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机构

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  • 2 篇 青少年网络心理与...
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  • 1 篇 教育大数据应用技...

作者

  • 16 篇 刘三女牙
  • 13 篇 柴唤友
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  • 10 篇 刘智
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语言

  • 65 篇 中文
检索条件"机构=教育大数据应用技术国家工程实验室华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心"
65 条 记 录,以下是51-60 订阅
排序:
网络亲子沟通与青少年抑郁的关系:线上社会资本的中介作用及其年龄差异
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心理发展与教育 2019年 第1期35卷 112-120页
作者: 柴唤友 陈春宇 段长英 朱彩凤 孙晓军 教育大数据应用技术国家工程实验室暨华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心 武汉430079 青少年网络心理与行为教育部重点实验室暨华中师范大学心理学院 武汉430079 华中师范大学教育信息技术协同创新中心 武汉430079
采用问卷法对武汉市两所中学549名青少年早期和中期的中学生进行调查,探讨网络亲子沟通对青少年抑郁的影响,同时考察线上社会资本在二者之间的中介作用,以及该中介效应的前半路径是否受年龄的调节。结果表明:(1)在控制性别、年龄和线下... 详细信息
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提纲辅助策略在小学写作中的应用研究
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中国教育信息化 2019年 第8期25卷 25-30页
作者: 朱晓亮 殷姿 吴逸尘 李丽 石昀东 华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心 湖北武汉430079 华中师范大学教育大数据应用技术国家工程实验室 湖北武汉430079
小学语文写作是语文教学中的重难点,当前小学中年级学生普遍存在着作文内容散漫、写作思路不清晰等问题。随着教育信息化2.0的推广,借助信息化手段促进教学已成为一种新型的学习方式。然而,国内各类小学作文辅助应用软件均通过为学生提... 详细信息
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协商式在线阅读测评的自我调节学习行为模式挖掘
协商式在线阅读测评的自我调节学习行为模式挖掘
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第23屆全球华人计算机教育应用大会(GCCCE 2019)
作者: 张晓彤 郑年亨 孙建文 华中师范大学 教育大数据应用技术国家工程实验室、国家数字化学习工程技术研究中心
在线阅读测评能够帮助学生审视与反思自己的阅读能力,让学生察觉能力的弱点,进而采取行动改善自己的能力。这需要依靠自我调节学习能力才能够发挥功效,而许多学生常常缺乏准确的自我评估与适当的调节能力。本文研发了一款协商式在线... 详细信息
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学习情感识别:现状与挑战
学习情感识别:现状与挑战
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第23屆全球华人计算机教育应用大会(GCCCE 2019)
作者: 李卿 黄田田 任缘 华中师范大学 教育大数据应用技术国家工程实验室 华中师范大学 国家数字化学习工程技术研究中心
教学过程中情感色彩的融入已成为一个重要的学习参考因素,无论是积极或消极的情感信息,都对教学服务的优化有一定的推动作用。近年来,情感计算作为一种科学技术在理论和实践上日益成熟,在教育领域开始成为一种新的学习分析技术崭露... 详细信息
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竞拍游戏应用研究研究方法设计的学习成效研究
竞拍游戏应用于研究生研究方法设计的学习成效研究
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第四届游戏化学习学术会议暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2019年会
作者: 谌威 郑年亨 教育大数据应用技术国家工程实验室 华中师范大学武汉430079 教育大数据应用技术国家工程实验室 华中师范大学武汉430079 国家数字化学习工程技术研究中心 华中师范大学武汉430079
为了改善研究生在文献阅读与写作方面的学习体验与学习效果,本研究结合游戏化学习的理念,将学术写作课程的教学内容与竞拍机制相结合设计出竞拍游戏这一游戏化教学活动来增强学生的学习动机以及学习效果。通过竞拍机制引导学生在设计... 详细信息
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物理空间中的智能学伴系统:感知数据驱动的学习分析技术——访柏林洪堡大学教育技术专家Niels Pinkwart教授
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中国电化教育 2018年 第7期 67-72页
作者: 刘智 刘三(女牙) 康令云 华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心 湖北武汉430079 华中师范大学教育大数据应用技术国家工程实验室 湖北武汉430079
在"人—技"协同进化的教育发展趋势下,物理空间中的学习支持服务将面临深刻变革。近年来,随着大数据与可穿戴技术的涌现,面向物理空间的学习分析技术已应运而生,其中一个研究趋势是利用传感器技术探察个体学习状态,并基于感... 详细信息
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发展在线同侪互评的评论自动分类以促进研究生学术写作
发展在线同侪互评的评论自动分类以促进研究生学术写作
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第23屆全球华人计算机教育应用大会(GCCCE 2019)
作者: 李钰环 廖长彦 郑年亨 华中师范大学 教育大数据应用技术国家工程实验室 国家数字化学习工程技术研究中心 台北护理健康大学 护理学院
不少学者已经证实了透过同侪互评能对学术写作带来好处,但是多重来源的同侪评论者难以提供写作者整体性的建议,造成写作者对收到的评论意见并不能很好的捕捉和运用。因此,本研究拟开发一个同侪评论自动分类机制,使写作者与同侪评论... 详细信息
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社交网站成瘾与青少年抑郁的关系:认知负载和核心自我评价的中介作用
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心理发展与教育 2018年 第2期34卷 210-218页
作者: 陈春宇 连帅磊 孙晓军 柴唤友 周宗奎 青少年网络心理与行为教育部重点实验室 华中师范大学心理学院 教育大数据应用技术国家工程实验室 华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心武汉430079
为探讨社交网站成瘾对青少年抑郁的影响及其作用机制,在素质-压力模型的视角下,采用社交网站成瘾量表、认知负载量表、核心自我评价量表和流调中心抑郁量表,对武汉市三所全日制中学886名初中生进行调查。结果表明:(1)社交网站成瘾、认... 详细信息
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SPOC论坛互动中学习者情绪特征及其与学习效果的关系研究
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中国电化教育 2018年 第4期 102-110页
作者: 刘智 杨重阳 彭晛 刘三 粟柱 章广涛 华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心 湖北武汉430079 华中师范大学教育大数据应用技术国家工程实验室 湖北武汉430079 柏林洪堡大学计算机学院 德国柏林12489
SPOC论坛数据作为一种重要的学习反馈载体,往往伴随着学习者的学业情绪信息,且情绪类型复杂多样。相关研究已表明学习者的在线学业情绪对学习过程及成效具有一定影响。为了深入剖析情绪与学习效果的关系,该文将困惑纳入在线学业情绪范畴... 详细信息
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文獻拍賣遊戲:促進學術論文的讀寫結合
文獻拍賣遊戲:促進學術論文的讀寫結合
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第23屆全球华人计算机教育应用大会(GCCCE 2019)
作者: 鄭年亨 廖長彥 張菀真 华中师范大学 教育大数据应用技术国家工程实验室、国家数字化学习工程技术研究中心 台北護理健康大學 護理學院 台灣師範大學 人類發展與家庭學系
为促进研究生的学术阅读与写作能力,作者设计了一个文献拍卖游戏,让学生在阅读多篇文献后,在小组中竞标重要的文献,并试着利用得标的文献来撰写文献探讨.期待透过本游戏,研究生能够分辨文献对学术论文写作的重要性,同时学习如何以自己... 详细信息
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