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以加入《华盛顿协议》为契机开启中国高等教育新征程——访教育部高等教育教学评估中心主任吴岩

世界教育信息 2017年第1期30卷 8-11页

作者：郭伟张勇解其云赵自强教育部教育管理信息中心世界教育信息杂志研究与服务中心教育部高等教育教学评估中心

2016年6月,在马来西亚吉隆坡举行的国际工程联盟大会上,《华盛顿协议》组织全票通过中国的转正申请。至此,我国成为《华盛顿协议》第18个正式成员。这是我国高等教育发展进程中一个重要里程碑,标志着我国工程教育质量得到了国际社会的认... 详细信息

2016年6月,在马来西亚吉隆坡举行的国际工程联盟大会上,《华盛顿协议》组织全票通过中国的转正申请。至此,我国成为《华盛顿协议》第18个正式成员。这是我国高等教育发展进程中一个重要里程碑,标志着我国工程教育质量得到了国际社会的认可,我国高等教育国际话语权和影响力大大提升。教育部高等教育教学评估中心主任吴岩教授作为我国申请加入《华盛顿协议》工作的主要参与者,经历了我国加入《华盛顿协议》的全过程。为此,本刊就我国加入《华盛顿协议》及中国工程教育改革发展等问题对吴岩主任进行了专访。

关键词：中国高等教育评估中心教育教学华盛顿教育部协议吴岩主任

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美国普林斯顿大学杰出人才选拔与培养——访2014年度沃尔夫数学奖得主彼得·萨纳克教授

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世界教育信息 2014年第7期27卷 3-8页

作者：本刊编辑部熊建辉黄喆教育部教育管理信息中心世界教育信息杂志世界教育信息杂志北京师范大学教育学部国际与比较教育研究院

始创于1976年的沃尔夫奖是国际最高学术大奖之一,由以色列沃尔夫基金会颁发,其宗旨是促进全世界科学、艺术的发展,奖励对推动人类科学与艺术文明作出杰出贡献的人士。在沃尔夫奖中,沃尔夫数学奖的影响最大,它是唯一在全世界范围以获奖... 详细信息

始创于1976年的沃尔夫奖是国际最高学术大奖之一,由以色列沃尔夫基金会颁发,其宗旨是促进全世界科学、艺术的发展,奖励对推动人类科学与艺术文明作出杰出贡献的人士。在沃尔夫奖中,沃尔夫数学奖的影响最大,它是唯一在全世界范围以获奖者一生成就来评定的数学奖项,堪称数学领域的"诺贝尔奖"。正由于沃尔夫数学奖具有终身成就奖的性质,获得该奖项的数学大师的成就在相当程度上代表了当代数学的水平和进展。2014年1月的沃尔夫数学奖由美国普林斯顿大学教授、普林斯顿高等研究院数学研究所终身教授彼得·萨纳克(Peter Sarnak)获得。普林斯顿大学是美国著名的常春藤盟校之一,是科学家、文学家、政治家的摇篮,培养出多位诺贝尔奖得主,是学子们向往的世界顶尖高校之一,同时也是全美录取过程最严格的大学之一。普林斯顿高等研究院素有"学者天堂"之称,它不仅汇聚了各个领域具有非凡才能且致力于尖端科研的学术大师,而且提供宽松自由的学术氛围与优厚的经济待遇。该院成立80多年来,取得了举世瞩目的学术成就并享有崇高声望。萨纳克教授作为知名的社会活动家和教育家,对国际数学的教育、普及和发展倾注了极大的热情,对中国数学学科建设给予了特别的帮助和支持。在他2014年1月7日获得山东大学名誉博士学位之际,本刊就普林斯顿如何选拔和吸引数学人才、数学学习者应具备的素质、美国数学教育模式、人才培养途径等问题对彼得·萨纳克教授进行了采访。

