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对各省《普通话水平测试评分细则》中一二项的思考
对各省《普通话水平测试评分细则》中一二项的思考
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第三届全国普通话水平测试学术研讨会
作者： 齐影 教育部语言文字应用研究所 国家语委普通话培训测试中心 100010
普通话水平测试是一种主观性测试，因此，评分标准的建立就显得尤为重要。2003年新《大纲》颁布实施后，各省也依据新《大纲》修改制定了本省的测试评分细则，以利于实际的测试操作。本文就各省《评分细则》中的第一、二项进行了对比分... 详细信息
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关于国测班测试能力训练课件的设计
关于国测班测试能力训练课件的设计
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第三届全国普通话水平测试学术研讨会
作者： 于谦 教育部语言文字应用研究所 国家语委普通话培训测试中心 100010
@@测试能力训练是国家级普通话水平测试员资格考核培训班（以下简称“国测班”）的主要课程之一。由于目前各地制定的评分细则不尽相同，不同地区的测试员评分标准存在着客观差异，因此测试能力训练对提高测试员评判水平，统一把握测试... 详细信息
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《普通话水平测试大纲》与《江苏省普通话水平测试评分细则(试行)》的比较分析——兼论《大纲》与《评分细则》的关系
《普通话水平测试大纲》与《江苏省普通话水平测试评分细则(试行)...
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第三届全国普通话水平测试学术研讨会
作者： 陶昱霖 教育部语言文字应用研究所 国家语委普通话培训测试中心 100010
@@2003年10月新修订的《普通话水平测试大纲》（以下简称《大纲》）颁布，全国部分省、直辖市和自治区根据《大纲》制定了在本省、市、区范围内的实施细则条款。江苏省于2004年10月1日起正式实施新《大纲》，《江苏省普通话水平测试评... 详细信息
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普通话水平测试“一级甲等”评审的若干问题
普通话水平测试“一级甲等”评审的若干问题
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第三届全国普通话水平测试学术研讨会
作者： 孙海娜 教育部语言文字应用研究所 国家语委普通话培训测试中心 100010
本文针对普通话水平测试“一级甲等”评测与复审中的问题，将测试员与复审员的评测分数进行比较，分析了未通过复审的语音样本的失误情况，对测试员的评分提出了建议，并探讨了进入“一级甲等”的样本特征。为普通话水平测试“一级甲等... 详细信息
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国家级普通话水平测试员队伍的培训与发展——第37至43期国家级普通话水平测试员资格考核培训班学员情况分析与思考
国家级普通话水平测试员队伍的培训与发展——第37至43期国家级普...
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第三届全国普通话水平测试学术研讨会
作者： 陈茜 教育部语言文字应用研究所 国家语委普通话培训测试中心 100010
本文对举办国家级普通话水平测试员资格考核培训班的背景及基本课程内容作了简要介绍。通过对2004至2006年举办的7期国测班情况的总结说明，及对848名学员情况采用分类、对比、归纳、比较等方法进行统计分析，希望可以从一个侧面反映出... 详细信息
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国家普通话水平测试回顾与展望——纪念开展普通话水平测试15周年
国家普通话水平测试回顾与展望——纪念开展普通话水平测试15周年
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第四届全国普通话培训测试学术研讨会
作者： 韩其洲 教育部语言文字应用研究所 国家语委普通话培训测试中心 北京100001
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从PSC专题研修班看骨干测试员的测试能力
从PSC专题研修班看骨干测试员的测试能力
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第四届全国普通话培训测试学术研讨会
作者： 于谦 教育部语言文字应用研究所 国家语委普通话培训测试中心 北京 100010
普通话水平测试员的测试能力关系着普通话水平测试的信度.本文通过对2009年普通话水平测试专题研修班训练情况的总结,对全国骨干测试员的测试能力状况进行了分析.
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普通话水平测试标准样本库采集方案初探
普通话水平测试标准样本库采集方案初探
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第四届全国普通话培训测试学术研讨会
作者： 韩玉华 教育部语言文字应用研究所 国家语委普通话培训测试中心 北京 100010
建立国家普通话水平测试等级标准样本库,是国家语委普通话培训测试中心2009年提出的工作要点之一.样本库计划包括三期.本文对第一期样本库的样本采集方案进行初步思考,提出两个采集方案进行对比,并对我们认为可行性强的方案进行了具体设... 详细信息
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普通话水平测试用于口语交际评价的思考
普通话水平测试用于口语交际评价的思考
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第四届全国普通话培训测试学术研讨会
作者： 朱丽红 教育部语言文字应用研究所 国家语委普通话培训测试中心 北京 100010
口语交际是语文新课标的重要内容,但一直缺乏适当的评价方式,最终影响到口语交际教学的实施.普通话水平测试作为唯一的汉语标准语口试,在测试目的语、测试内容、测试形式、结果解释方式等几个方面都与口语交际有适用性,开发口语交际评... 详细信息
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英国EFL课程对普通话培训课程的启示——以威斯敏斯特大学为例
英国EFL课程对普通话培训课程的启示——以威斯敏斯特大学为例
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第四届全国普通话培训测试学术研讨会
作者： 王晖 教育部语言文字应用研究所 国家语委普通话培训测试中心 北京 100010
本文介绍和简单评析英国威斯敏斯特大学EFL课程的特色,并由此探讨其对普通话培训课程的启示.
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