咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 681 篇 期刊文献
  • 16 篇 会议
  • 12 件 标准

馆藏范围

  • 709 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 413 篇 教育学
    • 400 篇 教育学
    • 11 篇 心理学(可授教育学...
    • 2 篇 体育学
  • 204 篇 管理学
    • 155 篇 公共管理
    • 45 篇 管理科学与工程(可...
    • 13 篇 工商管理
    • 3 篇 图书情报与档案管...
  • 69 篇 工学
    • 56 篇 计算机科学与技术...
    • 16 篇 软件工程
    • 12 篇 网络空间安全
    • 3 篇 电子科学与技术(可...
    • 3 篇 信息与通信工程
    • 2 篇 仪器科学与技术
    • 2 篇 材料科学与工程(可...
  • 50 篇 文学
    • 26 篇 中国语言文学
    • 14 篇 外国语言文学
    • 10 篇 新闻传播学
  • 37 篇 法学
    • 24 篇 社会学
    • 6 篇 政治学
    • 4 篇 马克思主义理论
    • 2 篇 法学
    • 1 篇 公安学
  • 24 篇 经济学
    • 24 篇 应用经济学
    • 1 篇 理论经济学
  • 5 篇 历史学
    • 4 篇 中国史
    • 2 篇 考古学
    • 1 篇 世界史
  • 5 篇 理学
    • 2 篇 数学
  • 4 篇 医学
    • 2 篇 临床医学
    • 2 篇 公共卫生与预防医...
  • 2 篇 艺术学

主题

  • 40 篇 教育信息化
  • 31 篇 教育国际化
  • 29 篇 高等教育
  • 27 篇 教育部
  • 25 篇 联合国教科文组织
  • 24 篇 教育管理
  • 23 篇 中国
  • 21 篇 美国
  • 19 篇 国际化
  • 17 篇 人才培养
  • 16 篇 教育管理信息化
  • 16 篇 信息化
  • 15 篇 基础教育
  • 15 篇 信息中心
  • 13 篇 天才儿童
  • 12 篇 中小学
  • 12 篇 儿童青少年
  • 11 篇 信息技术
  • 11 篇 心理健康服务
  • 11 篇 法国

机构

  • 429 篇 教育部教育管理信...
  • 71 篇 教育部教育管理信...
  • 66 篇 教育部教育管理信...
  • 63 篇 教育部教育管理信...
  • 28 篇 浙江大学
  • 27 篇 华东师范大学
  • 20 篇 清华大学
  • 16 篇 教育部教育管理信...
  • 15 篇 中国科学院大学
  • 15 篇 湘潭大学
  • 14 篇 中国科学院行为科...
  • 13 篇 <世界教育信息>编...
  • 12 篇 教育部人文社会科...
  • 10 篇 首都师范大学
  • 10 篇 北京师范大学
  • 10 篇 中国人民大学
  • 10 篇 教育部教育管理信...
  • 8 篇 复旦大学
  • 8 篇 西交利物浦大学
  • 8 篇 上海外国语大学

作者

  • 72 篇 熊建辉
  • 72 篇 张力玮
  • 61 篇 郭伟
  • 55 篇 王永丽
  • 36 篇 潘雅
  • 27 篇 苏福根
  • 22 篇 张鹏高
  • 22 篇 吴婷
  • 22 篇 吕伊雯
  • 21 篇 李广平
  • 20 篇 王俊烽
  • 18 篇 许方舟
  • 17 篇 曾德华
  • 16 篇 刘学民
  • 15 篇 段斌
  • 15 篇 马亮
  • 15 篇 圳耀
  • 15 篇 朱婷婷
  • 14 篇 张兴利
  • 14 篇 咸立亭

