检索结果-内蒙古大学图书馆

李军,香港大学教育政策研究中心常务副总监、香港教育研究学会主席、香港比较教育学会往届会长、美国比较与国际教育学会(CIES)出版委员会国际委员、《教育学报》副主编及其它国际学术期刊的编委。研究领域包括比较与国际教育政策、教师教育、高等教育、公民教育、中国及亚洲文化和宗教研究。最新英文著作包括2016年由Springer出版的专著《追求世界一流教师教育?中国政策实施模式的多维视角》、"全球时代下的中国大学3.0——历史、现代与前瞻"(刊载于Springer出版的《全球时代的中国教育模式》),以及"全球排名专政与高等教育的重构——中国内地、香港和日本学术评估体系的比较案例研究"(刊载于《高等教育政策》2016年第4期)。2016年4月1日,李军博士受邀在北京师范大学国际教育大讲堂做讲座。借此机会,本刊对李军博士进行了专访。在采访过程中,李军博士指出,高校排名存在方法局限性、类比缺陷性、及需求扭曲性和不道德性;应合理定义排行及创新,推动大学的健康、个性化发展;在推进高校"双一流"建设方面,应注意高校质量在知识探索、教育育人和社会服务之间的均衡发展。

关键词：高等教育转型香港大学教育学会教育研究李军国际学术期刊 Springer 教育政策研究

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追逐中国教育之梦创建一流民办大学——访西安外事学院董事长黄藤

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世界教育信息 2016年第22期29卷 3-7页

作者：张力玮郭伟教育部教育管理信息中心

西安外事学院前身为创建于1992年的西安外事服务培训学院。1996年,经陕西省教育厅批准成为首批学历文凭考试试点院校。2000年5月,经陕西省人民政府批准成为普通高等职业院校。2005年3月,经教育部批准成为普通本科高校,并更名为"西... 详细信息

西安外事学院前身为创建于1992年的西安外事服务培训学院。1996年,经陕西省教育厅批准成为首批学历文凭考试试点院校。2000年5月,经陕西省人民政府批准成为普通高等职业院校。2005年3月,经教育部批准成为普通本科高校,并更名为"西安外事学院"。2009年6月,西安外事学院获得学士学位授予权,并于2010年建立工商管理及创业硕士培养平台。该校主要提供本科教育,并同海内外知名大学联合提供研究生教育。学院引进哈佛大学、耶鲁大学、麻省理工学院等全球名校的上万门精品课程,与国外40余所大学实现学分互认,学校发展模式已被哈佛大学列入教学案例。学院已培养出18万名毕业生,他们就业、创业方面的表现尤其突出。2012年,西安外事学院作为高教行业首家入选单位荣登第四届CCTV中国品牌榜。2013年,西安外事学院荣获新华社"中国创造力管理思想"大奖,并代表中国登上美国纽约时代广场屏幕。为了解其创院历程与发展方向,本刊对西安外事学院董事长黄藤进行了专访。在采访中,黄藤董事长指出,西安外事学院在奋进中发展壮大,服务学生和国家一直是其发展目标;民办教育应该最大程度地发挥其机制的灵活性,不断满足学生多样化的受教育需求;在办学过程中,西安外事学院注重积累自身的办学优势与特色,加强与国外院校之间的合作与交流。黄藤董事长希望中国的民办学校不断发展壮大,为学生和国家服务,为"中国梦"的实现尽自己最大的努力。

关键词：西安外事学院民办教育发展目标机制特色国际合作交流

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社会经济转型背景下的中新教育交流与合作——访新加坡驻华大使罗家良

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世界教育信息 2016年第11期29卷 3-6页

作者：张力玮朱婷婷教育部教育管理信息中心

罗家良,新加坡驻华大使,美国斯坦福大学管理学硕士学位,在外交领域有多年的工作经历。1995年,他加入新加坡公共行政服务体系;1997-2012年,先后任新加坡驻马来西亚最高专员公署一等秘书、参赞(政务),驻美国大使馆副馆长,外交部中东司司长... 详细信息

罗家良,新加坡驻华大使,美国斯坦福大学管理学硕士学位,在外交领域有多年的工作经历。1995年,他加入新加坡公共行政服务体系;1997-2012年,先后任新加坡驻马来西亚最高专员公署一等秘书、参赞(政务),驻美国大使馆副馆长,外交部中东司司长,新加坡驻台北商务办事处代表,外交部副常任秘书等职。2012年3月12日,出任新加坡驻华特命全权大使。2015年,他获得新加坡陈庆炎总统颁授的公共服务(金)勋章。在访谈中,罗大使表示,新加坡和中国教育领域的合作在两国公共外交中发挥了重要作用,两国人民之间的互相学习和借鉴能够帮助双方认清世界发展趋势;新加坡是东南亚的重要枢纽,可以为"一带一路"倡议的实施提供良好的平台;"教育2030"议程对于新加坡意义重大,提升教育的包容性、构建终身学习机制是新加坡教育的重要目标。

关键词：中国新加坡教育合作信息化双语教育终身学习

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小睡有助于学龄前儿童的学习

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基础教育参考 2017年第7期8卷 20-20页

作者：张慧籽教育部教育管理信息中心

小睡有助于学龄前儿童的语言学习以往研究表明,小睡在维持婴幼儿新的学习方面发挥着重要作用。而来自亚利桑那大学的一项新研究指出,小睡可能会对学龄前儿童的语言学习产生类似影响。研究者们以39名发育正常的3岁儿童为受试者,

关键词：语言学习亚利桑那大学认知方面控制组 Rebecca 性理解慢波睡眠戈麦斯深度睡眠实验组

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熬夜对儿童大脑的影响

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基础教育参考 2017年第9期8卷 15-15页

作者：张慧籽教育部教育管理信息中心

每个家长几乎都能够告诉你孩子睡眠不足的一些不良后果,但是对于睡眠不足如何影响孩子的大脑及其对早期大脑发育意味着什么这些细节所知甚少.

