检索结果-内蒙古大学图书馆

迈向深度转型,加快建设高水平应用型本科高校

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河南教育（高教版）（中） 2019年第6期 16-19页

作者：陈锋教育部学校规划建设发展中心

引导部分地方本科院校向应用型转型发展是党中央、国务院做出的重大决策部署。进入新时代,一大批应用型转型标杆院校勇立潮头,成为优化区域高等教育结构、服务区域产业发展的生力军,应用型高校建设取得了阶段性成果。

关键词：应用型本科高校转型发展地方本科院校高等教育结构决策部署产业发展服务区域高校建设

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助力乡村振兴地方应用型高校大有作为

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中国民族教育 2022年第3期 25-28页

作者：陈建荣王子铭教育部学校规划建设发展中心教育部学校规划建设发展中心创新发展处

乡村振兴是党的十九大报告中提出的重大战略部署,是关系全面建设社会主义现代化国家的全局性、历史性任务,也是新时代“三农”工作的总抓手。扎牢红色之根:践行习近平新时代中国特色社会主义思想,落实立德树人根本任务,坚持党对教育事... 详细信息

乡村振兴是党的十九大报告中提出的重大战略部署,是关系全面建设社会主义现代化国家的全局性、历史性任务,也是新时代“三农”工作的总抓手。扎牢红色之根:践行习近平新时代中国特色社会主义思想,落实立德树人根本任务,坚持党对教育事业的全面领导,是做好教育工作的根本保证。党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,我国教育事业发展取得显著成就,乡村教育振兴全面展开,城乡教育差距明显缩短。

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想城乡教育差距立德树人乡村振兴历史性任务教育事业发展地方应用型高校党的十九大报告

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民办高校举办者管理权:理论基础与政策探索

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浙江树人大学学报 2020年第5期20卷 9-13,33页

作者：史少杰教育部学校规划建设发展中心北京100044

举办者管理权的确权和保障,是尊重民办高校发展路径、完善民办高校内部治理、深入推进民办教育分类管理改革的关键举措。借鉴管理活动要素理论和权力来源理论的观点,结合民办高等教育管理规律,提出民办高校举办者管理权是结构化的权力,... 详细信息

举办者管理权的确权和保障,是尊重民办高校发展路径、完善民办高校内部治理、深入推进民办教育分类管理改革的关键举措。借鉴管理活动要素理论和权力来源理论的观点,结合民办高等教育管理规律,提出民办高校举办者管理权是结构化的权力,范畴涉及制度建设、财务、人事和教学科研等多项内容,其有效行使依赖于正式权力与个人权威的结合。目前,尽管国家和地方方案中对民办高校举办者管理权作出诸多规定,但举办者管理权的内涵、范畴等问题仍有待进一步明确。切实保障举办者管理权,须结合中国特色现代大学制度建设,从制度层面明确举办者管理权的内容与结构,创新举办者管理权的实施途径,明确举办者与其他管理者的关系,推动举办者管理权保障与制约的相统一。

关键词：民办高等教育民办高校举办者管理权现代学校制度

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关于“十三五”高等教育改革发展的若干问题

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玉林师范学院学报 2017年第1期38卷 51-57页

作者：陈锋教育部学校规划建设发展中心北京100816

作者从我国高等教育的形势、"十三五"高等教育基本思路、分类改革与应用型本科发展、高等学校的发展战略、关于学校规划建设发展中心等五方面详细阐述了在全面建成小康社会的决胜阶段高等教育如何实现转型发展的问题。

关键词： “十三五”规划高校教育改革高校转型发展

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创业教育对大学生持续性创业意愿的影响——基于有调节的中介作用模型

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东莞理工学院学报 2023年第6期30卷 115-119,126页

作者：闫艳教育部学校规划建设发展中心北京100044

采用295位在校大学生的问卷调研结果,探究创业教育对大学生持续性创业意愿的作用机理,感知期望和感知可行性的中介作用以及互联网信息资源的调节作用。研究结果表明,创业教育正向影响大学生持续性创业意愿;感知期望、感知可行性在创业... 详细信息

采用295位在校大学生的问卷调研结果,探究创业教育对大学生持续性创业意愿的作用机理,感知期望和感知可行性的中介作用以及互联网信息资源的调节作用。研究结果表明,创业教育正向影响大学生持续性创业意愿;感知期望、感知可行性在创业教育与大学生持续性创业意愿之间均存在中介作用;互联网信息资源在创业教育与感知期望、感知可行性之间均存在调节作用。要想提升大学生可持续性创业意愿,加快健全创业教育体系和培养学生的信息素养极为关键。

关键词：创业教育持续性创业意愿互联网信息资源

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建设合作开放的创客教育生态:以美国加州社区学院系统为例

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职教论坛 2023年第10期39卷 74-82页

作者：史少杰周蕾教育部学校规划建设发展中心华东师范大学国家教育宏观政策研究院

作为美国高等教育体系的基石,社区学院近年来逐步引入了创客教育的理念并将其融入到自身的办学特色之中。加州社区学院围绕实践社群、创客课程、创客空间、实习项目四大领域展开,旨在通过建设社区学院的创客教育节点网络、支持将创客教... 详细信息

