检索结果-内蒙古大学图书馆

小学美术手工课教学初探

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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2017年第1期 00006-00006页

作者：关克云辽宁省抚顺市新宾满族自治县榆树乡中心小学辽宁抚顺 11300

在小学美术教育中,手工教学已经成为一项不容忽视的教学内容。实践表明,通过大量手工教学,可以有效提高学生的动手制作能力,手眼配合的协调能力,并与现实生活实际紧密联系。

关键词：美术课手工教学感悟

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也谈小学数学教学反思

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2017年第1期 1-1页

作者：姜月辽宁省抚顺市新宾满族自治县榆树乡中心小学辽宁抚顺11300

教学反思又称反思性教学,是指教师在教学实践中,在先进的教学理论指导下,批判地观察自我的主体行为表现及其行为依据。通过观察、回顾、诊断、自我监控等方式,对教学实践进行思考、反馈、评价、探索,解决教学中的实际问题,针对教学中的... 详细信息

教学反思又称反思性教学,是指教师在教学实践中,在先进的教学理论指导下,批判地观察自我的主体行为表现及其行为依据。通过观察、回顾、诊断、自我监控等方式,对教学实践进行思考、反馈、评价、探索,解决教学中的实际问题,针对教学中的“教”与“学”两方面活动的过程及效果,对它们的合理性做出准确的判断,查摆自己缺陷,扬长避短,不断改进教学。

关键词：小学数学教学反思

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关于小学语文教师课堂教学语言的探讨

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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2017年第11期 00116-00116页

作者：姜国秀辽宁省抚顺市新宾满族自治县响水河乡中心小学辽宁抚顺 113200

小学语文课堂教学语言的应用对于课堂教学效率的提高有着重要的作用。丰富多彩的教学语言,具有层次性与启发性的语言可以极大的吸引小学生学习语文的兴趣,调动学习的积极性,提高小学语文的课堂效率。小学语文教师在课堂上使用的教学语... 详细信息

小学语文课堂教学语言的应用对于课堂教学效率的提高有着重要的作用。丰富多彩的教学语言,具有层次性与启发性的语言可以极大的吸引小学生学习语文的兴趣,调动学习的积极性,提高小学语文的课堂效率。小学语文教师在课堂上使用的教学语言主要体现为两个方面:课堂教学语言的表达和课堂教学语言的形式。在实践教学中,课堂教学语言的表达主要存在的问题有,教师普通话不够标准,语言语速和节奏没有得到较好的控制,教学语言不够生动无法吸引小学生的注意力。课堂教学语言的形式主要存在的问题有,课堂教学没有导入性语言,缺乏过渡性语言,提问的语言不够合理,评价语言比较单一等等。针对这些存在的问题,本文提出了改善小学语文教师课堂教学语言的一些建议和意见,以期能够对提高教师的语言表达能力提供一些帮助。

关键词：小学语文教师课堂教学语言

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如何做好农村小学班主任工作的思考与建议

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课外语文（下） 2017年第11期 195-195页

作者：衣丽辽宁省抚顺市新宾满族自治县木奇镇下湾子小学

农村小学班主任工作是基层教育教学管理中既复杂又重要的。我在几年的工作中积累了一些工作经验，也对现阶段农村小学班主任工作做了积极的思考。现将自己的思考和建议总结成文，希望能对基层教师们的工作有所助益。

关键词：农村小学班主任班级管理教育教学

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如何培养小学生写作能力

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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2017年第12期 00203-00203页

作者：张明月辽宁省抚顺市新宾满族自治县北四平乡中心小学辽宁抚顺 113201

现代社会对于人们写作能力的需求越来越多。写作是一种书面表达的能力,它直接反映着一个人的文化素养的层次和生活积累沉淀。作文教学是一项综合性、创造性的书面语言表达训练,在小学阶段这是语文教学的重点,同时也是小学语文教学的难... 详细信息

现代社会对于人们写作能力的需求越来越多。写作是一种书面表达的能力,它直接反映着一个人的文化素养的层次和生活积累沉淀。作文教学是一项综合性、创造性的书面语言表达训练,在小学阶段这是语文教学的重点,同时也是小学语文教学的难点。每次上作文课,许多老师就感到头疼,而学生更是像老鼠见了猫,这样下去又怎么能提高学生的写作能力呢?

