检索结果-内蒙古大学图书馆

河北师范大学学报(教育科学版) 2025年第1期27卷 116-123页

作者：安亚伦黄诗涵北京体育大学教育学院北京100084 教育部国别和区域研究基地北京师范大学国际教育研究中心北京100875

日本作为留学生教育后发国家,其高校学生向外流动呈现出整体参与度较低、性别比例失衡、流动地区与国家趋于多元、学习领域集中于文科专业、以私立高校派遣为主的特征。进入21世纪,为服务国家总体发展战略、提升日本教育国际化水平、培... 详细信息

日本作为留学生教育后发国家,其高校学生向外流动呈现出整体参与度较低、性别比例失衡、流动地区与国家趋于多元、学习领域集中于文科专业、以私立高校派遣为主的特征。进入21世纪,为服务国家总体发展战略、提升日本教育国际化水平、培养高层次国际化人才以及增强日本文化软实力,日本文部科学省、学生支援机构和高校实行了一系列促进高校学生向外流动的举措,取得了一定的成效。在促进高校学生向外流动过程中,日本注重制定国际人才培养战略,明确出国留学培养目标;推动高等教育多边合作,搭建高质量国际教育交流平台;完善出国留学服务体系,营造良好海外学习氛围。

关键词：日本高校学生向外流动留学生教育高等教育国际化

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中外合作办学新阶段更应注重内涵建设

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中国高等教育 2017年第8期 7-9页

作者：朱兴德上海市教科院-教育部国际教育研究与咨询中心

中外合作办学从数量扩张转向质量提升、从特殊化转向常态化、从重设立审批转向全程监管。开展中外合作办学工作．需要进一步树立法律意识和责任意识。必须以发展的眼光．从历史的视角去看待中外合作办学工作。

关键词：中外合作办学内涵建设质量提升数量扩张全程监管责任意识法律意识常态化

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教育国际化及其最新发展

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中国高等教育 2014年第11期 60-63页

作者：朱兴德上海市教科院一教育部国际教育研究与咨询中心

随着我国对外开放深入发展．教育国际化引起更加广泛关注。特别是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出扩大教育开放以来，教育国际化成为许多地区和学校的发展追求。

关键词：教育国际化发展规划纲要对外开放教育开放教育改革学校

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经略世界：中国高等教育的全球参与

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中国高等教育 2014年第2期 10-12页

作者：朱兴德上海市教科院一教育部国际教育研究与咨询中心

全球参与是高等教育适应全球化社会的新发展。从长远讲,中国高等教育全球参与的价值追求是经略世界,高校要有系统的规划和发展的自信。知识创新和人才培养是我们的核心任务,合作与共享是我们最主要的路径依赖,开放而公平的生态环境则是... 详细信息

全球参与是高等教育适应全球化社会的新发展。从长远讲,中国高等教育全球参与的价值追求是经略世界,高校要有系统的规划和发展的自信。知识创新和人才培养是我们的核心任务,合作与共享是我们最主要的路径依赖,开放而公平的生态环境则是必要的保障。

关键词：中国高等教育世界经略教育适应人才培养知识创新生态环境全球化

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对中外合作办学几个关键问题的思索

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中国高等教育 2012年第10期 13-14页

作者：江彦桥上海市教育科学研究院教育部国际教育研究与咨询中心

教育部办公厅最近发出通知．要求加强涉外办学规范管理，准确把握中外合作办学的政策界限等。中外合作办学的健康发展问题值得关注。在前期对上海高校中外合作办学成绩、问题及其未来发展的研究基础上，本文对当前影响我国中外合作办学... 详细信息

教育部办公厅最近发出通知．要求加强涉外办学规范管理，准确把握中外合作办学的政策界限等。中外合作办学的健康发展问题值得关注。在前期对上海高校中外合作办学成绩、问题及其未来发展的研究基础上，本文对当前影响我国中外合作办学质量与收益的几个关键问题提出了一些思考和求索。

关键词：中外合作办学教育部办公厅政策界限办学成绩问题提出办学质量高校

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“一带一路”建设进程中的高校职能与战略

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中国高等教育 2017年第18期 22-26页

作者：朱兴德上海市教育科学研究院-教育部国际教育研究与咨询中心

推进“一带一路”建设．迫切需要坚实的智力支撑和人才保障。“一带一路”建设为高校创造了新的发展机遇，也提出了更高要求。高校在人才培养、境外办学、人文交流、合作研究等领域大有可为。

推进“一带一路”建设．迫切需要坚实的智力支撑和人才保障。 “一带一路”建设为高校创造了新的发展机遇，也提出了更高要求。高校在人才培养、境外办学、人文交流、合作研究等领域大有可为。

关键词：高校职能进程人才保障智力支撑人才培养境外办学人文交流

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跨境教育的能力建设与我国中外合作办学问题研究

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清华大学教育研究 2007年第5期28卷 46-52页

作者：董秀华上海市教育科学科研究院国际教育研究与咨询中心上海200032

能力建设,作为推进教育尤其是高等教育国际化的目标和发展跨境教育的方法和战略,已成为研究跨境教育的重要维度。中外合作办学,作为我国目前引进外国优质教育资源以提升高等教育人才培养能力的重要方式和途径,也必须关注其对能力建设的... 详细信息