关键词：杰出人才培养普林斯斯大学普林斯顿高等研究院美国教育

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五大臣政治考察团对西方的社会教育考察

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教育史研究辑刊 2014年第4期 6-9,25页

作者：郭伟王小丁熊建辉教育部教育管理信息中心世界教育信息杂志北京100816 西华师范大学教育学院南充637000 教育部教育管理信息中心外国教育信息研究室

五大臣考察团是清政府于1905年派出的以考察西方各国宪政为主要目的的政治考察团．在考察西方宪政的同时，他们也通过参观访问对西方教育有了感性上的认识。他们在考察西方学校教育的同时，也将目光更深入到了西方的社会教育上。通过对... 详细信息

五大臣考察团是清政府于1905年派出的以考察西方各国宪政为主要目的的政治考察团．在考察西方宪政的同时，他们也通过参观访问对西方教育有了感性上的认识。他们在考察西方学校教育的同时，也将目光更深入到了西方的社会教育上。通过对西方图书馆、博物馆、戏剧院、监狱等社会教育机构的考察，他们对于西方的社会教育优越性进行了充分的肯定，并在回国之后一定程度上影响了清政府发展社会教育的决策。

关键词：五大臣考察社会教育

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俄语在世界上的地位与发展(上)

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世界教育信息 2015年第7期28卷 8-12页

作者：亚历山大·阿列费耶夫肖伟芹俄罗斯教育与科学部社会学研究中心教育部教育管理信息中心世界教育信息杂志

文章经俄罗斯教科部授权,以2014年俄罗斯外务部对2011-2012年俄语普及情况调查数据为基础,结合人口调查数据、国家教育部门统计数据、俄罗斯驻外科技文化中心资料、国家俄语与文化教师联盟专家的观点撰写而成。通过详实的数据,文章对苏... 详细信息

文章经俄罗斯教科部授权,以2014年俄罗斯外务部对2011-2012年俄语普及情况调查数据为基础,结合人口调查数据、国家教育部门统计数据、俄罗斯驻外科技文化中心资料、国家俄语与文化教师联盟专家的观点撰写而成。通过详实的数据,文章对苏联解体前后俄语在世界上的地位和普及程度的变化进行了分析,并对未来一定时期内俄语的发展趋势作出预测。20世纪是俄语在世界上最普及的时期,其普及程度甚至超过了当今的英语在全球的普及程度。随着苏联解体和俄罗斯在世界经济、科技、地缘政治等方面影响力的减弱,俄语在世界范围内的影响力逐步下降。同时,其他国家和地区掌握俄语的人口数量也在减少。因此,在大多数苏联国家中,俄语失去了主导地位。目前,独联体国家中使用俄语人数较多的国家是乌克兰、哈萨克斯坦和乌兹别克斯坦。独联体之外,俄语使用人数较多的国家是波兰、德国和美国。1990年,俄语的普及程度占世界第四位。预计到2030年,俄语可能会被挤出世界普及程度最高的语言前十名。为了促进俄语在海外普及,俄罗斯政府在境外设立了中学、文化中心、高校分校等。文章认为,俄语推广的关键在于俄罗斯经济的发展及其对世界经济的贡献。

关键词：俄语普及发展地位

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本土生国际化对中国高等教育国际化的影响——访厦门大学教育研究院教授王洪才

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世界教育信息 2016年第14期29卷 22-25页

作者：李广平戴娜江利教育部教育管理信息中心世界教育信息杂志编辑部厦门大学教育研究院

王洪才,厦门大学教育研究院教授,中国高等教育学会高等教育学专业委员会副理事长,2009年入选教育部新世纪人才支持计划,2011年获得福建省优秀青年社科专家称号。在影响中国高等教育国际化发展的因素方面,王洪才教授对本土生国际化做了... 详细信息

王洪才,厦门大学教育研究院教授,中国高等教育学会高等教育学专业委员会副理事长,2009年入选教育部新世纪人才支持计划,2011年获得福建省优秀青年社科专家称号。在影响中国高等教育国际化发展的因素方面,王洪才教授对本土生国际化做了深入调查,并得出了一些有创建性的结论,本刊就此对王教授进行了专访。在采访中,王教授指出,国际学生流动是高等教育国际化的重要方面;跨文化敏感度发展模型对于分析本土生国际化问题意义重大;中国学生跨文化交流能力有待提升。

