检索结果-内蒙古大学图书馆

各有关单位:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出"把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略,超前部署教育信息网络"。学校网站是教育信息化建设的重要组成部分。为了深入贯彻落实规划纲要,快速提高中小学校的网站建设及信息化创新与应用水平,教育部教育管理信息中心组织专家组对"迪纳教

关键词：教育发展战略网站建设教育管理信息化教育信息化建设教育信息网络信息化创新服务平台

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亚马逊印地安语中元语言的应用——以卡其那瓦语和瓦亚纳语为例

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世界教育信息 2014年第16期27卷 42-42页

作者：伊莱恩.卡马戈张力玮法国国家科学研究中心人种学与比较社会实验室印第安人种学教学与研究中心教育部教育管理信息中心世界教育信息杂志编辑部

从20世纪70年代开始,中南美洲印第安族群对学校教育的语言使用就有所要求。据统计,使用卡其那瓦语（cachinawa）的人数约为8000人,分布在朱鲁尔-普拉斯盆地（巴西-秘鲁）一带;使用瓦亚纳语（wayana）的人数不足2000人,分布在巴西-苏里南... 详细信息

从20世纪70年代开始,中南美洲印第安族群对学校教育的语言使用就有所要求。据统计,使用卡其那瓦语（cachinawa）的人数约为8000人,分布在朱鲁尔-普拉斯盆地（巴西-秘鲁）一带;使用瓦亚纳语（wayana）的人数不足2000人,分布在巴西-苏里南-法属圭亚那三国边境。这就凸显了学校双语教师培训的重要性。

关键词：元语言亚马逊 20世纪70年代应用双语教师培训学校教育法属圭亚那语言使用

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日本国际交流基金会日语教学标准

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世界教育信息 2014年第16期27卷 53-53页

作者：西原铃子王威宋思祺日本国际交流基金会日本语言研究院教育部教育管理信息中心世界教育信息杂志编辑部美国宾夕法尼亚大学教育学院

多元化的价值观和日益增多的人际交往使得沟通变得愈加重要。可以让对方理解的、成功的语言交际需要人们具备两种能力：一是完成任务的能力，包括人们能够通过语言实现什么；二是跨文化理解的能力，包括通过接触多种文化开拓眼界，理解... 详细信息

多元化的价值观和日益增多的人际交往使得沟通变得愈加重要。可以让对方理解的、成功的语言交际需要人们具备两种能力：一是完成任务的能力，包括人们能够通过语言实现什么；二是跨文化理解的能力，包括通过接触多种文化开拓眼界，理解并尊重其他文化。

关键词：教学标准国际交流基金会跨文化理解日语日本人际交往交际需要

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拔尖创新人才早期培养的国际经验

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基础教育参考 2023年第4期 3-21页

作者：课题组白学军刘颖卢柳柳吕佳刘羽郭秀丽程塨禄谢岩枫单一鸣冯萌萌张兴利王永丽不详教育部人文社会科学重点研究基地天津师范大学心理与行为研究院天津师范大学心理学部学生心理发展与学习天津市高校社会科学实验室天津300387 中国科学院行为科学重点实验室中国科学院心理研究所北京100101 中国科学院大学心理学系北京100049 教育部教育管理信息中心研究处北京100816

拔尖创新人才是国家核心竞争力的关键,为培养符合国家发展要求的创新型人才,需要贯通拔尖创新人才早、中、后期的培养。很多国家在拔尖创新人才培养上已有丰富经验。通过梳理和比较美国、英国、法国等十个国家拔尖创新人才早期教育的培... 详细信息

拔尖创新人才是国家核心竞争力的关键,为培养符合国家发展要求的创新型人才,需要贯通拔尖创新人才早、中、后期的培养。很多国家在拔尖创新人才培养上已有丰富经验。通过梳理和比较美国、英国、法国等十个国家拔尖创新人才早期教育的培养体系、管理体系、支撑体系、评价体系,并分析这些国家拔尖创新人才中后期教育的国际经验,有利于为我国拔尖创新人才培养的具体实践提供参考。其中包括:加强政策引导,提供经费保障;统筹兼顾人才培养和教育公平;建立拔尖创新人才的多元选拔指标;构建纵向和横向贯通的培养体系;关注价值观教育,强调德才兼备;加强基础和应用研究支撑教育实践;实现专才和复合型人才培养的统一。综合而言,我国要加强对拔尖创新人才培养的重视,加快建设拔尖创新人才教育的完整体系,为2050年全面建成社会主义现代化强国打好人才基础。

关键词：拔尖创新人才天才儿童早期培养天才儿童教育贯通培养

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教育管理信息高等学校管理信息

教育管理信息高等学校管理信息

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标准类型：行业标准

本标准确立了高等学校管理信息的基本体系结构、数据元素的元数据结构。规定了高等学校管理数据元素。本标准适用于普通高等学校以及高等职业院校管理信息系统的数据结构设计。

标准号: JY/T 1006-2012

关键词：教育管理信息高等学校管理信息教育管理

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教育卡应用规范　第1部分：教育卡技术要求

教育卡应用规范　第1部分：教育卡技术要求

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作者：罗方述蔡燕马亮颜星张鹏余云涛王刚程和丁林润钟梁杨清贵程聂李莹欧阳晖李春欢陈朋陈安新张纲倪以金谭武征齐德昱罗晓奔傅明李峰罗继东王瑾邵飞蒋才平教育部教育管理信息中心中国电子技术标准化研究院中育至诚科技有限公司南方城墙信息安全科技有限公司公安部第一研究所中国银联股份有限公司上海复旦微电子集团股份有限公司苏博云科数字认证有限公司长城信息产业股份有限公司东方新诚信数字认证中心有限公司广东楚天龙智能卡有限公司华南理工大学长沙理工大学

标准类型：国家标准

GB/T 34994的本部分规定了教育卡应用相关的文件系统、命令、应用流程、卡表面信息、安全体系以及应用接口的技术要求。本部分适用于规范教育卡的设计、制造、检测、发行、开发、应用与管理。

标准号: GB/T 34994.1-2017

关键词：

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