于小学生而言,对这门学科的学习相当重要.语文学习的内容很多,其中包括学习生字词、阅读与写作.这中间需要重点学习的就是阅读,因为于大多数学生而言,阅读既不容易理解又很枯燥,特别是新课改之后,在小学语文阅读课堂教学质量方面有更高的要求提了出来.

关键词：小学生语文自主阅读能力

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

“双减”背景下小学语文阅读教学的创新探索

“双减”背景下小学语文阅读教学的创新探索

引用

2024教育教学创新发展研讨会

作者：李佳茹抚州高新技术产业开发区金巢实验学校

“双减”策略的根本目标在于重塑教育生态，减轻学生的学习重压，特别是课外补习的负担，倡导回归实质性的学习体验，让课余时间用于培养全面素养。因此，小学语文阅读教学不再单纯依赖冗长的传统课程，而是强调课堂效率的提升，课外阅... 详细信息

“双减”策略的根本目标在于重塑教育生态，减轻学生的学习重压，特别是课外补习的负担，倡导回归实质性的学习体验，让课余时间用于培养全面素养。因此，小学语文阅读教学不再单纯依赖冗长的传统课程，而是强调课堂效率的提升，课外阅读成为强化理解与兴趣的关键途径。遵循优化教育资源、提高教学效能的理念，小学语文教师应积极探索创新的教学理论和方法，倡导以学生为主体的教学模式，鼓励他们在探索中主导学习进程，构建“自主学习与引导式教育”的融合框架。通过这样的变革，我们旨在深化小学语文阅读教学效果，积极呼应“双减”政策，共同推动教育领域迈向更高效、更人性化的未来。

关键词： "双减" 小学语文阅读教学创新

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

新课标背景下小学语文阅读教学优化路径研究

新课标背景下小学语文阅读教学优化路径研究

引用

2024教育教学创新发展研讨会

作者：饶皓雯抚州高新技术产业开发区金巢实验学校

随着教育改革的深化，新课程标准的引入无疑为基础教育带来了前所未有的机遇与革新。小学语文教学中的阅读环节，教师需积极响应新课标的精神，摒弃传统教学框架，紧密围绕学生的个体差异，灵活运用创新的教学策略。目标不仅是提升学生... 详细信息

随着教育改革的深化，新课程标准的引入无疑为基础教育带来了前所未有的机遇与革新。小学语文教学中的阅读环节，教师需积极响应新课标的精神，摒弃传统教学框架，紧密围绕学生的个体差异，灵活运用创新的教学策略。目标不仅是提升学生对阅读的热爱，更是提升他们的阅读技巧。在新课程标准的引领下，小学语文教师的角色重心在于强化阅读教学的实践性。他们应针对不同年龄段学生的特性和认知发展，设定旨在培养全面语文素养的教学计划，通过设计丰富多样的阅读活动，运用多元的教学方法，点燃学生对阅读的热情。这种教学方式不仅鼓励学生主动参与，还在轻松愉快的学习环境中培养他们终身学习和自我驱动的习惯，从而全方位提升他们的语文阅读能力。

关键词：新课标小学语文阅读教学优化

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于核心素养培养下小学语文阅读教学思考

引用

电脑爱好者（电子刊） 2021年第12期 955-956页

作者：付玲玲江西省抚州高新技术产业开发区金巢实验学校 344000

核心素养理念在如今的教育教学领域中十分重要,一经推出就受到了极为广泛的关注.在小学语文教学中融入核心素养理念能让学生在学习过程中养成良好的核心素养,对于学生的均衡成长也有着重要的作用.在小学语文教学中阅读教学环节是学生理... 详细信息

核心素养理念在如今的教育教学领域中十分重要,一经推出就受到了极为广泛的关注.在小学语文教学中融入核心素养理念能让学生在学习过程中养成良好的核心素养,对于学生的均衡成长也有着重要的作用.在小学语文教学中阅读教学环节是学生理解语文知识以及语文知识拓展的关键所在,小学语文教师在进行阅读教学设计的过程中,也应该要注意将核心素养理念与课堂的教学进行紧密的关联,打造以学生为主体,教师为主导的全新教学结构,让学生能在获取知识的同时真正的从自身出发去理解与应用语文知识,推动学生综合素养的全面提高.因此,本文主要基于核心素养理念,对小学语文阅读课堂教学的设计策略进行探究与实践,以期达成教学改革政策在语文课堂中的充分落实.

关键词：小学语文阅读教学核心素养

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

核心素养下的初中语文整本书阅读教学策略

引用

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第11期 195-198页

作者：王琴芳抚州市高新技术产业开发区金巢实验学校江西抚州344200

在新课改的实施背景下,初中语文教师开始尝试新颖的教学方式对学生的阅读学习进行指导,整本书阅读有助于提高学生的阅读学习深入性,是培养学生良好阅读习惯,提高学生独立思考能力的重要途径,初中阶段正值学生全面发展的关键时期,该阶段... 详细信息

在新课改的实施背景下,初中语文教师开始尝试新颖的教学方式对学生的阅读学习进行指导,整本书阅读有助于提高学生的阅读学习深入性,是培养学生良好阅读习惯,提高学生独立思考能力的重要途径,初中阶段正值学生全面发展的关键时期,该阶段需要提高学生的读写能力并有效拓展学生的学习视野,通过增进学生的思想品德文化教育,有效促进学生各项素质的发展,而开展高校初中语文整本书阅读对于其未来的学习生活都发挥着非常重要的意义。

关键词：核心素养初中语文整本书阅读教学策略

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：