咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 11 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 11 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 11 篇 教育学
    • 11 篇 教育学
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 机械工程

主题

  • 4 篇 教育理念
  • 4 篇 教学模式
  • 4 篇 中小学名师
  • 4 篇 人才培养计划
  • 4 篇 培养造就
  • 4 篇 基础教育改革
  • 4 篇 中小学教师
  • 4 篇 基础教育领域
  • 2 篇 教育家精神
  • 1 篇 启智
  • 1 篇 信息技术
  • 1 篇 乐教
  • 1 篇 以学校为基地
  • 1 篇 仁爱之心
  • 1 篇 生成基础
  • 1 篇 生成发展逻辑
  • 1 篇 教育培训
  • 1 篇 专业发展学校
  • 1 篇 求是创新
  • 1 篇 内在逻辑

机构

  • 8 篇 教育部中小学校长...
  • 7 篇 国家教育行政学院
  • 1 篇 教育部中小学校长...

作者

  • 5 篇 于维涛
  • 4 篇 教育部中小学校长...
  • 3 篇 孙福胜
  • 2 篇 赵玄

语言

  • 11 篇 中文
检索条件"机构=教育部中小学校长幼儿园园长国家级培训项目管理办公室"
11 条 记 录,以下是11-20 订阅
排序:
校长成长新范式:让个体优秀变群体发展
收藏 引用
教育 2022年 第27期 1页
作者: 于维涛 国家教育行政学院教师工作研究部 教育部中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室
随着世界各国教育联系密切性的增强,近年来共同体理念越来越多地得到世界各国教育同仁的认同,体现了世界教育发展的多元与共融趋势。传统的以单边为主的培训模式,使校长处于个体、边缘化、被动学习的地位。以往班制“统一式”的校...
来源: 评论