关键词：大脑发育儿童不良后果睡眠孩子家长

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关于儿童分享的秘密

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基础教育参考 2017年第5期8卷 16-16页

作者：张慧籽教育部教育管理信息中心

《芝麻街》中有一个情节，厄尼（Ernie）自己拿走了大块的馅饼，把小块的给了伯特（Bert）。伯特道：“这么做是不礼貌的。我的意思是，如果我有两块馅饼，我会把大块的给你，把小块的留给自己。”厄尼困惑地答道：“嗯……小块的是给... 详细信息

《芝麻街》中有一个情节，厄尼（Ernie）自己拿走了大块的馅饼，把小块的给了伯特（Bert）。伯特道：“这么做是不礼貌的。我的意思是，如果我有两块馅饼，我会把大块的给你，把小块的留给自己。”厄尼困惑地答道：“嗯……小块的是给你了啊。”公平是成人世界的一个核心概念。但儿童是怎样认识到公平或不公平的？是何时学会平等分配资源的？当不能平分时，他们会怎么做？

关键词：儿童秘密不公平成人世界平等分配

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禁止上网并非避免网络风险的最佳策略

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基础教育参考 2017年第11期8卷 11-11页

作者：张慧籽教育部教育管理信息中心

青少年有能力应对一些网络风险情境对于青少年而言,网络世界充满了风险.对此,父母一般采取禁止的策略来帮青少年远离网络世界的风险.然而一项研究却提出了不同的看法.在这项为期两个月的研究中,研究人员监测了68名青少年（年龄为13~17... 详细信息

青少年有能力应对一些网络风险情境对于青少年而言,网络世界充满了风险.对此,父母一般采取禁止的策略来帮青少年远离网络世界的风险.然而一项研究却提出了不同的看法.在这项为期两个月的研究中,研究人员监测了68名青少年（年龄为13~17岁）网络使用者的网络日记,结果显示,这组青少年报告自己遇到了207起危险事件,其中包括性引诱和网上骚扰.

关键词：网络风险上网网络世界网络使用者青少年网络日记研究人员

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自愿分享令儿童感到更快乐

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基础教育参考 2017年第13期8卷 14-14页

作者：张慧籽教育部教育管理信息中心

义务分享的儿童比自愿分享的儿童分享得更多按照传统经济学理论观点，如果人是理性的，主要受自我利益的驱使，那么为什么我们有时会表现出一些不会给自己带来任何物质利益的慷慨举动？实际上，这种利他行为有时甚至需要个人付出代价。... 详细信息

义务分享的儿童比自愿分享的儿童分享得更多按照传统经济学理论观点，如果人是理性的，主要受自我利益的驱使，那么为什么我们有时会表现出一些不会给自己带来任何物质利益的慷慨举动？实际上，这种利他行为有时甚至需要个人付出代价。既然如此，我们为什么还愿意给予呢？因为，事实证明，分享令我们感到快乐。正是因为我们感到快乐，我们想要分享更多，这也就说明了为什么心理学家总是发现人们喜欢“给予”多于他们喜欢“拥有”。

关键词：快乐儿童自愿传统经济学理论物质利益利他行为事实证明 “拥有”

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教育部网络高清视频会议系统体系化保障探索

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中国教育信息化 2016年第9期22卷 12-14页

作者：路士华刘冰教育部教育管理信息中心北京100816

教育部网络高清视频会议系统覆盖教育部本级、各教育厅、局(教委)、计划单列市教育局、兵团教育局及部直属高校,共计112个接入会场。由于会务频繁,参会级别较高,再加上整个系统接入点较多,各地保障能力、技术手段千差万别,带来了极大的... 详细信息

教育部网络高清视频会议系统覆盖教育部本级、各教育厅、局(教委)、计划单列市教育局、兵团教育局及部直属高校,共计112个接入会场。由于会务频繁,参会级别较高,再加上整个系统接入点较多,各地保障能力、技术手段千差万别,带来了极大的管理与协调难度,使整个运维保障工作面临极大压力。视频会议系统主会场与各分会场运维团队经过近五年的努力与协同,形成了一套运维保障体系,覆盖管理制度、人员保障、技术手段等方面。通过实施预备测试、会前准备、会中调度、会后总结的全生命周期会务管理,以及采取定期巡检与分会场单点联调测试等日常保障方式,确保了整个系统安全稳定运行。通过本系统召开过多次重要会议,节约了大量的会务成本,取得了比较好的综合效益。

关键词：高清视频会议教育部网络会务管理运维保障

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