检索结果-内蒙古大学图书馆

世界教育信息 2015年第8期28卷 3-6,20页

作者：潘雅崔俊萍张丹教育部教育管理信息中心世界教育信息杂志浙江大学教育学院华东师范大学国际与比较教育研究所邮政编码:200062

巴黎高等师范学院(école Normale Supérieure-Paris)创办于1795年,是一所主要培养教学和科研人才的高等专科学校。她有着200多年的建校历史,几乎与法兰西共和国同龄,为法国培养了无数杰出人才。据统计,从这所蜚声海内外的顶... 详细信息

巴黎高等师范学院(école Normale Supérieure-Paris)创办于1795年,是一所主要培养教学和科研人才的高等专科学校。她有着200多年的建校历史,几乎与法兰西共和国同龄,为法国培养了无数杰出人才。据统计,从这所蜚声海内外的顶尖高校里走出了12位诺贝尔奖得主、10位菲尔兹奖得主、5位沃夫奖得主以及2位法国总统。为了解巴黎高等师范学院的办学特色﹑国际化战略及与中国的合作等问题,本刊对校长马克·梅查德(Marc MEZARD)进行了专访。在访谈中,马克·梅查德校长指出,巴黎高等师范学院的小规模办学促成了其高品质的教学质量;学生发展应该多样化,跨学科混合式思维可以促进师生科研能力进步;国际交流与合作要实现宽领域、深层次、新发展。

关键词：巴黎高等师范学院国际交流与合作精英教育

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北京高校留学生教育现状与未来发展

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世界教育信息 2015年第19期28卷 16-21页

作者：王俊郭伟北京教育科学研究院高等教育研究所中国人民大学教育学院教育部教育管理信息中心世界教育信息杂志

作为来华留学生的主要目的城市之一,北京的高等教育留学生规模居全国第一,但领先地位面临挑战;留学生数量持续上升,但学生结构有待改善;留学生比例稳步提高,但与国际都市仍有差距。同时,留学生规模的持续扩大面临高等教育外部与内部的... 详细信息

作为来华留学生的主要目的城市之一,北京的高等教育留学生规模居全国第一,但领先地位面临挑战;留学生数量持续上升,但学生结构有待改善;留学生比例稳步提高,但与国际都市仍有差距。同时,留学生规模的持续扩大面临高等教育外部与内部的制约因素。围绕北京建设国际一流和谐宜居之都的城市战略新定位,文章以高等教育国际化的"五个度"为基础,就北京留学生规模的未来发展策略提出建议。

关键词：高等教育国际化留学生规模

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大数据时代的学习分析将重塑教育格局——访挪威奥斯陆大学托雷·赫尔教授

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世界教育信息 2015年第2期28卷 7-10页

作者：孙妍妍李艳美国俄亥俄大学华东师范大学开放教育学院数字化教育装备工程技术研究中心教育部教育管理信息中心世界教育信息杂志

托雷·赫尔(Tore Hoel),挪威奥斯陆大学图书馆研究员,主要主持一个由多个北欧国家参与的开放教育资源项目,协调北欧国家的开放教育资源,研究欧盟的学习分析和开放教育,并且在学习技术标准化领域有超过10年的从业经验。2011年,赫尔... 详细信息

托雷·赫尔(Tore Hoel),挪威奥斯陆大学图书馆研究员,主要主持一个由多个北欧国家参与的开放教育资源项目,协调北欧国家的开放教育资源,研究欧盟的学习分析和开放教育,并且在学习技术标准化领域有超过10年的从业经验。2011年,赫尔教授应邀参加在上海举办的第24届教育信息技术国际标准化组织大会;2013年,赫尔教授出席2013年教育信息化暨电子课本与电子书包标准及应用国际论坛;目前,赫尔教授是华东师范大学开放教育学院访问教授。2014年10月23日,赫尔教授应邀在第14届中国教育信息化创新与发展论坛作题为"学习分析社区交流:欧洲的视角"的演讲。在演讲中,赫尔教授基于自己在学习技术标准化领域研究和开放教育资源管理方面的多年经验,分析了全球大学教育大数据发展中学习分析的重要性;介绍了学习分析的定义与应用。他提出,学习分析将改变教育的传播方式,为更好地根据学生的知识储备设计教学提供可能性。通过大数据,我们可以分析学生的学习背景,以此改善学生的学习过程,达到提高学生学习能力的目的。本刊对赫尔教授进行了独家专访,在此特别感谢赫尔教授和华东师范大学的大力支持。