关键词：高等教育国际化国际学生流动跨文化敏感度发展模型本土生国际化

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非洲大学治理改革、排名及其与中国的合作——访博茨瓦纳大学教育学院院长塔布拉瓦

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世界教育信息 2015年第2期28卷 51-54,58页

作者：刘爱生黄英浙江师范大学国际与比较教育研究院教育部教育管理信息中心世界教育信息杂志

博茨瓦纳地处非洲南部内陆,国土面积为58万平方公里,人口大约220万,人均GDP为9688美元。该国以钻石业、养牛业和新兴制造业为支柱产业,是非洲经济发展较好的国家之一。但是,该国同时也被疾病严重困扰,是艾滋病高发的国家之一。博茨瓦纳... 详细信息

博茨瓦纳地处非洲南部内陆,国土面积为58万平方公里,人口大约220万,人均GDP为9688美元。该国以钻石业、养牛业和新兴制造业为支柱产业,是非洲经济发展较好的国家之一。但是,该国同时也被疾病严重困扰,是艾滋病高发的国家之一。博茨瓦纳大学是该国目前唯一的综合性大学,其创建于1982年。目前,学校有2个校区,7个学院,全职在校学生15966人,教职工2794人,其中专任教师890人。在2012年的一项非洲大学排名中,博茨瓦纳大学位列第17名。为了更好地了解博茨瓦纳大学的治理改革、高等教育国际化、世界一流大学建设、大学排名以及与中国大学的合作等情况,本刊对该校教育学院院长塔布拉瓦(Tabulawa)教授进行了专访。塔布拉瓦早年留学英国并获得博士学位,研究领域包括课程、比较教育、教育全球化与教育政策分析。在访谈中,塔布拉瓦教授指出,改革后,博茨瓦纳大学教授的权力被削弱,行政人员的权力得到了增加;管理问题是博茨瓦纳大学建设世界一流大学的绊脚石;中非高等教育合作的前景一片光明,但需要克服语言障碍。

关键词：博茨瓦纳大学高等教育改革国际化大学排名中非大学合作

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巴基斯坦信息通信技术发展及其在教育中的应用

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世界教育信息 2016年第15期29卷 16-20页

作者：泽米尔.阿万翻吴婷巴斯斯坦国立科学技术大学中国研究所教育部教育管理信息中心世界教育信息杂志编辑部

根据联合国相关机构的排名,在发展信息通信技术（ICT）行业的166个国家中,巴基斯坦排在第143名。对于巴基斯坦信息技术（IT）和电信产业来说,2015年是有非常意义的一年,因为信息通信技术行业比以往任何时候都处于更有利的地位。过去十年... 详细信息

根据联合国相关机构的排名,在发展信息通信技术（ICT）行业的166个国家中,巴基斯坦排在第143名。对于巴基斯坦信息技术（IT）和电信产业来说,2015年是有非常意义的一年,因为信息通信技术行业比以往任何时候都处于更有利的地位。过去十年,巴基斯坦电信产业呈显著增长。截至2015年3月,移动电话普及率（tele-density）达到75.1%。巴基斯坦国家银行发布的年度报告显示,2015年7-12月,

关键词：电信产业通信技术电话普及率年度报告技术行业信息技术门户网移动通信公司基斯手机用户数

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德国华德福学校学生调查研究

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世界教育信息 2014年第20期27卷 40-42页

作者：汉纳.巴兹王俊烽庄丽君德国杜塞尔多夫大学教育部教育管理信息中心世界教育信息杂志编辑部北京工商大学教育研究中心

华德福教育（Waldorf Education）、鲁道夫·史代纳（Rudolf Steiner）和华德福学校（Waldorf Schools）既受到高度赞扬,也饱受非议。截至目前,有关华德福学校的实证研究还非常少。继与德国阿兰努斯大学（Alanus University）的德克... 详细信息

