检索结果-内蒙古大学图书馆

随着新课程标准改革的逐步推广和深入发展,我国对各个地区的小学教育越来越重视。小学教育是学生第一次接受正式性的教育,对学生以后的思维发展和综合能力有着非常重要的影响。因此,在现行的教育体制范围内,越来越重视小学教育。在政策的扶持下,还需要教师有针对性的引导和塑造学生。但是从当前的小学数学课堂的发展现状来看,许多数学教师在教学设计环节和顺序方面存在着不足和问题,应该在后续的发展过程当中不断完善,有效弱化这一弊端给学生带来的影响和不足。

关键词：小学数学教学设计问题分析

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小学语文低年段写话教学有效性探讨

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神州 2019年第14期 116页

作者：胡敬芝辽宁省抚顺市新宾满族自治县旺清门小学

写话教学中存在着看图说话,对话描写等重要写作手法.笔者发现,在小学语文作文教学中,教师对于写作教学的培养力度不够.认为写话教学是高年级才需要掌握的写作技巧.其实不然,写话教学对于低年级的学生也是有着十分有效地锻炼效果.本文就... 详细信息

写话教学中存在着看图说话,对话描写等重要写作手法.笔者发现,在小学语文作文教学中,教师对于写作教学的培养力度不够.认为写话教学是高年级才需要掌握的写作技巧.其实不然,写话教学对于低年级的学生也是有着十分有效地锻炼效果.本文就小学语文低年段写话教学现状进行探索,寻求更适合低年段写话教学的方案.

关键词：小学低年段写话教学有效性

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课堂自主学习兴趣方法的研究

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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2019年第9期 00395-00395页

作者：李锐辽宁省抚顺市新宾满族自治县响水河小学辽宁抚顺 113200

六年级是数学学习的关键时期,数学的知识具有逻辑性,前后的知识可串联思考,到了六年级,学生既要将之前学习的知识充分的消化吸收,不留有一丝疑惑,整理问题汇总问题,又要为之后的数学学习铺垫好基础,而对于六年级的学生来说,他们还缺乏... 详细信息

六年级是数学学习的关键时期,数学的知识具有逻辑性,前后的知识可串联思考,到了六年级,学生既要将之前学习的知识充分的消化吸收,不留有一丝疑惑,整理问题汇总问题,又要为之后的数学学习铺垫好基础,而对于六年级的学生来说,他们还缺乏自主的学习意识,缺乏数学的互动兴趣,教师应帮助学生建立自信,让学生能够在自主学习的过程中,找到有趣的学习方式,乐学并积极探索数学的知识,促进学生的知识巩固。

关键词：课堂自主学习兴趣方法

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改进小学语文课堂教学效率的策略与方法研究

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文渊（小学版） 2019年第6期 333页

作者：王一键抚顺市新宾满族自治县木奇镇中心小学辽宁抚顺 113213

改进小学语文课堂教学效率是新课标提出的具体教学要求,教师应通过构建"自主,合作,探究"的课堂学习模式,丰富小学生的学习体验,打造富有生机与活力的小学语文课堂.为了提高教学实效性,教师要认真反思传统教学的缺陷和弊端,针... 详细信息

改进小学语文课堂教学效率是新课标提出的具体教学要求,教师应通过构建"自主,合作,探究"的课堂学习模式,丰富小学生的学习体验,打造富有生机与活力的小学语文课堂.为了提高教学实效性,教师要认真反思传统教学的缺陷和弊端,针对问题制定合理的教学改进措施,优化课堂教学方案.

关键词：小学语文课堂教学效率改进策略

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小学新课程英语教学中常见的问题及其对策

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文渊（小学版） 2019年第6期 195页

作者：崔莹抚顺市新宾满族自治县木奇镇中心小学辽宁抚顺 113213

随着小学英语新课标的提出,学校对教师培养学生的英语表达能力给予了充分重视.因此,教师在小学英语教学中,应该积极优化英语教学模式,从而使学生喜欢学习英语,乐于学习英语,进而使学生的英语表达能力更上一层楼.

关键词：小学英语教学问题对策

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浅析如何提高小学生语文阅读能力

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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2019年第9期 00062-00062页

作者：代辰辽宁省抚顺市新宾满族自治县实验小学辽宁抚顺 113200

阅读教学是语文教学中的一个重要组成部分,他对培养学生能力有多方面的影响。阅读是教师、学生、文本之间的对话。阅读的目的是培养学生的语感,帮助学生掌握知识。可见,要培养和提高学生的语文能力,扩大信息量,就必须抓好语文阅读教学。

关键词：小学语文阅读教学兴趣指导自主学习思考能力

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紧密结合生活的小学语文课堂教学改革实践分析

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语文课内外 2019年第19期 114-114页

作者：尚尔康辽宁省抚顺市新宾满族自治县榆树乡边外小学 113207

小学语文教学新大纲指出:'语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.'比起其他学科,语文能力与一个人的日常生活联系更紧密.要让学生真正扎扎实实地掌握并得心应手地运用语文这一人生的工具,就必须打破语文与生活之间... 详细信息

小学语文教学新大纲指出:'语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.'比起其他学科,语文能力与一个人的日常生活联系更紧密.要让学生真正扎扎实实地掌握并得心应手地运用语文这一人生的工具,就必须打破语文与生活之间的'厚障壁',让语文教学与学生心灵相沟通,让语文课堂与社会天地相接壤,使语文教学'生活化',使学生生活'语文化'.

关键词：小学语文生活化教学课堂教学

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探究小学体育教学中学生创造性思维的培养

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魅力中国 2019年第18期 131-131页

作者：沈诗尧辽宁省抚顺市新宾满族自治县南杂木镇九年一贯制学校辽宁抚顺113217

在小学生体育教学的过程中,一定要有目的性的锻炼学生的创造性思维,激发学生学习的积极性.通过不同的手段来提高学生体育锻炼的能力,在实践中锻炼自己的创造性思维.

关键词：小学体育创新性思维

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