关键词：学习分析大数据收集欧洲社区

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重温《学习:内在的财富》——评估1996年德洛尔报告的影响(下)

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世界教育信息 2014年第17期27卷 12-17页

作者：索比.泰维尔玛丽.库古勒侯元丽熊建辉联合国教科文组织教育研究与预测局上海市奉贤区教育局教育部教育管理信息中心世界教育信息杂志联合国教科文组织亚太国际教育与价值教育联合会

由联合国教科文组织1996年出版、欧洲委员会前主席雅克·德洛尔任主席的国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告——《学习:内在的财富》(Learning:The Treasure Within,亦称《德洛尔报告》,国内曾译为《教育:财富蕴藏... 详细信息

由联合国教科文组织1996年出版、欧洲委员会前主席雅克·德洛尔任主席的国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告——《学习:内在的财富》(Learning:The Treasure Within,亦称《德洛尔报告》,国内曾译为《教育:财富蕴藏其中》),提出了21世纪教育的整体愿景。《学习:内在的财富》与联合国教科文组织1972年出版的《学会做人:教育世界的今天和明天》一样,被普遍认为是世界教育和学习思想领域具有里程碑式意义的文献。那么,该报告提出的终身学习的愿景和范式,以及学会求知、学会做事、学会做人和学会共处这四大支柱在教育话语、教育政策和教育实践中都产生了哪些重大影响?该报告又是如何影响联合国教科文组织自身的战略愿景和目标的?文章基于上述问题,旨在根据20世纪90年代中期以来的全球社会转型,重温《学习:内在财富》提出的教育愿景,这也是批判性重读该报告的第一步。

关键词：《学习内在的财富》联合国教科文组织国际21世纪教育委员会四个学会教育的四大支柱终身学习

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借鉴域外先进经验保障残疾人受教育权——访中国人民大学教育学院申素平教授

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世界教育信息 2015年第22期28卷 6-9页

作者：李广平王俊教育部教育管理信息中心世界教育信息杂志编辑部北京教育科学研究院高等教育研究所中国人民大学教育学院

申素平,中国人民大学教育学院教授,博士生导师,入选教育部"新世纪优秀人才支持计划",现担任中国教育政策与法律研究会常务理事,北京市教育法学会常务理事,多次受邀参加国家立法和政策制定工作。2008年,参加《国家中长期教育... 详细信息

申素平,中国人民大学教育学院教授,博士生导师,入选教育部"新世纪优秀人才支持计划",现担任中国教育政策与法律研究会常务理事,北京市教育法学会常务理事,多次受邀参加国家立法和政策制定工作。2008年,参加《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》"教育法制建设"部分的起草。在采访中,申教授表示,教育是关乎个体生存的基本权利,国家有义务和责任保障所有公民的受教育权,残疾人的受教育权也应得到平等保护;发达国家除了在义务教育阶段实施入学"零拒绝"政策外,通过立法保障残疾人平等接受高等教育的权利;我们应转变理念,深化对高等教育阶段残疾人受教育平等权的认识,细化残疾人高等教育招录工作的法律规定,重视对残疾人高等教育的补偿,加强程序立法并充分实现其权利救济。

关键词：残疾人受教育权教育法律体系

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高等教育全球国际化:政策和实践方面的启示

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世界教育信息 2014年第17期27卷 24-25页

作者：艾斯贝斯.琼斯汉斯.维特庄丽君王俊烽英国利兹城市大学荷兰阿姆斯特丹应用科学大学经济和管理应用研究中心北京工商大学教育研究中心教育部教育管理信息中心世界教育信息杂志编辑部

为应对全球化带来的机遇和挑战，高等教育国际化层面的问题日益受到重视并被提上国内和国际议程。然而，在当今全球知识型社会背景下，高等教育国际化本身就是一个全球化的概念，鉴于不同国家和不同类型的高等教育机构越来越多地参与高... 详细信息

为应对全球化带来的机遇和挑战，高等教育国际化层面的问题日益受到重视并被提上国内和国际议程。然而，在当今全球知识型社会背景下，高等教育国际化本身就是一个全球化的概念，鉴于不同国家和不同类型的高等教育机构越来越多地参与高等教育国际化进程，我们应对高等教育国际化政策及其实践带来的影响作进一步思考。国际化不再被视为一种西方化的、盎格鲁一撒克逊式的、由英语国家主导的范式。

