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文献类型

  • 9 篇 期刊文献

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  • 7 篇 教育学
    • 7 篇 教育学

主题

  • 3 篇 家庭教育指导
  • 2 篇 中国教育学会
  • 2 篇 家校
  • 1 篇 家校合作
  • 1 篇 家庭教育观念
  • 1 篇 教育强国
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  • 1 篇 家庭教育
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  • 1 篇 丛书出版
  • 1 篇 中小学校
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  • 1 篇 立德树人

机构

  • 5 篇 教育部基础教育教...
  • 5 篇 北京师范大学
  • 3 篇 教育部基础教育教...
  • 1 篇 中国教育学会
  • 1 篇 山东省教育科学研...
  • 1 篇 全国政协
  • 1 篇 中国青少年研究中...
  • 1 篇 教育部基础教育司
  • 1 篇 国家高端智库教育...
  • 1 篇 山东成人教育协会
  • 1 篇 山东省教育科学研...
  • 1 篇 教育部基础教育教...

作者

  • 4 篇 张志勇
  • 2 篇 zhang zhiyong
  • 2 篇 孙云晓
  • 1 篇 张艳平
  • 1 篇 边玉芳
  • 1 篇 chen dongsheng
  • 1 篇 王治芳
  • 1 篇 gu mingyuan
  • 1 篇 陈东升
  • 1 篇 曹瑞
  • 1 篇 zhang yanping
  • 1 篇 顾明远
  • 1 篇 时晓萍
  • 1 篇 wang zhifang

语言

  • 9 篇 中文
检索条件"机构=教育部基础教育教学指导专业委员会家庭教育指导专委会"
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构建良好教育生态 赋能孩子健康成长
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家长 2025年 第1期 22-23页
作者： 曹瑞 教育部基础教育教学指导委员会家庭教育指导专委会
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央特别重视培养什么人、如何培养人、为谁培养人等一系列重大教育理论问题，尤其把立德树人确立为教育的根本任务，实现了党的教育方针与时俱进和创新发展。但长期以来教育的功利化、短视化现...
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校家社共育促进生命教育创新实践学术研讨会会议综述
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中国德育 2025年 第1期 79-80页
作者： 时晓萍 北京师范大学儿童家庭教育研究中心办公室 教育部基础教育教学指导委员会家庭教育指导专业委员会
2024年11月21日-22日,校家社共育促进生命教育创新实践学术研讨会在成都成功举办。会议由中国教育学会中小学德育研究分会、教育部基础教育教学指导委员会家庭教育指导专业委员会、北京师范大学儿童家庭教育研究中心主办,四川省教育学... 详细信息
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传统“家事”上升为新时代的重要“国事”--“双减”背景下全社会如何支持家长为促进儿童健康成长而教
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人民教育 2021年 第22期 26-30页
作者： 边玉芳 北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心学术委员会 北京师范大学儿童家庭教育研究中心 教育部基础教育教学指导专业委员会家庭教育指导专委会 北京100875
《中华人民共和国家庭教育促进法》的出台对于我国家庭教育事业是一件具有里程碑意义的大事情,在“双减”背景下如何落实该法做好家庭教育、促进儿童青少年健康成长是需要思考的重大问题。本文就家长如何更好履职、社会各界如何更好支... 详细信息
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《家庭教育指导手册》出版座谈会专家发言撷要
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中国教育科学（中英文） 2021年 第4期4卷 3-7页
作者： 顾明远 陈东升 张志勇 孙云晓 中国教育学会 北京师范大学 教育部基础教育司 教育部基础教育教学指导委员会家庭教育指导专委会 中国青少年研究中心
2021年4月1日,由中国教育学会和人民教育出版社共同主办的学习习近平总书记家庭教育重要论述暨《家庭教育指导手册》丛书出版座谈会在北京举行。丛书由中国教育学会组织教育界权威专家和一线教师合作编写而成。丛书以习近平总书记关于... 详细信息
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基于家校协同育人的教师家庭教育指导研究
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中国成人教育 2023年 第14期 24-32页
作者： 王治芳 张艳平 山东省教育科学研究院 山东省教育科学研究院家庭教育指导中心 教育部基础教育教学指导委员会家庭教育指导专业委员会 山东成人教育协会 山东济南250002
家校协同育人步入新时代,教师家庭教育指导成为高质量推进家校协同育人重要因素之一。作为家校协同育人关键群体的教师,其家庭教育指导急需在“理想标准”和“现实基础”之间寻找到平衡点和突破口。以《中华人民共和国家庭教育促进法》... 详细信息
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新时代家校社协同育人机制的重要创新
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人民教育 2024年 第21期 1-1页
作者： 张志勇 北京师范大学 国家高端智库教育国情调查中心 教育部基础教育教学指导委员会家庭教育指导专委会
建立健全家校社协同育人机制是党中央作出的重大部署。办好教育事业,家庭、学校、社会都有责任。习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调,学校、家庭、社会要紧密合作、同向发力,积极投身教育强国实践,共同办好教育强国事业... 详细信息
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在家庭教育指导实践中讲好家庭教育理论
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中国教育科学（中英文） 2021年 第4期4卷 7-7页
作者： 孙云晓 教育部基础教育教学指导委员会家庭教育指导专委会
我在中国青少年研究中心做过30年的研究.1999年,我在给新华社写的一个通稿中说,我国半数以上中小学生学习超时,睡眠不足.那是全国大型调查的结果.现在这个研究还在继续.多年后再调查,已经不是半数,而是达到80％ 了,不降反升,这个现象国...
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要加强对家庭教育的科学引领
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中国教育科学（中英文） 2021年 第4期4卷 6-6页
作者： 张志勇 教育部基础教育教学指导委员会家庭教育指导专委会
《家庭教育指导手册》的出版是一件可喜可贺的大喜事.我在山东从事教育行政管理工作很多年, 2008年在山东做基础教育、素质教育再出发.顾明远老师说我们要发展素质教育,把时间还给孩子,把健康还给孩子,把能力还给孩子.但对素质教育,家...
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家校社协同育人的“潍坊答卷”
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中国基础教育 2023年 第8期 50-50页
作者： 张志勇(点评) 全国政协 教育部基础教育教学指导委员会家庭教育指导专业委员会 北京师范大学国家高端智库教育国情调查中心
以习近平同志为核心的党中央高度重视学校家庭社会协同育人,强调办好教育,政府、学校、家庭、社会都有责任。党的二十大要求“健全学校家庭社会协同育人机制”。2023年1月,教育部等十三部门发布《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意... 详细信息
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