作为美国高等教育体系的基石,社区学院近年来逐步引入了创客教育的理念并将其融入到自身的办学特色之中。加州社区学院围绕实践社群、创客课程、创客空间、实习项目四大领域展开,旨在通过建设社区学院的创客教育节点网络、支持将创客教育融入常规课程、创客教育与STEM教育融合等方式培养兼具创新创业和创造能力的大学生。加州社区学院建设面向全校学生、探索跨学科融合的创客教育体系,主要体现了三大特征:第一,统筹规划覆盖全州的社区学院创客教育体系;第二,基于跨学科整合的创客教育课程体系;第三,开放共享的创客教育合作创新机制。加州社区学院在推进创客教育过程中所采取的措施选择了一条和其他四年制高等院校不完全一致的路径:建立创客实践社区、开发创客课程、提供工作本位的学习体验以及创建实体性创客空间,体现了创客教育发展路径的延展性与多样性,从而探索出了美国高等教育体系不同类型、不同层次高校发展创客教育的多样化路径。

关键词：社区学院全校性创客教育创客课程创客空间

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在生态校园建设中推进课堂生态教学

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警戒线 2020年第37期 69-70页

作者：秦夷飞教育部学校规划建设发展中心，北京　100044

课堂生态是一种特殊的生态。课堂生态的主体是师生。同时，它受到软、硬件环境等客观因素的制约，这些客观因素有机地联系在一起，相互作用。课堂教学方法和学习方法的改革应立足于课堂生态的性质，建设生态课堂，使课堂充满力量和活力... 详细信息

课堂生态是一种特殊的生态。课堂生态的主体是师生。同时，它受到软、硬件环境等客观因素的制约，这些客观因素有机地联系在一起，相互作用。课堂教学方法和学习方法的改革应立足于课堂生态的性质，建设生态课堂，使课堂充满力量和活力。本文主要分析了如何在生态校园建设中推进课堂生态教学。

关键词：生态校园教学生态建设

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建设教育强国的现代化基本路径之职业教育探析

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中国职业技术教育 2024年第12期 31-38页

作者：史少杰周蕾教育部学校规划建设发展中心华东师范大学国家教育宏观政策研究院

对标建设教育强国目标,职业教育亟需在认知、理念、体系、制度、内容、方法、治理、理论等方面提高现代化水平。通过提升认知水平和认知格局、推进理念变革和思维创新、提高体系与产业的匹配性适应性、创新办学制度和评价制度、革新教... 详细信息

对标建设教育强国目标,职业教育亟需在认知、理念、体系、制度、内容、方法、治理、理论等方面提高现代化水平。通过提升认知水平和认知格局、推进理念变革和思维创新、提高体系与产业的匹配性适应性、创新办学制度和评价制度、革新教学内容和服务功能、运用科学方法和有效方式、推进依法治理和数字治理、筑牢历史根基和理论根基等,实现高质量发展,为现代化强国建设提供源源不断的高素质技术技能人才支撑。

关键词：教育强国职业教育基本路径现代化

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多重制度逻辑下职业教育产教深度融合路径创新研究

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职业技术教育 2018年第4期39卷 14-18页

作者：钱程韩宝平江苏师范大学科文学院江苏师范大学教育部学校规划建设发展中心

当前,我国职业教育产教融合处于多元化的制度环境中,呈现出自发式、浅层次、松散式和低水平的状态。政府、学校、市场和文化等多重制度逻辑冲突造成职业教育产教融合深入推进的制度化困境。面对多重制度逻辑冲突的长期性和复杂性,职业... 详细信息

当前,我国职业教育产教融合处于多元化的制度环境中,呈现出自发式、浅层次、松散式和低水平的状态。政府、学校、市场和文化等多重制度逻辑冲突造成职业教育产教融合深入推进的制度化困境。面对多重制度逻辑冲突的长期性和复杂性,职业教育产教融合需通过制度创新、主体行为创新、组织形式创新和协同创新等策略,有效整合和管理多重制度逻辑冲突,发挥职业教育对产业转型发展引领支撑作用,推动职业教育与经济社会协调发展。

关键词：产教融合职业教育校企合作多重制度逻辑路径创新

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高职院校新校区绿色校园规划设计

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警戒线 2020年第34期 69-70页

作者：秦夷飞教育部学校规划建设发展中心，北京　100044

建设绿色生态校园的主要目标是降低校园整体环境负荷，实现校园建筑与当地环境的融合，这一举措不仅有利于师生身心健康，还可以有效减少校园资源消耗，减少对师生造成的污染，保护校园生态环境。根据党中央下发文件强调，建设生态文明... 详细信息

建设绿色生态校园的主要目标是降低校园整体环境负荷，实现校园建筑与当地环境的融合，这一举措不仅有利于师生身心健康，还可以有效减少校园资源消耗，减少对师生造成的污染，保护校园生态环境。根据党中央下发文件强调，建设生态文明是一项与福祉挂钩的长远计划，事关人民的利益、国家的未来，需要大力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源、保护资源的空间模式、产业结构、生产方式和生活方式。本文主要分析高职院校新校区绿色校园规划设计。

关键词：绿色建筑生态校园校园建筑建筑设计

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