关键词：高等教育国际化国际化政策实践高等教育机构国家主导机遇和挑战国际化进程社会背景

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培养制造业应用创新人才全面推进制造强国战略--访浙江大学党委常务副书记邹晓东

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世界教育信息 2016年第3期29卷 18-22,37页

作者：郭伟(整理) 李广平(整理) 吕旭峰(整理) 邹晓东教育部教育管理信息中心世界教育信息杂志浙江大学发展战略研究院浙江大学党委浙江大学发展战略研究院浙江大学科教发展战略研究中心

邹晓东,浙江大学教授、博士生导师。现任浙江大学党委常务副书记、发展战略研究院院长、教育部战略研究基地浙江大学科教发展战略研究中心主任,主要从事科教发展战略、科技管理研究。《中国制造2025》是中国版的"工业4.0"规划... 详细信息

邹晓东,浙江大学教授、博士生导师。现任浙江大学党委常务副书记、发展战略研究院院长、教育部战略研究基地浙江大学科教发展战略研究中心主任,主要从事科教发展战略、科技管理研究。《中国制造2025》是中国版的"工业4.0"规划,该规划经李克强总理签批,并由国务院于2015年5月8日公布。本刊就《中国制造2025》出台的国际国内背景、高校在推动中国实施制造强国战略中承担的任务、政产学研用产业创新战略联盟、加强"四基"创新能力建设中的工艺人才培养等方面对浙江大学邹晓东教授进行了专访。

关键词：浙江大学副书记强国战略创新人才制造业党委应用培养

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高等教育全球国际化:政策和实践方面的启示

高等教育全球国际化:政策和实践方面的启示

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2015年中国教育国际化研讨会

作者：艾斯贝斯·琼斯汉斯·维特庄丽君王俊烽英国利兹城市大学荷兰阿姆斯特丹应用科学大学经济和管理应用研究中心北京工商大学教育研究中心教育部教育管理信息中心世界教育信息杂志编辑部

为应对全球化带来的机遇和挑战，高等教育国际化层面的问题日益受到重视并被提上国内和国际议程。然而，在当今全球知识型社会背景下，高等教育国际化本身就是一个全球化的概念，鉴于不同国家和不同类型的高等教育机构越来越多地参与高等教育国际化进程，应对高等教育国际化政策及其实践带来的影响作进一步思考。随着越来越多的学生选择去以往只向西方国家输送留学生的国家留学，人们对国际学生输出国和输入国的观点发生了转变。越来越复杂的全球流动趋势，为有能力且有意愿的国家提供了国际化的机会。与此同时，另一些新兴国家作为国际化的主要参与者，开始挑战西方国家主导的国际话语权。此外，日益增加的学生海外留学需求，也对雇主国际化的工作环境和工作内容提出了更高要求，学生也更加看重雇主的跨文化能力、国际化经历等。

关键词：高等教育国际化进程教学改革政策调整

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将经验学习与电子学生档案融入专业英语课程

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世界教育信息 2014年第18期27卷 17-17页

作者：丽莲L.C.W 郝星培香港大学应用英语研究中心教育部教育管理信息中心世界教育信息杂志编辑部

为学生提供其研究领域最新的和最相关的知识和证明所学知识在课堂之外的交流中可以得以运用的机会，是21世纪大学教育的共同目标。

关键词：学生档案专业英语课程电子学习经验大学教育 21世纪知识

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增强语言教育的策略:多语教学

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世界教育信息 2014年第18期27卷 15-15页

作者：克拉拉.艾克翁伍郝星培尼日利亚大学阿巴校区尼日利亚语言研究所教育部教育管理信息中心世界教育信息杂志编辑部

文章论述了一些被认为与语言教育尤其是多语教学实际发展有密切关系的策略。尼日利亚这样一个多语言国家，其语言工程为人们提供了良好的语言学习情景以及较好的练习。这些方法可以用相同的语言和文化设定在其他国家使用。本文还列举了... 详细信息

文章论述了一些被认为与语言教育尤其是多语教学实际发展有密切关系的策略。尼日利亚这样一个多语言国家，其语言工程为人们提供了良好的语言学习情景以及较好的练习。这些方法可以用相同的语言和文化设定在其他国家使用。本文还列举了许多可提升语言教育时效性的其他因素。

关键词：语言教育教学实际语言和文化尼日利亚学习情景文章论多语言时效性

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