华德福教育（Waldorf Education）、鲁道夫·史代纳（Rudolf Steiner）和华德福学校（Waldorf Schools）既受到高度赞扬,也饱受非议。截至目前,有关华德福学校的实证研究还非常少。继与德国阿兰努斯大学（Alanus University）的德克兰·德尔（Dirk Randoll）教授合作发表了华德福学校毕业生调查报告并获得广泛认可后,笔者就学校满意度和学习经历满意度方面对华德福学校的初中生开展了专项调查。

关键词：代纳努斯华德阿兰学习技巧学习经历 Steiner 模块教学课程模块课堂环境

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以色列教育体制:现状及挑战

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世界教育信息 2015年第2期28卷 11-15页

作者：米希尔.葛兰郭潇莹潘雅以色列莫菲研究院中国教育科学研究院国际交流处教育部教育管理信息中心世界教育信息杂志

以色列莫菲研究院院长米希尔·葛兰(Michal Golan)博士应邀于2014年11月17日在中国教育科学研究院举办科研讲座,就以色列教育体制及其面临的挑战,尤其是教师发展等情况进行了介绍。以色列莫菲研究院是以色列教育部下属的教育研究机... 详细信息

以色列莫菲研究院院长米希尔·葛兰(Michal Golan)博士应邀于2014年11月17日在中国教育科学研究院举办科研讲座,就以色列教育体制及其面临的挑战,尤其是教师发展等情况进行了介绍。以色列莫菲研究院是以色列教育部下属的教育研究机构,成立于1983年,是以色列教师教育与教学项目的国家级研究与开发中心,最早以开展教师培训项目为主,目前的工作领域包括教师教育研究、课程开发、信息技术与政策研究等,对以色列教育的发展做出了杰出贡献。米希尔·葛兰博士表示,希望中以双方加强交流,增进了解,相互借鉴先进经验,并能够在共同关注的领域开展实质性的合作研究,共同促进两国教育领域的发展,并将教师教育理念的国际化进一步发展,为实现"世界一流的教师教育愿景"打下坚实基础。

关键词：以色列莫菲研究院以色列教育体制教师教育研究

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秉持高师优良传统合作建设校园航母——访法国加香高等师范学院院长皮埃尔·保罗·扎利奥

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世界教育信息 2015年第12期28卷 3-5,36页

作者：潘雅王汗青张丹教育部教育管理信息中心世界教育信息杂志浙江大学教育学院华东师范大学国际与比较教育研究所

法国加香高等师范学院(魪cole Normale Supérieure de Cachan)位于法国巴黎市郊区卡尚镇,成立至今已有100多年的历史。作为法国高师集团成员之一,加香高等师范学院与巴黎高等师范学院、里昂高等师范学院、雷恩高等师范学院共同为... 详细信息

法国加香高等师范学院(魪cole Normale Supérieure de Cachan)位于法国巴黎市郊区卡尚镇,成立至今已有100多年的历史。作为法国高师集团成员之一,加香高等师范学院与巴黎高等师范学院、里昂高等师范学院、雷恩高等师范学院共同为法国培养了大批自然与人文科学方面的杰出人才,成为法国高水平公立教育系统的象征。加香高等师范学院积极参与国际交流与合作,与120多个国际学术及研究机构签署了合作协议,与中国在内的几十个国家建立了教育合作项目,拥有200多名国际学生及交换生。每年,来自世界各地的学者和专家前往加香高等师范学院访学。为深入了解加香高等师范学院的人才培养模式、科研水平、办学特色及优势,本刊对加香高等师范学院院长皮埃尔·保罗·扎利奥(Pierre-Paul ZALIO)进行了专访。皮埃尔·保罗·扎利奥院长认为,加香高等师范学院的独特之处在于其"小而精"的办学规模和特色、严苛的入学要求、预见性地开设新型学科等。此外,在保持自身特色的基础上,加香高等师范学院积极与多所高校合作建立联盟,充分整合资源,实现优势互补。

关键词：加香高等师范学院高校联盟资源整合优势互补个性化指导

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