语言

  • 709 篇 中文
检索条件"机构=教育部教育管理信息中心<世界教育信息>编辑部"
709 条 记 录,以下是411-420 订阅
排序:
合作交流促进科研进步 中比携手共谋教育新发展——访比利时荷语布鲁塞尔自由大学校长保罗·德诺普
收藏 引用
世界教育信息 2014年 第22期27卷 3-7页
作者: 何宇程 李曼玲 王俊烽 对外经济贸易大学公共管理学院 教育部教育管理信息中心世界教育信息编辑部
比利时荷语布鲁塞尔自由大学(Vrije Universiteit Brussel,VUB)是一所有着180年历史的欧洲先锋大学,该校一直秉承教学与科研并重的优良传统,坚持以人本精神立校,主张通过自由、无偏见的研究方式来获取知识。受惠于众多的欧洲学术流动性... 详细信息
来源: 评论
德国华德福学校学生调查研究
收藏 引用
世界教育信息 2014年 第20期27卷 40-42页
作者: 汉纳.巴兹 王俊烽 庄丽君 德国杜塞尔多夫大学 教育部教育管理信息中心世界教育信息杂志编辑部 北京工商大学教育研究中心
华德福教育(Waldorf Education)、鲁道夫·史代纳(Rudolf Steiner)和华德福学校(Waldorf Schools)既受到高度赞扬,也饱受非议。截至目前,有关华德福学校的实证研究还非常少。继与德国阿兰努斯大学(Alanus University)的德克... 详细信息
来源: 评论
教育为本 超越教育——访香港教育学院校长张仁良
收藏 引用
世界教育信息 2014年 第9期27卷 61-64,70页
作者: 柯志骋 李广平 香港教育学院教育政策与社会学系 教育部教育管理信息中心世界教育信息杂志
香港教育学院(The Hong Kong Institute of Education)是香港八所高等院校中的唯一一所师范大学。香港教育学院的历史可追溯至1939年成立的罗富国师范学院。1994年,香港政府合并罗富国教育学院、葛量洪教育学院、柏立基教育学院、香港... 详细信息
来源: 评论
追求卓越 服务经济社会发展——访澳门科技大学协理副校长孙建荣(上)
收藏 引用
世界教育信息 2014年 第7期27卷 60-64页
作者: 魏日宁 李广平 香港理工大学中文及双语学系 教育部教育管理信息中心世界教育信息杂志
澳门科技大学成立于2000年,秉持"意诚格物"的校训,恪守"增进文化交流、致力人才培养、促进经济发展、推动社会进步"的办学宗旨,紧贴澳门和国家发展所需,充分吸纳国际一流大学的办学经验,创办各类教育课程,培养基础... 详细信息
来源: 评论
探寻中小学心理健康教育课程的新路径——上海市闵行区《健康与幸福》国际课程本土化实践
收藏 引用
中小学心理健康教育 2014年 第20期 20-21页
作者: 孙昌华 龚耀昌 苗杰 王永丽 美国麦格希教育测评中心(CTB/HcGraw—Hill) 上海闵行区教育学院 上海200241 教育部教育管理信息中心 北京100816
一、问题提出自教育部2012年12月颁发新修订的《中小学心理健康教育指导纲要》以来,不少学校已经开始在德育课以及体育课中实施心理健康教育课程,除了课堂指导以外还包括课外活动。
来源: 评论
加强国际交流合作 推动语言教育创新
收藏 引用
世界教育信息 2014年 第16期27卷 69-70页
作者: 娜塔莉娅.巴拉诺娃 王威 孔令琦 白俄罗斯明斯克国立语言大学 教育部教育管理信息中心世界教育信息杂志编辑部 北京外国语大学中国语言文学学院
女士们,先生们:早上好!我很荣幸能在此次国际会议上就“语言能力与语言教育创新”问题进行发言。
来源: 评论
美国普林斯顿大学杰出人才选拔与培养——访2014年度沃尔夫数学奖得主彼得·萨纳克教授
收藏 引用
世界教育信息 2014年 第7期27卷 3-8页
作者: 本刊编辑部 熊建辉 黄喆 教育部教育管理信息中心世界教育信息杂志 世界教育信息杂志 北京师范大学教育学部国际与比较教育研究院
始创于1976年的沃尔夫奖是国际最高学术大奖之一,由以色列沃尔夫基金会颁发,其宗旨是促进全世界科学、艺术的发展,奖励对推动人类科学与艺术文明作出杰出贡献的人士。在沃尔夫奖中,沃尔夫数学奖的影响最大,它是唯一在全世界范围以获奖... 详细信息
来源: 评论
传播终身学习理念 推进全民教育发展——访联合国教科文组织终身学习研究所所长阿奈·卡尔森
收藏 引用
世界教育信息 2014年 第21期27卷 42-45页
作者: 王俊烽 温得中 傅楷淇 教育部教育管理信息中心世界教育信息杂志编辑部 吉林大学基础医学院 对外经济贸易大学国际商学院
联合国教科文组织终身学习研究所(UNESCO Institute for Lifelong Learning,UIL)是联合国教科文组织框架下一个非营利、政策导向、国际化的研究、培训、信息、文献服务和出版中心。作为联合国教科文组织下属的七个教育研究所之一,终身... 详细信息
来源: 评论
教育信息化推动教师专业化——访联合国教科文组织教师发展与高等教育司司长戴维·阿乔莱那
收藏 引用
全球教育展望 2013年 第11期42卷 3-9页
作者: 熊建辉 教育部教育管理信息中心 <世界教育信息>杂志
教师质量以及对教师持续的专业教育与培训,一直都是有质量教育的核心。不过,时至今日,世界范围内的教师队伍无论是数量还是质量,无论是教学实践还是教师培养,都面临着系统性的挑战。但联合国教科文组织指出,这种情形必须加以改变。该组... 详细信息
来源: 评论
高等教育全球国际化:政策和实践方面的启示
收藏 引用
世界教育信息 2014年 第17期27卷 24-25页
作者: 艾斯贝斯.琼斯 汉斯.维特 庄丽君 王俊烽 英国利兹城市大学 荷兰阿姆斯特丹应用科学大学经济和管理应用研究中心 北京工商大学教育研究中心 教育部教育管理信息中心世界教育信息杂志编辑部
为应对全球化带来的机遇和挑战,高等教育国际化层面的问题日益受到重视并被提上国内和国际议程。然而,在当今全球知识型社会背景下,高等教育国际化本身就是一个全球化的概念,鉴于不同国家和不同类型的高等教育机构越来越多地参与高... 详细信息
来源: 评论