能力建设,作为推进教育尤其是高等教育国际化的目标和发展跨境教育的方法和战略,已成为研究跨境教育的重要维度。中外合作办学,作为我国目前引进外国优质教育资源以提升高等教育人才培养能力的重要方式和途径,也必须关注其对能力建设的贡献。

关键词：跨境教育能力建设中外合作办学

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欧盟高等教育的自我救赎

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复旦教育论坛 2015年第1期13卷 92-99页

作者：俞可上海师范大学现代校长研修中心/中德教育研究与协作中心/教育部国际教育研究基地上海200234

欧盟于2014年1月1日以147亿欧元预算启动"伊拉斯谟加强版",力图在2020年前打造教育国际化标杆并实现欧盟高等教育全球战略。通过塑造一代又一代"伊拉斯谟学子",欧盟意在赢取未来。当下,欧盟深陷经济与信任双重危机... 详细信息

欧盟于2014年1月1日以147亿欧元预算启动"伊拉斯谟加强版",力图在2020年前打造教育国际化标杆并实现欧盟高等教育全球战略。通过塑造一代又一代"伊拉斯谟学子",欧盟意在赢取未来。当下,欧盟深陷经济与信任双重危机无法自拔,被寄寓厚望的欧盟教育也失守宗庙,表现为三大缺失,即青春梦想的缺失、标杆效应的缺失和全球视野的缺失。由此,欧盟高等教育全球战略的实质与意图昭然若揭——危机时代的自我救赎与全球时代的人才争夺。在实质与意图的张力之间,欧盟高等教育的身份认同深陷双重二律背反,即融合与差异、中心与边缘。三条原则可供欧盟高等教育实现自我救赎:以本土高等教育质量为核心,以培育全球公民为目标,以国家文化软实力为基础。

关键词：伊拉斯谟计划欧盟高等教育国际化欧洲一体化

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美国教育的“黑”与“白”——以教育视角纪念马丁·路德·金发表《我有一个梦想》50周年

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开放教育研究 2013年第5期19卷 20-29页

作者：俞可上海师范大学现代校长研修中心/中德教育研究与协作中心/教育部国际教育研究基地上海200234

恰逢《我有一个梦想》发表50周年,半个世纪历程能否让梦想照进现实,后种族歧视时代是否即将开启,亟待美国首位非裔总统奥巴马连任之后解答。2013年6月24日,美国联邦最高法院对高校招生的种族倾斜即约翰逊总统1965年颁布的平权政策作出... 详细信息

恰逢《我有一个梦想》发表50周年,半个世纪历程能否让梦想照进现实,后种族歧视时代是否即将开启,亟待美国首位非裔总统奥巴马连任之后解答。2013年6月24日,美国联邦最高法院对高校招生的种族倾斜即约翰逊总统1965年颁布的平权政策作出判决。以平权政策的司法之战与学理之辩以及对亚裔造成的误伤为主线,本文试图以教育视角审视金馈赠全人类的这份遗产。作者认为,面对三重两难困境———即种族歧视还是阶层差异、社会公平还是历史赎罪、种族多元还是文化多元,平权政策自我修正的一条有效路径是:逐渐淡化种族保护,全力强化种族融合以臻文化多元。而教育堪为利器。历史性为"黑""白"对峙所困的美国务必推进一场"为教育而进军未来"运动,以多元并存共铸美国梦。

关键词：平权政策美国教育美国非裔马丁·路德·金教育领导

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在夹缝中演绎的德国高校治理

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复旦教育论坛 2013年第5期11卷 14-20页

作者：俞可上海师范大学现代校长研修中心/中德教育研究与协作中心/教育部国际教育研究基地上海200234

在欧洲一体化进程与德国联邦制改革的交互作用下,高校自治在德国应运而生。以去行政化、自主性与竞争为表征的高校自治实际上助推了高校领导转向高校治理。本文以北威州颁布并实施《高校自治法》以及国立法兰克福大学向基金会大学的转... 详细信息

在欧洲一体化进程与德国联邦制改革的交互作用下,高校自治在德国应运而生。以去行政化、自主性与竞争为表征的高校自治实际上助推了高校领导转向高校治理。本文以北威州颁布并实施《高校自治法》以及国立法兰克福大学向基金会大学的转制为例,梳理德国高校治理模式新进展。在高校领导层新设的高校委员会无疑是这场制度变革的枢纽,却也汇聚质疑甚或批评。问题实质在于,高校作为学术共同体,其自治的特殊性以学术自由来彰显。高校自治难免压制基层自由且颠覆学术自由。笔者认为,在高校自治与学术自由之间,高校治理总是难以左右逢源。"学术自由、科研自由、教学自由"是一根绝不可触犯的制度性底线,即便高校治理在高校自治与学术自由之间畏首畏尾地演绎。

关键词：高校治理高校自治学术自由高校委员会德国高等教育

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