检索结果-内蒙古大学图书馆

国内外有学者称我国当前的汉英双语教学违法，这是把相关法律中普通话作为“基本的教学用语”误读为“唯一的教学用语”的结果。根据法学界人士的相关见解和权威词典的解释，“基本”并不意味着“唯一”；同时，现阶段汉英双语教学中英语授课占总授课时间的比例偏低，英语只是一种次要的教学用语，并未影响普通话作为主要的教学用语。因此，汉英双语教学并不违法。以下基于上述判断，对我国汉英双语教学的合法性问题进行具体阐沭。

关键词：汉英双语教学合法性问题教学用语英语授课授课时间普通话国内外法学界

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一生追求一种全民全纳的终身教育理想——访中国比较教育学会副会长黄志成教授

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世界教育信息 2011年第1期24卷 30-34页

作者：徐梦杰熊建辉华东师范大学国际与比较教育研究所教育部教育管理信息中心

黄志成．华东师范大学教授、博士生导师，国际与比较教育研究所所长、全纳教育研究中心主任．兼任中国比较教育学会副会长，中国拉丁美洲研究会理事，中国拉丁美洲史研究会理事．中国比较教育学会会刊：比较教育研究》编委，西班牙比较... 详细信息

黄志成．华东师范大学教授、博士生导师，国际与比较教育研究所所长、全纳教育研究中心主任．兼任中国比较教育学会副会长，中国拉丁美洲研究会理事，中国拉丁美洲史研究会理事．中国比较教育学会会刊：比较教育研究》编委，西班牙比较教育学会国际会员．西班牙《比较教育杂志》特邀编委，西班牙马德里自治大学、墨西哥国立自治大学、墨西哥师范大学、智利塔拉帕卡大学、英国坎特伯雷基督教大学客座教授．

关键词：大学教授教育学会副会长中国教育理想黄志终身教育研究中心

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广泛交流深入探讨群策群力为推进教育信息化发展做贡献——教育部教育管理信息中心主任成立亭

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中国教育信息化（高教职教） 2009年第8期 10-11页

作者：咸立亭教育部教育管理信息中心

各位领导、各位专家、各位来宾，大家好!首先，我代表论坛的主办单位教育部教育管理信息中心和承办单位《中国教育信息化》杂志社以及中国教育发展战略学会教育管理信息化专业委员会对各位领导、各位专家、各位来宾出席本次论坛表示热... 详细信息

各位领导、各位专家、各位来宾，大家好! 首先，我代表论坛的主办单位教育部教育管理信息中心和承办单位《中国教育信息化》杂志社以及中国教育发展战略学会教育管理信息化专业委员会对各位领导、各位专家、各位来宾出席本次论坛表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

关键词：教育管理信息化信息中心教育部信息化发展群策群力中国教育信息化交流主任

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学会学习:二十一世纪教育的支柱

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世界教育信息 2011年第2期24卷 10-15,37页

作者：麦尔·韦斯特[英] 陈德云（译）林志慧（译）熊建辉（译）不详临沂大学外语学院／华东师范大学国际教师教育中心华东师范大学课程与教学系教育部教育管理信息中心

一、引言自联合国教科文组织二十一世纪国际教育委员会1996年提出支撑终身学习的四大支柱以来，迄今已有十多年。学会做人（Learning to Be），即所有人都有接受教育以获得个人自我实现的权利，在40年以前就已经是联合国教科文组织倡导... 详细信息

一、引言自联合国教科文组织二十一世纪国际教育委员会1996年提出支撑终身学习的四大支柱以来，迄今已有十多年。学会做人（Learning to Be），即所有人都有接受教育以获得个人自我实现的权利，在40年以前就已经是联合国教科文组织倡导的一项权利。学会求知（Learning to Know）则明确“如何求知”、“为何求知”与“求什么知”处于同等重要的位置，

关键词：教育委员会学会学习支柱联合国教科文组织终身学习学会做人自我实现接受教育

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联合国教科文组织的使命、机遇、挑战与发展愿景:亚太的视角

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世界教育信息 2011年第3期24卷 9-11,15页

作者：金光柞何美熊建辉联合国教科文组织亚太办事处华东师范大学国际教师教育中心/国际比较与教育研究所教育部教育管理信息中心

首先请允许我对被邀请在这样一个重要会议上讲话，表达我最诚挚的谢意，并借此机会向各位介绍一下我本人。

关键词：联合国教科文组织教育发展人力资源

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《世界教育信息》2012年投稿须知

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世界教育信息 2011年第12期24卷 80-80页

作者：无教育部教育管理信息中心《世界教育信息》编辑部

尊敬的读者：您好!为了帮助我们尽快将您的投稿文章纳入审稿程序,请您参阅以下内容：

关键词：投稿须知教育信息世界审稿程序文章

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信息技术促进教育优质均衡发展:内涵、案例与对策

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中国电化教育 2010年第12期 35-38页

作者：陈海东教育部教育管理信息中心北京100816

本文的目的是通过对发达国家义务教育均衡发展经验的总结,采用比较分析的方法,对我国信息技术促进教育优质均衡发展提出相应的对策。本文认为教育优质均衡发展的内涵就是保证教育机会均衡前提下的教育质量提升。信息技术革命性影响的意... 详细信息

本文的目的是通过对发达国家义务教育均衡发展经验的总结,采用比较分析的方法,对我国信息技术促进教育优质均衡发展提出相应的对策。本文认为教育优质均衡发展的内涵就是保证教育机会均衡前提下的教育质量提升。信息技术革命性影响的意义主要表现在教育资源、远程培训以及教育管理三个方面,美英两国教育优质均衡发展的相同之处是都将教育质量提升作为教育发展的首要任务。基于美英两国的经验,本文提出了我国信息技术促进教育优质均衡发展的相应对策。

关键词：教育公平教育均衡信息技术教育机会均等

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创新服务水平推动教育信息化发展——理事长咸立亭在专委会年会上的致辞

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中国教育信息化（高教职教） 2011年第1期 8-8页

作者：咸立亭教育部教育管理信息中心教育管理信息化专业委员会

各位理事、各位来宾，大家好!在此．对各位理事在这即将来临的新年之际前来深圳参加教育管理信息化专业委员会第一届理事会第二次年会表示热烈的欢迎!这次会议的议题主要有：一、贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，介绍教... 详细信息

各位理事、各位来宾，大家好!在此．对各位理事在这即将来临的新年之际前来深圳参加教育管理信息化专业委员会第一届理事会第二次年会表示热烈的欢迎!这次会议的议题主要有：一、贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，介绍教育信息化相关工作的进展；

关键词：教育管理信息化理事长信息化发展创新服务年会致辞发展规划纲要专业委员会

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