关键词：小学生写作能力培养

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小学数学教学与创新精神培养

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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2017年第5期 00124-00124页

作者：王施园辽宁省抚顺市新宾满族自治县北四平乡中心小学辽宁抚顺 113006

创新是一个民族的灵魂。只有创新,人类才会进步,社会才会发展,才能屹立于世界民族之林。现今人类即将进入知识经济时代。创新是这一时代的最特色的概念,它是一个国家一个民族兴旺发达的不竭动力。

关键词：小学数学创新精神

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巧妙运用晨会十分钟

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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2017年第7期 00289-00289页

作者：张艳辽宁省抚顺市新宾满族自治县北四平中心小学辽宁抚顺 113201

“一年之计在于春,一天之计在于晨”。可见,早晨对于每个人来说是多么重要。清晨,孩子们一到学校就马上进入晨读阶段,利用好这一金子般宝贵的时间,对小学生的学习发展有重要的促进作用。

关键词：晨会课晨读时间

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无悔的选择——浅谈小学班主任工作

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2016年第11期 194-194页

作者：刘丽娟辽宁省抚顺市新宾满族自治县永陵满族小学辽宁抚顺113206

班级是学校工作的一个基本单位,也是学生学习生活的基本组织。班主任是班集体的组织者和教育者,是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者。良好的班级管理能加速学生的全面发展。而一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都源于教师... 详细信息

班级是学校工作的一个基本单位,也是学生学习生活的基本组织。班主任是班集体的组织者和教育者,是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者。良好的班级管理能加速学生的全面发展。而一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都源于教师对学生无比的爱。

关键词：班级管理爱的教育家校联系

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浅谈在小学音乐教学中如何培养学生的审美能力

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中外交流 2016年第23期 206-206页

作者：任金花辽宁省抚顺市新宾满族自治县永陵满族小学辽宁抚顺 113000

随着小学课程改革的不断深入发展，对小学音乐欣赏教学提出了更高的要求，而小学教师更应该用发展的眼光去看待音乐教学和落实对学生审美能力的培养。对此，本文从加强音乐欣赏美的熏陶，感受美，激发审美情趣；发掘美育因素，培养学生... 详细信息

随着小学课程改革的不断深入发展，对小学音乐欣赏教学提出了更高的要求，而小学教师更应该用发展的眼光去看待音乐教学和落实对学生审美能力的培养。对此，本文从加强音乐欣赏美的熏陶，感受美，激发审美情趣；发掘美育因素，培养学生的审美想象能力；加强对音乐审美的理论讲解，培养学生的审美理解能力以及重视学生体验，培养审美创造力四个方面来对在音乐小学教学中如何培养学生的审美能力进行探讨。

关键词：小学音乐教学审美能力

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小学低年级学生语文朗读能力的培养

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现代中小学教育 2015年第4期31卷 46-47页

作者：薛海莲抚顺市新宾满族自治县南杂木小学辽宁抚顺113217

《语文课程标准》指出:朗读是学生运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。朗读是学生的个性化行为。小学低年级学生朗读能力的培养非常重要。通过激发阅读兴趣、理解朗读内涵、指导感情朗读、关注个性朗... 详细信息

《语文课程标准》指出:朗读是学生运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。朗读是学生的个性化行为。小学低年级学生朗读能力的培养非常重要。通过激发阅读兴趣、理解朗读内涵、指导感情朗读、关注个性朗读、多种方法练读、多种形式朗读培养学生的朗读能力。

关键词：小学低年级朗读能力语文素养

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